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文档简介

二年级数学上册第五单元2 5的乘法口诀 1课时 学习目标1 结合 摆筷子 的具体情境 经历2的乘法口诀的编制过程 进一步体会编制乘法口诀的方法 2 掌握2的乘法口诀 发现口诀之间的联系 会用乘法口诀进行乘法计算 并能解决简单的实际问题 3 初步培养迁移类推和按规律识记的能力 2 1 2 4 3 6 4 8 5 10 6 12 7 14 8 16 9 18 用小棒摆一摆 填一填 1双有几根 2双呢 算一算 说一说 1个2 1 2 一二 2 1 2 得二 2 2个2相加 2 2 二二 2 2 4 得四 4 3个2相加 2 3 二三 3 2 6 得六 6 4个2相加 2 4 二四 4 2 8 得八 8 5个2相加 2 5 二五 5 2 10 一十 10 6个2相加 2 6 二六 6 2 12 十二 12 7个2相加 2 7 二七 7 2 14 十四 14 8个2相加 2 8 二八 8 2 16 十六 16 9个2相加 2 9 二九 9 2 18 十八 18 想一想 怎样记住2的乘法口诀 画一画 1 2 9分别与2相乘 在得到的数上画圈 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 13 14 15 16 17 18 19 20 运用乘法口诀直接写出得数 3 2 2 7 5 3 5 2 5 7 6 2 4 5 9 2 2 8 8 5 2 4 9 5 6 10 35 12 14 20 18 16 15 40 8 45 先在图上圈一圈 再数一数 说一说 淘气原来有10支铅笔 他给笑笑2支铅笔后 两人的铅笔支数同样多 笑笑原来有几只铅笔 淘气铅笔数 10支 笑笑原有铅笔数 支 10 4 6 支 2 2 4 支 解法一 解法二 10 2 2 6 支 答 笑笑原有铅笔6支 两个圈中是比笑笑多出来的铅笔数量 10 4

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