浙江省中考科学（化学部分）复习讲义 专题8 化学式和化学反应的计算.doc

化学式和化学反应的计算年 级： 辅导科目：科学 课时数：3课 题化学式和化学反应的计算教学目的教学内容1.质量守恒定律描述质量守恒定律 从分子、原子的角度解释质量守恒定律应用质量守恒定律解释常见的现象a bc2化学方程式知道化学方程式表示的意义 正确表述常见反应的化学方程式根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算a bc3.化学式认识常见物质的化学式 解释化学式所表示的含义根据化学式计算组成物质的元素的质量比根据化学式计算组成物质的某元素的质量分数b bbb一、知识解读：1化学式的意义：表示一种物质，表示这种物质的元素组成，表示这种物质的一个分子，表示这种物质的一个分子的原子构成。（质量守恒定律）2、在一切化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化，所以反应前后各物质的质量总和相等。小结：在化学反应中:一定不变的是：各物质的质量总和元素的种类元素的质量原子的种类原子的数目原子的质量；一定改变的是：物质的种类分子的种类；可能改变的是分子的数目。书写化学方程式应遵守的两个原则：一是必须以客观事实为基础，二是要遵守质量守恒定律，“等号”表示两边各原子的数目必须相等。3、化学方程式汇总一 物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1. 镁在空气中燃烧：2mg + o2 2mgo2. 铁在氧气中燃烧：3fe + 2o2 fe3o43. 铜在空气中受热：2cu + o2 2cuo4. 铝在空气中燃烧：4al + 3o2 2al2o35. 氢气中空气中燃烧：2h2 + o2 2h2o6. 红磷在空气中燃烧：4p + 5o2 2p2o57. 硫粉在空气中燃烧： s + o2 so28. 碳在氧气中充分燃烧：c + o2 co29. 碳在氧气中不充分燃烧：2c + o2 2co（2）化合物与氧气的反应：10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2co + o2 2co211. 甲烷在空气中燃烧：ch4 + 2o2 co2 + 2h2o12. 酒精在空气中燃烧：c2h5oh + 3o2 2co2 + 3h2o二几个分解反应：13. 水在直流电的作用下分解：2h2o 2h2+ o2 14. 加热碱式碳酸铜：cu2(oh)2co3 2cuo + h2o + co215. 加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2kclo3 2kcl + 3o2 16. 加热高锰酸钾：2kmno4 k2mno4 + mno2 + o217. 碳酸不稳定而分解：h2co3 = h2o + co2 18. 高温煅烧石灰石：caco3 cao + co2三几个氧化还原反应：19. 氢气还原氧化铜：h2 + cuo cu + h2o20. 木炭还原氧化铜：c+ 2cuo 2cu + co221. 焦炭还原氧化铁：3c+ 2fe2o3 4fe + 3co222. 焦炭还原四氧化三铁：2c+ fe3o4 3fe + 2co223. 一氧化碳还原氧化铜：co+ cuocu + co224. 一氧化碳还原氧化铁：3co+ fe2o3 2fe + 3co225. 一氧化碳还原四氧化三铁：4co+ fe3o4 3fe + 4co2四单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系（1）金属单质 + 酸 - 盐 + 氢气 （置换反应）26. 锌和稀硫酸zn + h2so4 = znso4 + h227. 铁和稀硫酸fe + h2so4 = feso4 + h228. 镁和稀硫酸mg + h2so4 = mgso4 + h229. 铝和稀硫酸2al +3h2so4 = al2(so4)3 +3h230. 锌和稀盐酸zn + 2hcl = zncl2 + h231. 铁和稀盐酸fe + 2hcl = fecl2 + h232. 镁和稀盐酸mg+ 2hcl = mgcl2 + h233. 铝和稀盐酸2al + 6hcl = 2alcl3 + 3h2（2）金属单质 + 盐（溶液） - 另一种金属 + 另一种盐34. 铁和硫酸铜溶液反应：fe + cuso4 = feso4 + cu35. 锌和硫酸铜溶液反应：zn + cuso4 = znso4 + cu36. 铜和硝酸汞溶液反应：cu + hg(no3)2 = cu(no3)2 + hg（3）碱性氧化物 +酸 - 盐 + 水37. 氧化铁和稀盐酸反应：fe2o3 + 6hcl = 2fecl3 + 3h2o38. 氧化铁和稀硫酸反应：fe2o3 + 3h2so4 = fe2(so4)3 + 3h2o39. 氧化铜和稀盐酸反应：cuo + 2hcl = cucl2 + h2o40. 氧化铜和稀硫酸反应：cuo + h2so4 = cuso4 + h2o41. 