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文档简介
积极参与快乐学习愉悦体验 我参与我合作我体验我展示我收获我愉悦 物质组成的表示 第一课时 我参与我交流我展示 1 翻开书后的元素周期表 观察元素符号的书写有什么规律 2 表中有两种颜色 分别代表什么元素 从它们的中文名称造字上 你发现有什么规律 3 用元素符号也可以表示离子 如 这与用元素符号表示原子有什么不同 怎样表示钙原子失去两个电子后形成的钙离子 Ca2 我合作我体验我收获1 三人小组合作将氢 碳 氮 氧 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 钾 钙 铁 铜 锌 金 银的元素符号和中文名称分别写在一张纸上 制成 元素扑克牌 并进行记忆 2 小组内利用元素扑克牌相互提问 对照名称说元素符号或者对照元素符号说名称 3 前后相邻的两组进行以下比赛 看谁找得又快又准 找出 同一字母打头 的元素符号 按中文名称偏旁 金 石 气 进行分类 按元素符号字母多少分类 KMnO4 NaHCO3 H2O H2SiO3 H2O O H H 1 由分子构成的物质化学式的意义 宏观 表示水是由氢元素和氧元素组成的 表示水这种物质 表示一个水分子 表示一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成 2 由原子构成的物质化学式的意义 Cu 宏观 1 表示这种物质 2 表示该物质的元素组成 微观 表示该物质的一个原子 NaCl 3 由离子构成的物质化学式的意义 宏观 1 表示这种物质 2 表示该物质的元素组成 微观 表示构成该物质的离子个数比 1 请说出以下化学式的名称 CO2FeP2O5O2NaClPH2O 2 请将以上化学式进行分类 并说出分类的依据 我能行 三 单质和化合物 由一种元素组成的纯净物是单质 FeO2P由两种或两种以上元素组成的纯净物是化合物 P2O5CO2NaClH2O 你有哪些收获 小结 我们这节课就是初步用元素符号这一化学学科特有的 字 来组成化学学科特有的 词 化学式 将宏观物质与微观粒子有机地联系在一起 2 用元素符号或化学式填空 1 两个水分子 2 三个铁原子 3 八个氮分子 4 n个一氧化碳分子 2H2O 3Fe 8N2 nCO 挑战自我 1 人们常说菠菜中含有丰富的铁质 这里的铁质是指 A分子B原子C元素D单质 C 食品工业中常常需要检查蛋白质含量 但是直接测量蛋白质含量技术上比较复杂 成本也比较高 牛奶业界常常用通过测食品中氮元素含量的方法来间接推算蛋白质的含量 由于三聚氰胺含氮量较高 被利欲熏心的人派上了用场 已知三聚氰胺的化学式为C3N6H6 它属于 单质或化合物 是由元素组成的 每个三聚氰胺分子中共有 个原子 时事链接 化合物 碳 氮 氢 15 谢谢大家 元素分类 元素 金属元素 非金属元素 稀有气体元素 固态非金属元素 气态非金属元素 液态非金属元素 区别符号前面的数字和右下角的数字的意义 符号前面的数字 表示微粒的个数 可以改变 符号右下角的数字 表示一个分
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