湖南省益阳市安化县东坪中学八级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省益阳市安化县东坪中学八年级（下）期中物理试卷一、选择题（每题3分，共39分）1在国际单位制中，压强的单位是（）a牛顿b帕斯卡c焦耳d千克2物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（）a汽车后窗贴有“保持车距”b公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”c交通规则上写有“行车时系好安全带”d公共场所标有“禁止吸烟”3对一辆在平直的公路上匀速行驶的汽车而言，下列说法中哪两个力是一对平衡力（）a地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力b发动机牵引力和汽车受到的重力c汽车的重力和地面对汽车的支持力d汽车的重力和地面受到汽车的压力4图中椅子下面装有可滚动的小轮下列说法中不符合物理规律的是（）a椅子腿下的轮子，能够减小移动时的摩擦b椅子运动的速度越来越小，是由于椅子受到的阻力越来越大c脚蹬地后迅速抬起，椅子仍能运动，是由于惯性的缘故d人坐在椅子上脚向前用力蹬地，椅子向后运动，是由于物体间力的作用是相互的5自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识以下各项内容中叙述不正确的是（）a旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦b自行车轮胎气不足时，对地面的压强变大c自行车转轴处装有滚珠轴承，利用滚动摩擦来减少摩擦d车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦6小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将（）a做匀速直线运动b继续做匀速圆周运动c落到地面上d立即停止运动7下列实例中，增大有益摩擦的是（）a给自行车的车轴加润滑油b机器转动部分装有滚动轴承c下雪后，汽车车轮上线有防滑铁链d在行李箱下面装上轮子8如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（）a 锋利的水果刀b 用细钢丝切肥皂c 铁轨铺在枕木上d 针头做的很尖9如图所示把一个木球放入装有水的容器中，水未溢出，此时水对容器底部的压强、压力跟放入木球前比较（）a压强不变，压力不变b压强增大，压力增大c压强不变，压力增大d压强增大，压力不变10两只乒乓球分别用细线吊在同一高度并相距8cm左右，如图所示，现将嘴靠近两乒乓球并向两乒乓球中央吹气，气流方向过点a与纸面垂直向里时，两乒乓球将（）a不动b向两边分开c向中央靠近d向纸内运动11关于物理知识在生活中的应用，下列说法不正确的是（）a用吸管喝饮料时利用了液体压强b茶壶利用了连通器的原理c弹簧测力计测重力利用二力平衡知识d拍打衣服上的灰尘利用了惯性12空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力f甲、f乙之比是（）a3：5b2：5c5：3d1：113一条金鱼在水底吐出了一个小气泡，该气泡从水底上升到水面的过程中，它受到水的压强和浮力将（）a压强变大、浮力变小b压强变小、浮力不变c压强变小、浮力变大d无法判断二、填空题（每空2分，共22分）14放学后，同学们在球场上踢足球，小丽用力把球踢了出去，同时感到脚上有点疼，这是因为；足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为足球有15液体的压强的大小与和有关，现有柘溪水库蓄水深度为45米，则有坝底所受水的压强为pa16汽车轮胎的表面，制成凹凸花纹，其作用是通过来增大摩擦；自行车刹车时用力捏闸能增大闸皮与车轮间的，从而增大摩擦力17实验测出了大气压强值，大气压强随着海拔高度的增加而（填“增大”“减小”或“不变”）18一个重为8n的物体，挂在弹簧测力计下，将它浸没在盛满水的溢水杯中，静止时弹簧测力计的示数为6n，则物体所受的浮力是n，溢出水所受的重力为n三、作图题（共4分）19如图，是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图四、实验探究题（每空2分，共22分）20小迪同学用弹簧测力计来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”，他在同一水平面上进行了如下图甲、乙所示的实验：叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动，在甲实验中，测得拉力f甲=4n，在乙实验中，测得拉力f乙=5n（1）甲、乙实验中，木块、铁块叠放在一起的目的是（2）甲实验中，铁块受到桌面的摩擦力大小为n你得出此结果的物理依据是（3）通过实验，小迪同学可以得出的结论是21下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（u形管中是水）两液柱的液面高度情况序号液体深度h/mm压强计液面高度差mm1水302826058390844盐水9092（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟有关（2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有和，要改变的是22如图，烧瓶中的水刚停止沸腾，如果现将活塞向外拉，你观察到的现象是，这个现象说明五、计算题（7分+6分=13分）23夏日的北海银滩，游客在水平沙滩上驾驶四轮沙滩摩托车，摩托车和人的总重约为3.2103n，每个车轮与沙地的接触面积约为0.02m2问：（1）摩托车对沙地的压力是多大？