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人教版五年级语文上册第五单元试卷含答案1、书法小擂台(读拼音,写词语).(5分) shn i jin sh chn yn y yu z ijn yn dn shn din fno yu x x 2、一锤定音(用“”选择正确的读音).(4分)薄皮( bo b )苦闷( mn mn )间隔( jin jin )结绳( ji ji )仓颉( j ji )造诣( zh y )解剖( po pu )撇捺( n ni )3、火眼金睛(辨字组词).(4分)仰()聘( )楷( )尊( )抑()骋( )谐( )遵( )4、依样画瓢.(4分)莫(沙漠)(薄膜)(抚摸)(模仿)俞 ()()( )( )隹()( )( )( )5、字谜猜猜看(可都是本单元的生字哟).(2分)(1)光明正大 ( ) (2)一鸟卧江边 ( )(3)最可靠的朋友( )(4)父亲去世了 ( )二、词语积学用.(共21分)1、在括号内用上本单元学到的词语.(2分)(1)为了一丁点的小事就发生_,值得吗?(2)曹操墓地的发现成为_的新闻.(3)中华牡丹雍容华贵,_.(4)他的房间里张贴着一些名人字画,显得_.2、水火不容(写出词语的近义词).(4分)文明()肃然起敬( )僵硬()井然有序( )紧凑( )七嘴八舌()丰富()飘洋过海( )3、选词填空.(3分) 改进 改善 改造 改革 改良(1)通过机构( ),这个单位的人员一下子减少了近三分之一. (2)农作物品种不( ),产量很难再提高上去.(3)只有不断( )工作方法 ,我们才会有不断的进步.(4)我们要想办法()沙漠和荒山,是人类的生存环境得到进一步的( ).(5)遇到棘手的事情,( )以下工作的思路,说不定问题就能得到解决.4、词语连线.(6分)调动 身体 传播 样品舒展 了解 设计 活动增进感情 策划 历史加深书画 搜集 报告欣赏 建议了解 文明提出 情绪 撰写资料5、按照恰当的顺序排列下列词语.(2分)(1)行书 金文 小篆 甲骨文 楷书 草书_(2)叔叔 外甥 爷爷 姐姐 伯父 妹妹_三、句子万花筒.(10分)1、将下面的歇后语补写完整.(2分)(1)孔夫子搬家( )(2)上鞋不用锥子( )(3)秃子打伞( )(4)墙头上挂狗皮( )2、指出下面各句所采用的修辞方法.(填序号)(3分)A、比喻B、夸张C、拟人D、排比E、对偶F、反问(1)小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿.( )(2)四海皆春春不老,九州同乐乐无穷.( )(3)转眼间三十四年过去了. ( )(4)一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人.( )(5)有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝? ()(6)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方. ( )3、句子加工厂.(5分)(1)这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性.(缩句) _(2)这真是一点值万金哪!(改成反问句) _(3)仓颉创造出来了文字.(改写成“被”字句) _(4)考场上静得很.(改为夸张句). _(5)王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人.(修改病句) _四、课文梳理间.(5分)1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、_ 、_等.2、_是世界上使用人口最多的文字,曾对_ 、韩国等国的文字产生过重要影响.3、我国目前发现的最早的文字是刻在_和_的甲骨文.4、兰亭序是_的书法作品,他被后人誉为“_”;玄秘塔碑是_的书法作品.5、在文字发明之前,古人采用的是“_”的方法,还有的人曾经使用过“物语”.(二)广告滥用成语误导孩子(11分)“默默无蚊,就是这样写的嘛,外面的广告上都这么写,就是没有声音,连蚊子叫的声音都没有.”面对读小学的儿子的这种解释,长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得,她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了,让家长们担忧,让老师头痛.如今迈步都(d du)市,打开电视,翻开报纸和杂志,随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性,在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意,如:“衣衣(依依)不舍”某洗衣店广告,“随心所浴(欲)”某洗浴中心广告,“万室(事)具备”某房产公司广告,“步步糕(高)升”某蛋糕广告等等.这些散(sn sn )落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语,很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混(hn hn )淆(yo xio ),因为这些同音字近音字混用的成语,比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前,而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力,久而久之,错误的写法就有可能被他们当成正确的了.这让家长和老师们无可奈何.1、用“”在括号里给加点的字选择正确的读音.(2分)2、联系上下文理解词语的含义.(2分)滥用:_误导:_3、摘抄段文首位照应的句子.(1分)首段:_尾段:_4、根据段文内容填空.(4分)(1)短文第二段内容紧扣着标题中的“_”两个字来写,第三段则是扣着“_”这两个字来写的.(2)第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事,其目的应该有两个:一是_;二是_.(3)成语滥用的现象,主要采用的是_的方法.(4)联系上下文理解“哭笑不得”这个成语,“哭”主要是指_,“笑”意思是_.哭笑不得写出了老师和家长们对滥用成语现象的_.5、为杜绝社会上成语滥用现象,你有什么好的方法和建议?请写下来.(2分)_一、基础知识1给下面带点的字选择正确的读音,画“”.(5分)剖开(pu po) 迂回(y y) 造诣(y zh) 拘束(j j)魅力(mi wi)我能在下列汉字正确的读音后打“”.(5分)诣(y zhi) 殷(yng yn) 挫(cu chu)隶(d l)捺(l n) 骋(pn chng)甥(shng shn)锥(zhu zu)迂(y x)搁(g k)填空.(6分)汉字的演变由甲骨文()()()()() ()指出下面字各属于什么造字法,填上序号.(3分)A 象形字 B 指事字 C 会意字 D 形声字山( ) 人( ) 上( ) 休( ) 磊( ) 想( )火眼金睛.(把括号里不恰当的字用“”划去)(4分)边(疆僵)锻(炼练)抑(杨扬)(性姓)别松(驰弛)校(园圆)山(峰锋)(浇绕)水将下列广告还原成原成语.(3分)“痣”在必得( ) 天“尝”地“酒”( )“骑”乐无穷( )“衣名”惊人( ) “泉”心“泉”意( )“咳”不容缓( ) 、给下列广告词“消毒”,恢复这些成语的原貌.(2分)1)某热水器广告词:随心所浴( )改为( )2)某摩托车广告词:骑乐无穷( )改为( )3)某洗衣机广告词:闲妻凉母( )改为( )4)某蚊香广告词:默默无蚊( )改为( )巧猜字谜.(2分)二十四小时,莫当日字猜.( ) 一点不出头.( ) 一人住在山旁边,从来没有见过面.( ) 多出一半. ( )我能写出谐音字.(4分)老虎拉车谁敢() 膝盖上钉掌离题()太远孔夫子搬家净是输()小葱拌豆腐一清()二白按要求写句子.(4分)仓颉创造出了第一个汉字.(改成被字句)甲骨文是我国古代唯一的一种文字.(修改病句)妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么.”(改为第三者转述句)“物语”()也属于交流思想与情感的工具,()使用起来却困难重重.(填上合适的关联词语)二、拓展延伸(10分)1补充歇后语.(4分)深冬腊月的萝卜()马尾巴串豆腐()四月的冰河()九曲桥上散步()2帮“酷爱、宠爱、怜爱、珍爱、喜爱、亲爱”找到合适的家吧!(3分)极其深沉的爱()过分偏心的爱()同情怜惜的爱()特别珍重的爱()乐意喜欢的爱()

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