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文档简介

我为什么而活着 罗素 伯特兰 罗素 1872 1970 出生于英国 他2岁丧母 4岁丧父 由他的祖父把他抚养成人 他一生坎坷 命运多舛 但他始终坚强地生活 他后来成为一位集众家于一身的伟人 他被称为 20世纪最知名 最有影响力的哲学家 之一 还被无数人视为是 未来时代的先知 他还是著名的数学家 逻辑学家 社会活动家 又被公认为 富有鼓动天才的辩论家 在1950年他又获得了诺贝尔文学奖 被称为 百科全书式文学家 阅读罗素的作品是我一生中最愉快的事件之一 爱因斯坦 边读边思考 1 罗素为什么而活着 2 全文思路是如何安排的 对爱情的渴望 对知识的追求 对人类的同情 就是罗素活着的全部内容 总 分 总 1 罗素为什么渴望爱情 2 罗素追求哪些知识 3 在罗素的眼中 现实世界是什么样子 面对此世界 罗素有何想法 小组探究文本 我为什么而活着 渴望爱情 带来狂喜 解除孤寂 体会美好人生境界 经历漫长的岁月我寻求安宁我找到狂喜 我找到烦恼 我找到疯狂 我找到孤独 我找到孤寂的痛苦 它啃噬着我的心 但安宁我从未得到 到了垂暮之年 行将就木 我认识了你 认识了你 我找到了狂欢和安宁 我得到了平静的休憩 多年孤独的岁月之后我懂得了什么是爱什么是生命现在 如果我长眠不醒 我会心满意足地离去 致伊迪丝 我为什么而活着 了解人类的心灵 人 追求知识 知道星星为何发光 自然 理解毕达哥拉斯的力量 社会 追求知识 罗素一生著书71种 著述涉及哲学 数学 政治 伦理 教育 文学 社会学 20世纪初 取得了现代数学基础研究的重大成果 罗素悖论 及解决这一悖论的 类型论 罗素1950年获诺贝尔文学奖 婚姻与道德 95岁高龄完成 罗素自传 同情苦难 饥饿的儿童 被折磨的受害者 无助老人 全球性的孤独 贫穷和痛苦 我为什么而活着 饥饿的侵袭 孤独 惊恐的儿童 死于流弹的平民 同情苦难 饥饿的儿童 被折磨的受害者 无助老人 全球性的孤独 贫穷和痛苦 我为什么而活着 减轻不幸 罗素一生积极参加社会政治活动 为维护世界和平 多次发表声明和演讲 反对侵略战争 二战期间 还因反战坐了六个月牢 1955年初 罗素 爱因斯坦和各国科学家发起了禁核签名运动 1961年 89岁高龄的罗素携夫人到英国国防部门前静坐示威 被判两个月监禁 1964年创立罗素和平基金会 罗素作为一名国际和平战士 已经成为了西方许多国家左派学生和群众的一面旗帜 罗素的一生是激情澎湃 热情浪漫的一生 是在知识海洋愉快遨游 不息求索的一生 是对人类的苦难充满同情 关爱 也饱受苦难的一生 是丰富充实 精彩纷呈的一生 满怀崇敬 默读课文 小组讨论 我为什么而活着 老师寄
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