（2）摩托车对沙地的压强是多大？（3）沙滩摩托车的车轮比普通摩托车的车轮要大得多，这样设计车轮有什么好处（写出一点即可）？24一物体完全浸没于盛满水的溢水杯中，溢出了20n的水，则：（1）该物体所受的浮力是多大？（2）该物体的体积是多少？2015-2016学年湖南省益阳市安化县东坪中学八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共39分）1在国际单位制中，压强的单位是（）a牛顿b帕斯卡c焦耳d千克【考点】压强【分析】依次明确选项中所列单位是属于哪个物理量，即可做出判断【解答】解：a、牛顿是力的单位，不合题意；b、帕斯卡是压强的单位，符合题意；c、焦耳是功的单位，不合题意；d、千克是质量的国际单位制单位，不合题意故选b2物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（）a汽车后窗贴有“保持车距”b公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”c交通规则上写有“行车时系好安全带”d公共场所标有“禁止吸烟”【考点】惯性【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即运动的要保持原来的运动状态，静止的要保持静止状态逐个分析选择项中提到的物理情景结合惯性的知识加以分析【解答】解：a、保持车距的目的是防止前面的车刹车时，后面的随之刹车，由于惯性后面的车仍向前运动，如果距离过近，容易撞上前面的车故与惯性有关不合题意 b、当车遇到紧急情况需要停车时，由于惯性车仍要向前运动，雨天，车与地面的摩擦力减小车就更不易停下来，所以要慢行不合题意c、安全带是为了防止汽车急刹车时，人体由于惯性向前运动，撞击车体而对人造成伤害不合题意d、公共场所吸烟时，整个场所都会充满烟味，这是一种扩散现象，符合题意故选d3对一辆在平直的公路上匀速行驶的汽车而言，下列说法中哪两个力是一对平衡力（）a地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力b发动机牵引力和汽车受到的重力c汽车的重力和地面对汽车的支持力d汽车的重力和地面受到汽车的压力【考点】平衡力的辨别【分析】静止或匀速直线运动的物体受到的一定是平衡力，而一对平衡力必须符合四个条件，即作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反对照选项中的描述，看是否同时符合以上四个条件，即可做出判断【解答】解：a、汽车受到的支持力受力物体是汽车，汽车对地面的压力受力物体是地面，两个力不作用在同一物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故a不合题意；b、发动机牵引力在水平方向上，汽车受到的重力是竖直方向上，二者的方向首先不相反，大小也不能确定，因此不是一对平衡力，故b不合题意；c、汽车的重力和地面对汽车的支持力，符合作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反四个条件，是一对平衡力，故c符合题意；d、汽车受到的重力受力物体是汽车，汽车对地面的压力受力物体是地面，两个力不作用在同一物体上，且方向相同，因此不是一对平衡力，故d不合题意故选c4图中椅子下面装有可滚动的小轮下列说法中不符合物理规律的是（）a椅子腿下的轮子，能够减小移动时的摩擦b椅子运动的速度越来越小，是由于椅子受到的阻力越来越大c脚蹬地后迅速抬起，椅子仍能运动，是由于惯性的缘故d人坐在椅子上脚向前用力蹬地，椅子向后运动，是由于物体间力的作用是相互的【考点】增大或减小摩擦的方法；力的作用效果；力作用的相互性；惯性【分析】（1）影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，减小摩擦的办法有：减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，使接触面脱离接触；（2）力是改变物体运动状态的原因；（3）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；（4）力是物体对物体的作用，力的作用是相互的【解答】解：a、椅子腿下的轮子，是变滑动为滚动减小摩擦力的，故a正确，不符合题意；b、椅子运动的速度越来越小，是由于受到摩擦力的原因，椅子运动过程