氧化镁和稀硫酸反应：mgo + h2so4 = mgso4 + h2o42. 氧化钙和稀盐酸反应：cao + 2hcl = cacl2 + h2o（4）酸性氧化物 +碱 - 盐 + 水43苛性钠暴露在空气中变质：2naoh + co2 = na2co3 + h2o44苛性钠吸收二氧化硫气体：2naoh + so2 = na2so3 + h2o45苛性钠吸收三氧化硫气体：2naoh + so3 = na2so4 + h2o46消石灰放在空气中变质：ca(oh)2 + co2 = caco3 + h2o47. 消石灰吸收二氧化硫：ca(oh)2 + so2 = caso3 + h2o（5）酸 + 碱 - 盐 + 水48盐酸和烧碱起反应：hcl + naoh = nacl +h2o49. 盐酸和氢氧化钾反应：hcl + koh = kcl +h2o50盐酸和氢氧化铜反应：2hcl + cu(oh)2 = cucl2 + 2h2o51. 盐酸和氢氧化钙反应：2hcl + ca(oh)2 = cacl2 + 2h2o52. 盐酸和氢氧化铁反应：3hcl + fe(oh)3 = fecl3 + 3h2o53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3hcl + al(oh)3 = alcl3 + 3h2o54.硫酸和烧碱反应：h2so4 + 2naoh = na2so4 + 2h2o55.硫酸和氢氧化钾反应：h2so4 + 2koh = k2so4 + 2h2o56.硫酸和氢氧化铜反应：h2so4 + cu(oh)2 = cuso4 + 2h2o57. 硫酸和氢氧化铁反应：3h2so4 + 2fe(oh)3= fe2(so4)3 + 6h2o58. 硝酸和烧碱反应：hno3+ naoh = nano3 +h2o（6）酸 + 盐 - 另一种酸 + 另一种盐59大理石与稀盐酸反应：caco3 + 2hcl = cacl2 + h2o + co260碳酸钠与稀盐酸反应: na2co3 + 2hcl = 2nacl + h2o + co261碳酸镁与稀盐酸反应: mgco3 + 2hcl = mgcl2 + h2o + co262盐酸和硝酸银溶液反应：hcl + agno3 = agcl + hno363.硫酸和碳酸钠反应：na2co3 + h2so4 = na2so4 + h2o + co264.硫酸和氯化钡溶液反应：h2so4 + bacl2 = baso4 + 2hcl（7）碱 + 盐 - 另一种碱 + 另一种盐65氢氧化钠与硫酸铜：2naoh + cuso4 = cu(oh)2 + na2so466氢氧化钠与氯化铁：3naoh + fecl3 = fe(oh)3 + 3nacl67氢氧化钠与氯化镁：2naoh + mgcl2 = mg(oh)2 + 2nacl68. 氢氧化钠与氯化铜：2naoh + cucl2 = cu(oh)2 + 2nacl69. 氢氧化钙与碳酸钠：ca(oh)2 + na2co3 = caco3+ 2naoh（8）盐 + 盐 - 两种新盐70氯化钠溶液和硝酸银溶液：nacl + agno3 = agcl + nano371硫酸钠和氯化钡：na2so4 + bacl2 = baso4 + 2nacl五其它反应：72二氧化碳溶解于水：co2 + h2o = h2co373生石灰溶于水：cao + h2o = ca(oh)274氧化钠溶于水：na2o + h2o = 2naoh75三氧化硫溶于水：so3 + h2o = h2so476硫酸铜晶体受热分解：cuso45h2o cuso4 + 5h2o77无水硫酸铜作干燥剂：cuso4 + 5h2o = cuso45h2o常考点清单练习：一、质量守恒定律1、参加 化学反应 的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫质量守恒定律。2、从原子、分子观点来看，化学反应的过程，就是参加反应的各物质的 原子 重新组合而生成新的 分子 的过程。在一切化学反应中，反应前后原子的 种类 没有改变，原子的 数目 没有增减，原子的质量也没有变化。所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等。二、化学方程式的书写原则1、书写化学方程式的原则是：要以 客观事实 为依据，要遵守 质量守恒定律 。2、化学方程式表示的意义有：（1）表示反应物、生成物和反应条件；（2）表示各物质之间的 质量 比；（3）表示各物质粒子间的 数目 比。三、化学式和化合价1、化学式是用 元素符号和数字 表示物质组成的式子。2、“fe”有三层意义：（1）表示 铁单质 ；（2）表示 铁元素 ；（3）表示 1个铁原子 。“h2o”的宏观意义有：（1）表示水；（2）表示水是由 氢 元素和 氧 元素组成。微观意义有：（1）表示1个水分子；（2）表示1个水分子是由 2个氢原子 和 1个氧原子构成；（3）表示水分子中氢 、氧原子个数比为 2：1 。