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文档简介
第七、八单元测试卷一单项选择题(182分=36分)1下列描述中,主要说明力可以改变物体运动状态的是( )a跳水运动员站在跳板上,跳板被压弯 b汽车在平直的公路上匀速行驶c人坐在软沙发上,沙发凹了下去 d小明用力将足球踢了出去2下列物体运动过程中,运动状态没有发生改变的是( )a篮球从篮筐中落下 b火箭发射升空c月球绕地球转动 d火车在平直铁轨上匀速行驶3用水平力推桌面上矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶沿桌面滑动。改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时,矿泉水瓶被推倒。这说明力的作用效果与( )a 力的大小有关 b 力的作用点有关 c 力的方向有关 d 受力面积有关4足球离开脚面后在空中飞行的过程中,如果忽略空气作用,则使足球运动状态发生改变的施力物体是( )a运动员 b足球 c守门员 d地球5弹簧测力计的挂钩上先后挂了几个物体,当示数为1n时,这个物体可能是( )a一袋方便面 b一根大头钉 c一张课桌 d一只鸡6小明双手沿水平方向向两边拉弹簧,左、右手所用的力都是10n,则弹簧测力计的示数为( ) a5n b10n c20n d0n7书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是( )a书的形变 b桌面的形变 c书和桌面的形变 d书受到的重力图18利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车,文件夹当成斜面,探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响,如图1所示。关于本实验,下列分析中错误的是( )a饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度b饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦c饮料罐在水平面上滚动时,受到的重力和支持力是一对平衡力d该实验可以直接得出牛顿第一定律图29. 针对静止在水平桌面上的文具盒,小军进行了下列分析,其中正确的是( )a文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用b文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力c文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力d因为文具盒处于静止状态,所以它不具有惯性10一颗正在竖直向上飞行的子弹.如果它所受的一切外力都消失.那么它将( )a.先减速上升,后加速下降 b.沿竖直方向做匀速运动c.立刻停在空中 d.立刻向下加速运动图311“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性,如图2所示是现场的操作演示。下列分析正确的是( )a手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 b操作划船机运动时,运动速度越大,惯性越大c静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力 d用脚调整踩踏板的方向,能让划船机转向,是由于力可以改变物体的运动状态 12如图3是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是( )a实心球在空中上升 b实心球从空中下落c实心球在地上越滚越慢 d实心球停在地面上图413如图4所示木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动,下列分析正确的是( )a.木块没有受到小车的摩擦力b.木块的运动速度越大,惯性越大c.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力d.当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒14.在水中划船时,使船前进的力是 a 人对船的推力 b船桨对水的推力 c水对船桨的推力 d水直接对船的推力图515质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60n的力推乙,如图5所示。以下分析正确的是( )a.甲对乙的推力为60n,乙对甲的推力小于60nb.甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力c.乙向后退,且始终受到60n 推力的作用d.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态17司机在驾驶汽车时必须要系上安全带,系上安全带可以 ( )a减小汽车的惯性,防止发生事故 b.减小司机的惯性,防止发生事故c减小因汽车突然减速造成的伤害 d.减小因汽车突然加速造成的伤害图616图6中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是( )18.小王同学用100牛的力沿水平方向推着一只木箱在水平的水泥路面上以0.5米秒的速度沿直线匀速前进,小张看到后嫌小王推得太慢,小张代替小王来沿相同的方向推木箱后木箱以1米秒的速度沿直线匀速前进,则小张推木箱的力 a 小于100牛 b 等于100牛 c 大于100牛 d 难以确定二.填空题.(每空1分,共16分)图1219.把衣服抖动几下,能把粘在衣服上的尘土抖掉这是因为抖动衣服时,尘土由于 还保持原来的 状态,所以尘土和衣服就分离开了。20如图12是我国著名的花样滑冰运动员申雪、赵宏博在比赛中的精彩瞬间。当赵宏博将申雪抛向空中时,不计空气阻力,申雪在空中受到_力的作用,该力的方向 。21.如图(1)所示,用一水平力f=30n将重20n的木块压在竖直墙壁上,使其沿墙壁匀速下滑,则木块受到墙壁的摩擦力大小为 ,方向 .22.汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹,这是为了 。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。23快速行驶的汽车刹车后,由于 ,还会继续前进一段距离,最后停下来是因为受到了地面对它的_力的作用。24如图甲所示,完全相同的木块a和b叠放在水平桌面上,在12n的水平拉力f1作用下,a、b一起作匀速直线运动,此时木块a所受的摩擦力为 n;若将a、b紧靠着放在水平桌面上,用水平力f2推a使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力f2= n25.起重机的钢丝绳吊着一个重物,当物体静止在半空中时,钢丝绳对重物的拉力为5103n;当物体以0.5m/s的速度匀速提升时,钢丝绳对重物的拉力 n;当物体以1m/s 的速度匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力 n。图1026如图10所示,打网球时,击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,这说明力既可以改变物体形状又可以改变物体的_;在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了,这说明力的作用是_的。三作图题(每小题2分,共4分)27.电梯匀速上升。画出人的受力示意图。28.画出小球的受力示意图。四.实验与探究.(每空2分,共30分)29小明同学学习了“力”的知识后,他想利用自己的足球探究有关力的问题,于是他做了以下几个实验,请把他得到的结论写出来。实验方法和现象结论用脚踩足球,足球变扁(2)用脚踢足球,足球飞出去,撞到球门柱被弹回(3)用力越大,足球被踢得越远(4)用力向前踢,足球向前飞;用力倒钩,足球向后飞(5)踢足球正中,足球平飞;擦边踢,足球旋转着飞出去30.(08贵阳)在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的问题时,兴趣小组的同学们作了如下的猜想:猜想a:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;猜想b:滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。为了验证上述猜想是否正确,同学们设计了如下图所示的实验(1)步骤(a)和(b)是为了验证猜想 (选填“a”或“b”)(2)步骤(a)和(c)是为了验证猜想 (选填“a”或“b”)(3)本实验采用的科学探究方法是 。(4)实验中应使木块做匀速直线运动。这样做的目的是: 。31.姚亮准备自己制做一只弹簧测力计,他找来了弹簧、钩码、直尺、指针等器材,首先测出弹簧的长度2.1cm,然后在弹簧下挂上不同的钩码,测出弹簧的长度,算出比原长伸长的量,填在如下表中:拉力f/n12345678910长度l/cm2.502.903.303.704.104.504.905.506.306.50伸长量l/ cm0.400.801.201.602.002.402.803.404.24.40(1)从表中数据可以得出拉力弹簧伸长量的关系:_.(2)从表中数据可知当拉力达到_n时,拉力和弹簧的伸长量关系改变了,因此弹簧测力计的测量范围最大只能达到_n。32、在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。(1)实验中选择小卡片的目的是 (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数。(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作: (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是_ (答出一条即可)。五.综合应用题.(共14分)33.某星球表面物体受到的重力是地球表面所受重力的1/4,那么一个质量为60kg人在这个星球上受到的重力为多大?34.一辆汽车质量为5t,在水平公路上匀速行驶时,受到地面的摩擦力是800n,试求汽车发动机的牵引力多大?地面对汽车的支持力多大?(g=10n/kg)8第七、八单元测试卷答卷一单项选择题(182分=36分)题次123456789答案题次101112131415161718答案二.填空题.(每空1分,共16分)19_ _ 20.
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