欢庆导学案.doc_第1页
欢庆导学案.doc_第2页
欢庆导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

欢庆 学校： 班级： 小组： 姓名： 课题欢庆课型新知探究课+展示课编号2001学习目标1.我通过自主学习认识“庆、献、帜、洁、奏、曲、亿、欢、祖、旗”l0个生字。(重点)2.我会正确流利地朗读课文。3.我能进一步掌握识字的方法,增强对诗歌的喜爱之情。学 习 过 程师生笔记 生字关一、我会自学 1、借助课文下边树叶中的生字读音,认真地把课文读两遍,把课文读通顺。2、自学生字庆、献、帜、洁、奏、曲、亿、欢、祖、旗l0个生字。3、给下列字加上正确的读音。 庆 献 帜 洁 奏 曲 亿 欢 祖 旗4、我会填。(1)汉字加减法。广十( )=庆 亻十( )=亿 吹一( )十( )=欢 组-( )+( )=祖 春一( )十( )=奏 结-( )+( )=洁(2)猜一猜南边来了一只狗。( ) 只有一条毛巾。( )由字多一竖。( )(3)我会给下列多音字注音乐曲 欢乐 弯曲 音乐 奏乐5、我会读.欢庆庆祝献给 献上旗帜洁白清洁整洁演奏奏乐乐曲温馨提示：展示声音洪亮，字音准确；倾听认真，积极补充哦！ 歌曲一亿亿位和对子读一读，比一比谁读得准、记得牢。互相帮一帮啊！ 二、合作展示课文关（1）自由读课文，我能把课文读正确，读流利。（2）小组内比赛读,选出优秀者作为代表小组班上比赛读。（3）我能说说我喜欢的诗句。 (4)图中画了哪些地方的景物？十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子？我能用课文中的句子或自己的话说一说 。 我最喜欢第2句诗，“十月一日”我要重读。“祖国妈妈”慢速、深情地读。 书写关 1.我会给田字格中的生字注音。2.我会分析这些字的结构部首。3.我会用这些字组词。4.我会在田字格中正确书写这些字。温馨提示：“亿”右边的“乙”字折笔处应尽量向左，弯笔要尽量舒展，“曲”字的“口”应写的扁些，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论