3、化合价是元素在形成 化合物 时表现出来的一种性质，化合价有正价和负价。4、单质中，元素的化合价为 零 。在化合物中，各元素的正、负化合价的代数和为 零 。 二、命题规律：1、考查内容：本专题涉及三大块知识：质量守恒定律、化学方程式及基本反应类型、物质的变化与性质。考查内容主要有：对质量守恒定律的理解与应用，考查化学反应前后质量守恒的考查，考查利用质量守恒推断溶液质量增减的考查，考查利用元素守恒考查化学反应中物质化学式的推断；有关化学方程式的书写与计算化学反应基本类型和反应速率的影响因素；物质的变化、性质和用途等，考查物质的性质和用途。2、题型赋分：选择、填空、简答及综合应用等各种题型均有涉及。综合整张试卷，分值在1-18分不等。3、能力层级：本专题试题以考查学生的理解应用能力、辨析与推理能力、化学方程式的书写识记能力及有关化学方程式的计算能力等为主。4、考查形式：本专题内容是初中化学的重点内容之一，质量守恒是重要的定律，化学方程式是重要的化学用语，试题常结合化学方程式、化学实验数据或其他题设背景重点考查质量守恒的探 究或应用、化学方程式的书写计、物质成分的判断及化学式的推断等。有关物质的变化与性质的考查常出现于卷首，而化学计算常以压轴题的形式放于卷末。命题趋势：1、 热点预测：2012年中考对本专题内容的考查仍将以质量守恒定律的应用、化学方程式的书写与计算、物质的变化与性质等为主，延续往年的题型与分值。2、 趋势分析：本专题在考查基础知识的同时，将会结合化学反应中能量的变化，体现“化学源于生活，用于生活”的理念。有关化学反应中能量问题的考查，是中考命题的新趋势。2012年中考应加以关注三、例题赏析：例1、4.6g某有机物完全燃烧需9.6g氧气，可生成8.8gco2和5.4g h2o，则该有机物（）a、只含碳、氢两种元素b、含有碳、氢、氧三种元素 c、含有碳、氢两种元素，可能含氧元素 d、含有碳、氢两种元素，不含氧元素 考点：根据化学反应方程式的计算；物质的元素组成；有关化学式的计算和推断专题：化学计算；元素质量守恒分析：由有机物在氧气中燃烧的表达式：有机物+o2co2+h2o可看出，co2中的碳元素和h2o中的氢元素都是来自于有机物，所以可根据co2和h2o的质量先求出碳元素和氢元素的质量，然后把碳元素和氢元素的质量之和与有机物的质量作对比：如果等于有机物的质量，就说明有机物中只含有碳元素和氢元素；如果小于有机物的质量，说明有机物中含有碳、氢、氧三种元素解答：解：碳元素质量=8.8g 12/44=2.4g氢元素质量=5.4g 2/18=0.6g碳元素和氢元素的质量之和=2.4g+0.6g=3.0g4.6g即有机物中含有碳、氢、氧三种元素故选b点评：做此题首先利用的是元素守恒，即反应后有c、h、o三种元素，那么反应前也应是c、h、o三种元素；另外利用的是元素质量守恒，如反应后c元素质量和反应前c元素质量相等只要具备了这两个守恒的思想就可以把此题做出来，属于中等难度的题练习、6g某有机物在氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，该有机物由c、h、o元素组成，该有机物中各元素原子的个数比为2：6：1考点：根据化学反应方程式的计算；有关化学式的计算和推断专题：化学式的计算；有关化学方程式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据可燃物燃烧的规律，生成的8.8g二氧化碳中所含碳元素质量和5.4g水中所含氢元素的质量均来自4.6g有机物，通过有机物质量与碳、氢元素的质量和的对比，可确定有机物中是否含氧元素，最后利用元素质量与元素的相对原子质量，求得有机物中组成元素的原子个数比解答：解：8.8g二氧化碳中所含碳元素质量=8.8g 12/44100%=2.4g，5.4g水中所含氢元素的质量=5.4g 2/18100%=0.6g有机物中碳、氢元素的质量和=2.4g+0.6g=3.0g，小于有机物的质量4.6g，因此有机物中含氧元素，其中氧元素的质量=4.6g-3.0g=1.6g该有机物中碳、氢、氧各元素原子的个数比= (2.4g/12)： (0.6g/1)： (1.6g/16)=2：6：1故答案为：c、h、o，2：6：1点评：根据组成元素质量比为各元素的相对原子质量与原子个数乘积的比，因此原子个数比为组成元素质量与相对原子质量的比例2、在一个密闭容器内有x、y、z、q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：x物质反应后的质量经测定为（）a、2g b、55g c、53g d、0g 考点：质量守恒定律及其应用专题：图表分析，寻找有效数据；物质质量守恒分析：根据质量守恒定律，由反应前x、y、z、q四种物质的质量总和减去反应后y、z、q三种物质的质量总和即可求得反应后x物质的质量解答：根据质量守恒定律，反应后物质x的质量=（2g+2g+84g+5g）-（24g+0+14g）=55g故选b点评：根据质量守恒定律，密封容器内各物质质量总和在反应前后相等，是解决此类问题的技巧练习：在一个密闭容器中有x、y、z、q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后物质的质量如下：有关该反应的下列说法错误的是（）a、y是反应物b、z、q是生成物 