中压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，故b不正确，符合题意；c、脚蹬地后迅速抬起，椅子由于具有惯性仍能运动，故c正确，不符合题意；d、人坐在椅子上脚向前用力蹬地，由于力的作用是相互的，椅子受到向后的作用力，会向后运动，故d正确，不符合题意故选b5自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识以下各项内容中叙述不正确的是（）a旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦b自行车轮胎气不足时，对地面的压强变大c自行车转轴处装有滚珠轴承，利用滚动摩擦来减少摩擦d车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦【考点】增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用【分析】（1）影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度；增大摩擦的办法有：增大压力，增大接触面的粗糙程度，变滚动为滑动；减小摩擦的办法有：减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，使接触面脱离接触（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强【解答】解：a、螺丝的脱落是由于螺丝与地面之间的摩擦力较小造成的，为了防止螺丝脱落因此要增大螺丝与螺丝轴之间的摩擦，将螺丝拧紧是通过增大压力的方法来增大摩擦力的，故a正确，不符合题意；b、自行车轮胎气不足时，轮胎与地面的接触面积增大，在压力一定的情况下，受力面积越大压强越小，故b不正确，符合题意；c、自行车转轴处装有滚珠轴承，这是变滑动为滚动减小摩擦的，故c正确，不符合题意；d、车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故d正确，不符合题意故选b6小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将（）a做匀速直线运动b继续做匀速圆周运动c落到地面上d立即停止运动【考点】牛顿第一定律【分析】本题需要根据牛顿第一定律去分析，解答本题的关键就是要知道并理解牛顿第一定律【解答】解：牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 石块做匀速圆周运动，它的运动方向不停的在改变，这是因为它一直在受到一个向心力的作用，如果它受到的力全部消失，则就再也没有力能改变石块的运动方向和运动速度，所以此时石块将做匀速直线运动故选 a7下列实例中，增大有益摩擦的是（）a给自行车的车轴加润滑油b机器转动部分装有滚动轴承c下雪后，汽车车轮上线有防滑铁链d在行李箱下面装上轮子【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力减小摩擦；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度减小摩擦；使接触面脱离；用滚动代替滑动摩擦【解答】解：a、自行车的车轴加入润滑油后，减小了车轴与滚珠之间的摩擦故a不符合题意b、机器转动部分装有滚动轴承，变滑动摩擦为滚动摩擦，从而减小了摩擦故b不符题意c、车轮上绕有防滑铁链，增大了车轮与地面之间的粗糙程度，从而可以增大摩擦故c符合题d、箱子下面装上轮子，使箱子与地面之间的摩擦由滑动摩擦变为滚动摩擦，从而可以减小两者之间的摩擦故d不符合题意故选c8如图所示的四种现象中，属于减小压强的是（）a 锋利的水果刀b 用细钢丝切肥皂c 铁轨铺在枕木上d 针头做的很尖【考点】减小压强的方法及其应用【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强【解答】解：a、锋利的水果刀，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故a不合题意；b、用细钢丝切肥皂，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故b不合题意；c、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故c符合题意；d、针头做的很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故d不合题意；故选c9如图所示把一个木球放入装有水的容器中，水未溢出，此时水对容器底部的压强、压力跟放入木球前比较（）a压强不变，压力不变b压强增大，压力增大c压强不变，压力增大d压强增大，压力不变【考点】压强大小比较【分析】往装有水的容器内放入木球，水没有溢出，木球排开了水，使水深h变大，根据液体压强公式p=gh可知，水对容器底的压强变大，再根据f=ps分析水对容器底的压力变化情况【解答】解：把木球放入水中，水没有溢出，水深h变大，p=gh，水对容器底的