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文档简介

你能找到太阳的位置吗 导入新课 你能找到地球的位置吗 你能找到我们的祖国在那儿吗 你能找到你的家在哪个省吗 那我们就进入今天的课程吧 第一课 位置 想一想 我们来看看下面的图片 假如 从面向黑板的左边数起为第一排 那么 你能正确说出每个小朋友的位置吗 比如 用红圈圈住的小朋友的位置为第一行第五列 教学目标 1 让学生了解在生活情景中确定物体位置的多种方法 能在具体情境中学会用 第几排第几座 第几层第几号 第几组第几个 等方式描述物体在平面中的相对位置 或根据平面位置确定物体 2 知道可以在平面上用两上数据确定物体的位置 在确定位置的过程中培养学生的空间观念渗透平面坐标最基本的知识 3 体会生活中处处有数学 产生对数学的亲切感 讨论 亮亮的烦心事 谁来帮帮他呢 根据上页的坐标图 你能表示出ABCDE的位置吗 喜羊羊真的很聪明 对吧 为了奖励他 喜羊羊可以免费参观植物园 参观结束后 懒羊羊问他都看到了哪些植物 喜羊羊拿出了地图 乐滋滋地说 我看到了香樟树 b e 百合花 c b 柳树 g c 牡丹花 d d 可漂亮了 你能根据喜羊羊地描述 将他看到的植物标在地图上吗 e d 植物园地图 课堂小结 本课主要讲解了位置的表示方法 要求掌握坐标与实物的一一对应关系 下面我们看几个生活中的实例 地球经纬线 围棋 跳棋 1 电影票上的 6排15号 简记作 6 15 则 20排10号 记作 12 16 表示 排 号 巩固练习 3 如果用 X 4 表示小强在教室里的座位 那么下面说法错误的是 A 小强的座位一定在第4列 B 小强的座位一定在第4行 C 小强的座位可能在第4列 1 20 10 12 16 2 3 1 3 A 答案 教材习题解析 练习一的习题很有意思 同学们一定要在课本上标出来 这里虽然只给出了部分答案 但相信同学们一定会完成的很正确 很棒的 1 4 B 2 5 C 5 2 D 8 5 6 体育馆所在的位置可以用 3 6 表示 它在学校北偏东约64 670米 商场所在的位置可以用 7 9 表示 它在学校北偏东约52 1140米 少年宫所在的位置可以用 6 4 表示 它在学校北偏东约34 721米 公园所在的位置可以用 9 5 表示 它在学
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