c、这个反应属于化合反应 d、x可能是这个反应的催化剂 考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用专题：化学用语和质量守恒定律分析：利用反应物质量会减小生成物质量会增加，催化剂质量不变，以及反应类型的特点解决此题解答： a、y在反应后质量减小，所以是反应物，故此选项错误b、zq在反应后质量都增加，所以是生成物，故此选项错误c、该反应的发生是yz+q，是分解反应，故此选项正确d、在yz+q中参加反应的y的质量正好等于zq的质量，所以x在反应前后质量不变，符合催化剂的特点，故此选项错误故选c点评：本题主要考查质量守恒定律的应用、反应物和生成物的判断、基本反应类型的判断等，难度不大例3、小明购得用于食用菌种植的轻质碳酸钙，标签如下为测定其碳酸钙含量，小明进行的实验是：称取样品5.1g；加入足量的100.0g的稀盐酸充分反应（杂质不与稀盐酸反应），称量反应后剩余物质的总质量为102.9g请计算并回答下列问题：（1）样品中碳酸钙的质量分数是多少？（2）标签标示的碳酸钙含量 正确（填“正确”或“错误”）考点：根据化学反应方程式的计算；标签上标示的物质成分及其含量专题：有关化学方程式的计算分析：首先根据质量守恒定律求出生成的二氧化碳的质量即物质的总质量的减少量，然后把二氧化碳的质量代入化学方程式就可求出有关的量解答：根据质量守恒定律可得，生成的二氧化碳的质量为5.1g+100.0g-102.9g=2.2g设5.1g样品中碳酸钙的质量为xcaco3+2hcl=cacl2+h2o+co2100 44x 2.2g 100/44= /x2.2gx= 1002.2g/44=5g则样品中碳酸钙的质量分数为 5g/5.1g100%=98.04%98%故该标签标示的碳酸钙含量正确答：该样品中碳酸钙的质量分数为98.04%点评：本题难度不是很大，主要考查了化学方程式的计算和质量守恒定律的应用，培养学生的应用知识的能力和解决问题的能力四、同步专题练习：1、最近，科学家研发出一种廉价的合成氨技术，在常温常压下便能合成氨，其化学反应方程式为n2+3h2 2nh3该化学反应属于（）a、分解反应 b、化合反应 c、置换反应 d、复分解反应考点：反应类型的判定专题：化学反应的基本类型和能量变化分析：根据反应的基本类型的定义分析，化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上物质的反应置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应复分解反应是指由两种化合物反应，生成另外两种化合物的反应解答：由反应可知，反应物是两种，生成物是一种，符合化合反应的特点，该反应属于化合反应，所以，b正确，a、c、d错误故选：b点评：本题主要考查了化学反应类型方面的知识，会根据反应物、生成物的种类和反应的特点对反应进行分类2、鱼苗在长途运输中，为防止颠簸造成洒落，通常将鱼苗装入相对密闭的容器内，但容器内必须满足下列条件才能保持鱼苗的存活；充足的氧气、鱼苗呼出的二氧化碳要及时除去、为防止细菌繁殖，须将水的ph调节在8左右现有以下三种具有杀菌能力的物质供选择：双氧水、过氧化钙、过氧化钠，它们在容器内可发生如下反应：（1）2h2o2 2h2o+o2 （2）2na2o2+2h2o=4naoh+o2 （3）2na2o2+2co2=2na2co3+o2（4）2ca2o2+2h2o=2ca（oh）2+o2 （5）2ca2o2+2co2=2caco3+o2你认为最合适的物质是（）a、双氧水 b、过氧化钙c、过氧化钠 d、以上物质都可以 考点：制取气体的反应原理的探究；常见碱的特性和用途专题：新信息筛选题分析：由题意“充足的氧气、鱼苗呼出的二氧化碳要及时除去、为防止细菌繁殖，须将水的ph调节在8左右”，又因为2ca2o2+2h2o=2ca（oh）2+o2，有氧气生成，且ca（oh）2在水中的溶解性较弱，相应腐蚀性也小；且2ca2o2+2co2=2caco3+o2，可以同时消耗二氧化碳，可维持氧气和二氧化碳的平衡；而双氧水虽能制取氧气，但不能消耗二氧化碳；过氧化钠虽能制取氧气，但生成的氢氧化钠为强碱，碱性太强解答：解：a、双氧水虽能制取氧气，但不能消耗二氧化碳，故a错误；b、因为2ca2o在2+2h2o=2ca（oh）2+o2，有氧气生成，且ca（oh）2水中的溶解性较弱，相应腐蚀性也小；且2ca2o2+2co2=2caco3+o2，可以同时消耗二氧化碳，可维持氧气和二氧化碳的平衡，故b最合适；c、过氧化钠虽能制取氧气，但生成的氢氧化钠为强碱，碱性太强，故c错误；d、以上物质都可以，故d错误故选b点评：掌握制取气体的反应原理，熟记常用气体的制取的化学方程式；了解常见碱的特性和用途3、如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是（）a、该反应属于化合反应b、该反应不符合质量守恒定律 