压强变大，p=，f=ps，容器底面积不变s，水对容器底的压力变大故选b10两只乒乓球分别用细线吊在同一高度并相距8cm左右，如图所示，现将嘴靠近两乒乓球并向两乒乓球中央吹气，气流方向过点a与纸面垂直向里时，两乒乓球将（）a不动b向两边分开c向中央靠近d向纸内运动【考点】流体压强与流速的关系【分析】将嘴靠近并向两乒乓球中央吹气，根据流体流速和压强的关系，分析两个乒乓球中间和外侧的大气压强的变化，分析乒乓球两侧受到的压力的大小【解答】解：当向两个乒乓球中间吹气时，两个乒乓球中间的空气流动速度增大、压强减小，外侧的空气流动速度不变，压强不变，两个乒乓球受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，乒乓球向中间靠拢故选c11关于物理知识在生活中的应用，下列说法不正确的是（）a用吸管喝饮料时利用了液体压强b茶壶利用了连通器的原理c弹簧测力计测重力利用二力平衡知识d拍打衣服上的灰尘利用了惯性【考点】大气压的综合应用；惯性；连通器原理【分析】解答此题从以下知识点入手：（1）大气压的应用（2）连通器的原理（3）用弹簧测力计测钩码重力时，钩码处于静止状态，静止的钩码处于平衡状态，受到的重力和测力计对钩码的拉力是一对平衡力（4）先分析拍打前衣服和灰尘的状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质分析灰尘的状态【解答】解：a、用吸管喝饮料时利用了大气压的原理，人把管里的空气吸出，大气压就把饮料压进人的嘴里，故a错误b、茶壶底部相通，水静止后液面相平，这是应用了连通器的原理，故b正确c、当钩码处于静止状态时处于平衡状态，受到的力为平衡力，则弹簧测力计测重力利用二力平衡知识，故c正确d、拍打衣服时，手虽然停止了运动，但灰尘仍将保持原来的运动状态，从衣服里面跑出来，这是利用了惯性的原理，故d正确故选a12空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力f甲、f乙之比是（）a3：5b2：5c5：3d1：1【考点】二力平衡条件的应用【分析】降落伞匀速下降时，重力和阻力是一对平衡力，平衡力的大小相等，重力不变，阻力相等；则阻力之比可以求出【解答】解：甲和乙的质量相等，根据g=mg，重力相等甲以3m/s匀速下降时，阻力和重力是一对平衡力，阻力等于重力，f甲=g=mg乙以5m/s匀速下降时，阻力和重力是一对平衡力，阻力等于重力，f乙=g=mg甲乙受到的阻力之比是： =故选d13一条金鱼在水底吐出了一个小气泡，该气泡从水底上升到水面的过程中，它受到水的压强和浮力将（）a压强变大、浮力变小b压强变小、浮力不变c压强变小、浮力变大d无法判断【考点】液体的压强的特点；阿基米德原理【分析】（1）首先根据p=液gh判断气泡上升过程中所受压强的变化，得出体积的大小变化；（2）根据f浮=液gv排判断所受浮力的大小变化【解答】解：由于p=液gh，所以气泡在上升过程中所受压强减小，气泡体积变大；f浮=液gv排，在气泡在上升过程中由于体积变大，受到的浮力变大，所以abd错误，c正确故选c二、填空题（每空2分，共22分）14放学后，同学们在球场上踢足球，小丽用力把球踢了出去，同时感到脚上有点疼，这是因为物体间力的作用是相互的；足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为足球有惯性【考点】惯性；力作用的相互性【分析】脚对球施加力的同时，由于物体间力的作用是相互的，球也对脚施加一个反作用力，所以脚感到疼足球不受力，仍向前运动，是因为球由于惯性仍保持原来的运动状态不变，故向前运动【解答】解：脚对球施加力，球对脚也施加一个力，反映了力的作用是相互的；足球在水平方向上不受力，仍向前运动，是因为球由于惯性仍保持原来的运动状态不变，故向前运动故答案为：物体间力的作用是相互的；惯性15液体的压强的大小与液体的密度和深度有关，现有柘溪水库蓄水深度为45米，则有坝底所受水的压强为4.5105pa【考点】液体的压强的特点；液体的压强的计算【分析】（1）液体的压强大小跟液体的密度和深度有关，液体密度越大、深度越大，压强越大（2）知道水的深度，利用液体压强公式p=gh求水对坝底的压强【解答】解：（1）由液体压强的公式p=gh可以看出，液体压强的大小跟液体的密度和深度有关（2）由题知，水深h=45m，坝底所受水的压强：p=gh=1.0103kg/m310n/kg45m=4.5105pa故答案为：液体的密度；深度；4.510516汽车轮胎的表面，制成凹凸花纹，其作用是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；自行车刹车时用力捏闸能增大闸皮与车轮间的压力，从而增大摩擦力【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】（1）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关（2）增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；（3）