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幼儿教育：_大班社会课教案关心他人我也会教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班社会课教案关心他人我也会【活动目标】1.学习用正确、适当的方式表达对他人的关心;2.大胆表达自己的见解，发展连贯性的口语表达能力和听说交往能力;3.培养关心他人的情感。【活动准备】、玩具【活动过程】一、师生共同玩游戏：听数抱团，引出活动主题(一)幼儿在老师的指令下开始做游戏(二)提问幼儿，刚才在做游戏的时候，心情怎么样二、老师出示图片，引导幼儿学习关心他人的方法(一)出示图片1，让幼儿观察图片中的内容(二)观看视频，引导幼儿学习关心他人的方法(三)出示图片2，讨论小朋友变得快乐的原因(四)让幼儿自由选择周围的同伴，(教案.出自：屈老师.教案网.)针对如何让大家快乐起来开展讨论三、情景模拟(一)情景一：小朋友不听话，妈妈斥责小朋友(二)情景二：小朋友坐到一把坏椅子(三)情景三：小朋友玩玩具遇到了困难四.老师带领幼儿共同跳舞结束本活动。(一)在别人快乐的同时，你的心情是怎样的呢?小结：对，当我们帮助别人、付出爱心的同时，我们自己也会感到快乐。在我们的日常生活中，不单只有快乐的时候，也有伤心、难过的时候，所以我们要学会尽量让自己忘记烦恼，只把快乐留在心里。现在老师放音乐，大家跟着音乐快乐起来吧!第 3 页 共 5 页大班社会课教案可怕的赤潮【活动目标】1、了解赤潮的成因和危害，寻求解决的方法。2、激发幼儿保护海洋的情感。【活动准备】1、课件：赤潮前后大海的景象;2、家用洗涤液及工厂排泄物对大海的污染。3、活动前师生共同收集资料，布置主题墙，做好知识准备。【活动过程】一、欣赏课件，比较赤潮来之前和赤潮来之后大海发生的变化。1、欣赏赤潮来之前的景象。提问：你觉得大海美吗?为什么?2、观赏赤潮来时和之后的景象。提问：现在海水和刚才有什么变化?(变红了)海水大片变红的现象叫什么?(赤潮)赤潮来后，你觉得大海还美吗?为什么?二、了解赤潮的成因。1、赤潮到底是什么?(教案.出自：屈老师.教案网)(是一种浮在海面上的红色水藻)2、这些水藻为什么会繁殖的那么迅速，形成赤潮?(集体讨论)3、集体观看课件：赤潮的产生是与人们使用的洗涤液和工厂的排泄物分不开的，它们磷含量非常高，大大促进水藻的繁殖，从而形成可怕的赤潮。三、了解赤潮的危害。1、赤潮会给大海带来哪些影响?2、赤潮会给人们生活带来哪些危害?3、赤潮为什么会有这么大的危害?(赤潮本身是有毒的，另外水藻需要大量的氧气，致使海里的生物缺氧死亡。)四、寻求解决的方法。我们该怎么做才能避免赤潮的发生?活动延伸：设计宣传画：让海水变蓝第
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