c、该反应前后元素的种类发生了改变 d、两种反应物均为化合物 考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；化合反应及其应用专题：化学反应模拟图型分析：根据反应的图示和不同颜色的小球代表的原子可知，同种原子构成分子，则由该分子构成的物质属于单质，该反应是两种单质反应生成一种化合物，反应遵循质量守恒定律解答： a、因反应物中的分子都是同种原子构成的分子，生成物中的分子是不同原子构成的分子，该反应是单质与单质反应生成化合物，属于化合反应，故a正确；b、所有的化学反应都遵循质量守恒定律，故b错误；c、根据质量守恒定律和图示可知，化学反应前后元素的种类不发生变化，故c错误；d、因反应物中的分子都是同种原子构成的分子，则两种反应物都是单质，故d错误；故选a点评：本题属于对化学反应微观过程的认识，学生应注意不同颜色小球代表的原子，明确分子的构成来判断物质的类别、反应类型及对质量守恒定律的理解4、锂电池是新型的高能电池，以质量轻、电容量大，颇受手机、数码相机和手提电脑等用户的青睐某种锂电池的总反应可表示为：li+mno2=limno2以下说法正确的是（）a、该反应属于置换反应b、limno2为锂、锰、氧的合金 c、limno2为新型的氧化物 d、该反应属于化合反应 考点：反应类型的判定；合金与合金的性质；从组成上识别氧化物专题：结合课本知识的信息分析：a、置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应b、由不同种元素组成的纯净物属于化合物c、氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物d、化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应解答： a、该反应中生成物是一种，不属于置换反应故选项错误；b、limno2是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物故选项错误；c、limno2是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物故选项错误；d、该反应中，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应故选项正确故选d点评：本题主要考查物质分类和反应类型判断方面的知识，要理解合金属于混合物，化合物属于纯净物5、金属钛（ti）是重要的航空航天材料它可用tio2与si在高温下反应制取，其反应的化学方程式为：tio2+si sio2+ti你认为该反应的类型是（）a、化合反应 b、分解反应 c、置换反应 d、无法确定考点：反应类型的判定专题：化学反应的基本类型和能量变化分析：可根据反应类型的分类依据及反应类型的特点进行分析比较作答解答： a、化合反应是由多种物质反应生成一种物质，所以不是b、分解反应是由一种物质反应生成多种物质，所以不是c、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和化合物，对比分析知c正确d、很明显错误故选c点评：判断反应类型关键是要熟悉反应类型的定义及特征，才能正确解答6、最近流行的甲型h1n1流感，感染早期用达菲治疗有效从达菲分子的结构图中，不能推断出达菲的（）a、组成元素 b、颜色、气味c、化学式 d、相对分子质量 考点：化学式的书写及意义；物质的元素组成；相对分子质量的概念及其计算专题：元素与化合物分析：由达菲分子的结构图，可以推断：该物质的元素组成；可以推测其化学式；可以计算其相对分子质量解答：解：a、由达菲分子的结构图，可以推断：由碳、氢、氧、氮、磷五种元素组成，故a正确；b、由达菲分子的结构图，不能推断颜色、气味，故b错误；c、由达菲分子的结构图，可以推断其化学式c16h28n2o4h3po4，故c正确；d、由达菲分子的结构图，可以计算其相对分子质量，故d正确故选b点评：掌握化学式的书写及意义；了解物质的元素组成；掌握相对分子质量的概念及其计算方法7、下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是（） a、 b、 c、 d、考点：质量守恒定律的实验探究专题：实验设计题分析：a、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，生成的沉淀在烧杯中；b、密闭容器，反应物没有逸出；c、整个装置为密闭容器，生成的气体仍在装置中；d、没有密闭容器，反应物氢氧化钠溶液不断增加解答： a、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，生成的沉淀在烧杯中；能用于证明质量守恒定律；故a不正确；b、密闭容器，白磷燃烧能用于证明质量守恒定律；故b不正确；c、整个装置为密闭容器，生成的气体没有逸出，能用于证明质量守恒定律；故c不正确；d、反应物氢氧化钠溶液不断增加不能用于证明质量守恒定律；故d正确故选d点评：本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力8、4.6g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水（只有这两种产物），则关于这种物质的组成描述正确的是（）a、该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素b、该物质一定含有碳元素、氢元素和氧元素 