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离【解答】解：（1）轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；（2）刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力故答案为：增大接触面间的粗糙程度；压力17托里拆利实验测出了大气压强值，大气压强随着海拔高度的增加而减小（填“增大”“减小”或“不变”）【考点】大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系【分析】托里拆利实验重在测量大气压值；大气压随高度的增加而减小【解答】解：历史上著名的托里拆利实验最早测出了大气压的大小大气压随着海拔高度的增大而减小故答案为：托里拆利；减小18一个重为8n的物体，挂在弹簧测力计下，将它浸没在盛满水的溢水杯中，静止时弹簧测力计的示数为6n，则物体所受的浮力是2n，溢出水所受的重力为2n【考点】浮力大小的计算；阿基米德原理【分析】（1）物体浸没在水中受到的浮力加上弹簧测力计的拉力（示数）等于物体重，据此求出物体所受的浮力；（2）由阿基米德原理可知，物体所受的浮力等于排开水的重力（溢出水的重力），据此求解【解答】解：（1）物体所受的浮力：f浮=gf示=8n6n=2n，（2）由题知原来溢水杯盛满水，所以物体排开水的重力等于溢出水的重力，由阿基米德原理可知，g溢=g排=f浮=2n故答案为：2；2三、作图题（共4分）19如图，是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图【考点】力的示意图【分析】灯受到两个力：作用点都在重心，重力g的方向是竖直向下，拉力f的方向向上【解答】解：四、实验探究题（每空2分，共22分）20小迪同学用弹簧测力计来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”，他在同一水平面上进行了如下图甲、乙所示的实验：叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动，在甲实验中，测得拉力f甲=4n，在乙实验中，测得拉力f乙=5n（1）甲、乙实验中，木块、铁块叠放在一起的目的是使它们对桌面的压力相同（2）甲实验中，铁块受到桌面的摩擦力大小为4n你得出此结果的物理依据是二力平衡（3）通过实验，小迪同学可以得出的结论是木块下表面更粗糙【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】（1）滑动摩擦力大小的影响因素：压力大小、接触面的粗糙程度压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大（2）二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线，作用在同一物体上【解答】解：（1）甲、乙实验中，木块、铁块叠放在一起的目的是使它们对桌面的压力相同（2）实验中弹簧测力计显示的是拉力的大小，当物体匀速直线运动时，物体在水平方向上受到平衡力的作用，水平方向上，只受拉力和摩擦力，摩擦力和拉力是平衡力，摩擦力等于拉力（3）甲图摩擦力是4n，乙图摩擦力是5n，压力一定时，滑动摩擦力越大，接触面越粗糙木块下表面更粗糙故答案为：（1）使它们对桌面的压力相同；（2）4；二力平衡；（3）木块下表面更粗糙21下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（u形管中是水）两液柱的液面高度情况序号液体深度h/mm压强计液面高度差mm1水302826058390844盐水9092（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强与液体的深度有关，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的密度有关（2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有同种液体和同一深度，要改变的是金属盒探头在液体中的不同方向【考点】探究液体压强的特点实验【分析】（1）由1、2、3三组数据，可知同种液体，深度增加，结果压强计液面高度差也增大，说明与深度有关；比较3、4组深度相同，不同的是液体密度，结果压强计液面高度差也增大，说明与液体密度有关；（2）除此之外的影响液体压强的因素都要控制【解答】解：（1）由1、2、3三组数据，可知同种液体，深度增加时，压强计液面高度差也增大，说明与液体的深度有关，深度越深压强越大；比较3、4组数据可知，深度相同，不同的是液体密度，结果压强计液面高度差也增大，说明与液体密度有关，密度大的压强大；（2）研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制凡是影响液体压强的其他因素：保证同种液体、同一深度，改变的是要研究的因素：压气计在液体中的不同方向故答案为：（1）与液体的深度有关，密度；（2）同种液体，同一深度，压气计在液体中的不同方向22如图，烧瓶