c、该物质中碳元素与氢元素的质量比为6：1 d、该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1：3 考点：物质的元素组成；质量守恒定律及其应用专题：元素质量守恒分析：4.6g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，根据燃烧的规律，生成的8.8g二氧化碳中的碳元素和5.4g水中氢元素均来自于4.6g的可燃物，利用碳、氢元素的质量及可燃物的质量，可完成对描述的判断解答：解：8.8g二氧化碳中碳元素的质量=8.8g 1244100%=2.4g；5.4g水中氢元素的质量=5.4g 218100%=0.6g；碳、氢元素质量和=2.4g+0.6g=3g，小于可燃物的质量4.6g，因此可燃物中除碳、氢元素外还应含有氧元素；可燃物中碳、氢元素质量比=2.4g：0.6g=4：1，可燃物的分子中碳原子与氢原子的个数比= 412： 11=1：3；故选bd点评：可燃物完全燃烧时，可燃物中的碳元素全部生成二氧化碳、可燃物中的氢元素全部生成水9、在反应2a+5b=2c+4d中，c、d的相对分子质量之比为9：22若2.6ga与b完全反应后，生成8.8gd则在此反应中，b与d的质量比为（c）a、4：9 b、8：11 c、10：11 d、31：44解析：c、d的相对分子质量之比为9：22，反应中生成c、d的质量比为9：44，则生成8.8gd的同时应生成1.8gc10、将100g含caco3质量分数为90%的石灰石样品（杂质不发生化学反应也不含钙），高温灼烧一段时间后，冷却，测得剩余固体中含钙元素的质量分数为46.2%，则生成cao的质量约为（）a、28.0g b、44.8g c、56.0g d、78.0g考点：质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算专题：元素质量守恒分析：在化学反应中遵循质量守恒定律，参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量解答：钙元素的质量为：100g90% (40/100)100%=36g；剩余固体的质量为：36g46.2%=77.9g；反应生成二氧化碳的质量为：100g-77.9g=22.1g；设生成氧化钙的质量为x，caco3 cao+co2 56 44 x 22.1g 5644=x22.1g x=28.0g故选a点评：本题主要考查根据化学方程式进行计算方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律11、在反应a+bc+d中，5ga和10gb恰好完全反应，生成8gc；若2.5ga和足量的b反应，可生成d的质量是 3.5g考点：质量守恒定律及其应用；常见化学反应中的质量关系专题：有关化学方程式的计算分析：该题既考查了质量守恒定律又考查了化学反应中的质量关系根据参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和，可求出生成8gc的同时生成d7g这样再根据a、b、c、d的质量关系即可求出2.5ga和足量的b反应，生成d的质量解答：解：设生成d的质量为x a + bc + d 5g 10g 8g 7g 2.5g x 5克/7克=2.5克/x x3.5g故答案为 3.5g点评：该题存在一定的迷惑性，很多学生往往粗心的认为d的质量就是5+10-87克所以该题能让学生在以后的学习中养成仔细审题的好习惯12、在一密闭容器中有a，b，c，d四种物质，一定条件下使之反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：物质 a b c d反应前质量/g 90 10 8 2 反应后质量/g 11 59.25 29.75 10 则该密闭容器中发生的化学反应类型为（）a、置换反应 b、分解反应 c、化合反应 d、复分解反应 考点：反应类型的判定；质量守恒定律及其应用专题：结合课本知识的信息；物质质量守恒分析：由表中数据可知，a物质减少了78克，是反应物；b物质增加了49.25克，是生成物；c物质增加了21.75克，是生成物；d物质增加了8克，是生成物解答：解：由表中数据可知，a物质减少了78克，是反应物；b物质增加了49.25克，是生成物；c物质增加了21.75克，是生成物；d物质增加了8克，是生成物所以a是反应物，b、c、d是生成物，属于分解反应故选b点评：解答本题要充分理解表中数据的含义和反应类型的判断方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断13、法国科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”它与天体中的中子星构成类似有关该粒子的说法不正确 的是（）a、不显电性b、相当于一个氦原子的质量 c、失去一个中子后显+1价 d、周期表中没有该“元素”的位置 考点：原子的定义与构成专题：课本知识同类信息分析：由题意，“一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为四中子”，则知该微粒无质子；“也有人称之为零号元素”根据“原子序数=核内质子数”，则知它不是某种元素，而只有中子，又知中子不带电，可得答案解答：解：由题意可知，a、不显电性，因为只有中子，中子不带电，故a正确；b、因为中子的质量质子的质量，该粒子的质量一个氦原子的质量=4，故b正确；c、中子不带电，故“失去一个中子后显+1价”，说法错误，故c错误；d、因为它不是某种元素，而只有中子，故周期表中没有该“元素”的位置，故d正确故选c点评：了解原子的定义和构成：原子是由原子核和荷外电子构成原子核由质子和中子构成14、下列物质中硫元素的化合价最低的是（）a、h2s b、so2 c、s d、h2so4考点：有关元素化合价的计算专题：化学式的计算；化学用语和质量守恒定律分析：单质中元素的化合价为零；化合物中元素化合价的代数和为零解答： a、设硫化氢中硫的化合价为x（+1）2+x=0解得x=-2b、设二氧化硫中硫的化合价为yy+（-2）2=0解得y=+4c、由于硫是单质，单质中元素的化合价为零因此硫单质中硫的化合价为0d、设硫酸中硫的化合价为w（+1）2+w+（-2）4=0解得w=+6故选a点评：本题考查学生对单质中元素的化合价为0和元素化合价的计算方法的理解与掌握，并能灵活应用于解题的能力15、亚硝酸钠（nano2）外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒区别它们的一种方法是：隔绝空气加热没有明显变化的是食盐能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠此气体可能是（）a、so2 b、no2 c、n2 d、nh3考点：质量守恒定律及其应用专题：常见物质的推断题分析：因为亚硝酸钠分解放出的有刺激性气味气体，所以该气体的元素组成必须不能超出亚硝酸钠中的元素组成，还要注意该气体有刺激性气味解答： a、so2中含有硫元素，而亚硝酸钠中不含有硫元素，所以a是不可能的；b、no2中的两种元素在亚硝酸钠中都有，并且该气体也是有刺激性气味的，所以b是正确的c、n2是无色无味的气体，所以c是不可能的；d、nh3中含有氢元素，而亚硝酸钠中没有氢元素，d也是错误的故选b点评：由于该反应是分解反应，气体中所含的元素必须在亚硝酸钠中能找到，依据是反应前后元素种类不变16、a、b、c三种物质各15g，当它们相互反应完成时，生成30g新物质d若再增加10gc，它们又继续反应到完成时，a与c恰好消耗完毕则参加反应的a与b的质量比是（c）a、2：3 b、2：1 c、3：2 d、1：117、向硫酸和硫酸铜的混合稀溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，下列曲线图正确的是（） a、 b、 c、 d、考点：碱的化学性质专题：图表分析，寻找有效数据分析：向硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先和硫酸发生反应，待硫酸完全反应后，氢氧化钠才会和硫酸铜发生反应形成氢氧化铜沉淀解答： a、硫酸和硫酸铜的混合溶液呈酸性，而加入氢氧化钠不断消耗硫酸而使溶液的ph逐渐变大，至完全反应溶液ph=7；随后加入的氢氧化钠又与硫酸铜反应生成硫酸钠溶液和氢氧化铜沉淀，此过程中溶液的ph仍为7；直至硫酸铜完全反应，继续滴入的氢氧化钠溶液过量，由于氢氧化钠溶液ph大于7，因此，溶液的ph会继续逐渐增大，故a错误；b、逐滴加入氢氧化钠溶液的过程中，溶液的ph由酸性至中性最后会呈现碱性，溶液的ph逐渐增大而非逐渐减小，故b错误；c、滴入的氢氧化钠在硫酸存在情况下不能与硫酸铜反应形成氢氧化铜沉淀，应是在滴入一定量氢氧化钠溶液，硫酸完全反应后才会出现沉淀，故c错误；d、滴入的氢氧化钠在硫酸存在情况下不能与硫酸铜反应形成氢氧化铜沉淀，应是在滴入一定量氢氧化钠溶液，硫酸完全反应后才会出现沉淀，直到沉淀量达到最大为一定值，故d正确故选d点评：向硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠与硫酸铜反应形成的氢氧化铜马上与硫酸反应又形成硫酸铜，因此，在硫酸存在情况下，氢氧化钠不能先和硫酸铜发生反应18、碳酸氢钠用于焙制糕点，在270时分解：2nahco3 na2co3+h2o+co2现取nahco316.8g，在敞口容器中加热到质量不再改变为止，减少的质量为（）a、4.4g b、6.2g c、8.8g d、10.6g答案：b解析：减少的质量是h2o和co2质量之和，设减少的质量为x，则2nahco3 na2co3+h2o+co2 168 18+44 16.8g x 19、使用如图装置进行验证质量守恒定律的实验下列反应中应选择（）a、6hcl+2al（oh）32alcl3+6h2ob、co2+h2oh2co3 c、nh4cl+naohnacl+nh3+h2o d、4p+5o2 2p2o5 考点：质量守恒定律的实验探究专题：化学用语和质量守恒定律分析：本题考察的是质量守恒定律的验证实验，观察图形，我们可以看到实验装置为一开放性装置而质量守恒定律是说参加化学反应的各物质的质量和等于反应后生成的各物质的质量和，所以要求，凡是对于应用有气体、烟雾参加或有气体、烟雾生成的反应来验证质量守恒定律的，都要求在密闭环境中进行，否则因无法将所有的反应物或生成物的质量都计算在内而无法验证解答：解：a、反应物是和生成物中都没有气体或者烟雾，故可以在开放性实验装置反应，所以a是正确的b、反应物中有气体二氧化碳，不宜在开放性实验装置反应，所以不正确c、生成物中有氨气生成，不宜在开放性实验装置反应，所以不正确d、反应物中有氧气参加，有白烟（即p2o5）生成，不宜在开放性实验装置反应，所以不正确故选a点评：本题考察质量守恒定律的实验验验证和实验装置的选择，所以正确理解质量守恒定律和根据反应特点，即反应物和生成物中是否有气体或者烟雾，选择什么样的装置是解决本题的关键二、非选择题1、比较、分析、归纳是学习化学的重要方法通过比较可以发现相同的反应物在不同外界条件下，会发生不同的反应请参照示例归纳反应规律：组别 化学方程式 规律示例 c+o2（充足） co2c+o2（不充足） 2co 反应物相同时，反应物的量不同，生成物不同 （1） 4na+o22na2o2na+o2 na2o2 反应物相同时，反应条件（或温度）不同，生成物不同（2） 3cu+8hno3（稀）3cu（no3）2+2no+4h2ocu+4hno3（浓）3cu（no3）2+2no2+2h2o 反应物相同时，反应物的浓度不同，生成物不同考点：实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素专题：规律探究分析：（1）从反应中可以看出反应物相同但是反应条件不同，生成物也不同（2）比较两个反应可以看出，反应物相同反应条件也相同，但是反应物的浓度不同，而使生成物不同解答：解：（1）比较两个反应可以看出反应物都是钠和氧气，但是一个是在常温下反应，一个是在加热的条件下反应，从而使生成物也不同，可据此得出答案（2）比较两个反应可以看出，反应物都是铜和硝酸，但是硝酸的浓度不同，从而得到的产物也不同，故可以得出答案点评：本题为根据反应来探究反应的规律的题目，解答时可以根据反应物的状态、浓度等，反应条件的难易，再分析生成物是否相同，从而得出答案2、（2011北京）物质的用途与其性质密切相关（1）铜常用于制作导线，因为其有良好的延展性和导电性（2）生石灰常用作食品干燥剂，其原因是（用化学方程式表示）cao+h2o=ca（oh）2（3）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会变成坚固的碳酸钙（4）碳酸氢钠可用于治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，其原因是（用化学方程式表示）nahco3+hcl=nacl+h2o+co2（5）硅是信息技术的关键材料高温下氢气与四氯化硅（sicl4）反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢该反应的化学方程式为2h2+sicl4 si+4hcl考点：金属的物理性质及用途；生石灰的性质与用途；常见碱的特性和用途；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题：物质的性质与用途分析：（1）根据金属具有良好的导电性、导热性和延展性进行解答；（2）根据氧化钙吸水做干燥剂进行解答；（3）根据氢氧化钙的性质进行解答；（4）根据碳酸氢钠显碱性可以和酸反应进行解答；（5）根据高温下氢气与四氯化硅（sicl4）反应生成高纯度的硅进行解答解答：解：（1）铜常用于制作导线，因为其有良好的延展性和导电性；（2）氧化钙吸水做干燥剂，反应的化学方程式为cao+h2o=ca（oh）2；（3）氢氧化钙常用作建筑材料，因为氢氧化钙吸收二氧化碳会变成坚固的 碳酸钙；（4）碳酸氢钠显碱性可以和胃酸反应，反应的化学方程式为nahco3+hcl=nacl+h2o+co2；（5）高温下氢气与四氯化硅（sicl4）反应生成高纯度的硅和盐酸，反应的化学方程式为2h2+sicl4si+4hcl故答案为：（1）导电；（2）cao+h2o=ca（oh）2；（3）碳酸钙；（4）nahco3+hcl=nacl+h2o+co2；（5）2h2+sicl4si+4hcl点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的；对于化学方程式的考查始终是中考的热点