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文档简介
光合作用 主讲 庞亚君 张家口市四中 1 一粒种子可以长成参天大树 植物是如何进行物质积累的 2 实验1 1648年海尔蒙脱 比利时 柳树实验 把一棵2 3kg的柳树苗种植在一桶90 8kg的土壤中 然后只用雨水浇灌而不供给任何其他物质 5年后柳树增重到76 7kg 而土壤只减轻了57g 植物的物质积累来自水 3 实验2 1771年普利斯特利 英国 实验 对照 小鼠与绿色植物放在玻璃罩内 点燃的蜡烛与绿色植物放在玻璃罩内 植物可以更新空气 不易窒息而死 不易熄灭 4 实验3 1864年萨克斯 德国 实验 对照 暗处 曝光 消耗营养 碘蒸气处理 呈深蓝色 绿色叶片 绿色叶片 暗处 消耗营养 遮光 碘蒸气处理 无颜色变化 绿色植物的叶片在光合作用中产生了淀粉 5 实验4 1880年恩吉尔曼 德国 实验 对照 将水绵和好氧细菌放在无空气的黑暗环境中 细光束照射水绵 好氧细菌集中在被照叶绿体部位 将水绵和好氧细菌暴露在光下 好氧细菌集中在叶绿体所有受光部位 氧是叶绿体所释放的 叶绿体是绿色植物光合作用的场所 6 7 光合作用的场所 叶绿体 色素 叶绿素 主要吸收红光和蓝紫光 类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光 酶 片层结构的薄膜上 基质中 胡萝卜素 橙黄色 叶黄素 黄色 叶绿素a 蓝绿色 叶绿素b 黄绿色 8 光合作用的概念 绿色植物通过叶绿体 利用可见光中的光能 把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物 通常指糖类中葡萄糖 并且释放出氧气的过程 9 实验5 20世纪30年代鲁宾和卡门 美国 实验 对照 向绿色植物提供H216O C18O2 释放的氧是16O2 光合作用释放的氧全部来自水 向绿色植物提供H218O C16O2 释放的氧是18O2 10 色素分子 可见光 C5 2C3 ADP Pi ATP H2O O2 H 酶 酶 C6H12O6 H2O CO2 吸收 光解 固定 还原 酶 光反应 暗反应 光合作用的过程 11 光反应和暗反应的比较 场所 条件 物质变化 能量变化 光反应 暗反应 基粒片层结构薄膜上 基质中 光 色素 水 酶 H ATP CO2 酶 水的光解ATP的生成 CO2的固定C3的还原 光能 活跃的化学能 活跃的化学能 稳定的化学能 联系 前者是后者的基础 后者是前者的继续 12 光合作用的反应式 6CO2 12H2 O C6H12O6 6 O2 6H2O 光能 叶绿体 13 物质转变 能量转变 光合作用的实质 将无机物合成有机物 将光能转变成化学能 14 光合作用的意义 CO2 O2 15 光合作用的意义 绿色工厂 自动的空气净化器 巨大的能量转换站 从物质转变和能量转变过程来看 光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢 16 巩固与提高 1 进行光合作用完整的单位是 A 叶肉细胞B 叶绿素C 绿色基粒D 叶绿体 A 17 2 把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间 从镜的另一侧观察连续光谱中变暗的主要区域是 A 红光和蓝紫光区域B 黄光和蓝紫光区域C 绿光和红光区域D 黄光和绿光区域 A 18 3 用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小 生长状况相同的天竺葵 光照相同的时间后 罩内O2最少的是 A 绿色罩B 红色罩C 蓝色罩D 紫色罩 A 19 4 绿色植物在暗处不能放出氧气是因为 A CO2的固定受阻B 三碳化合物的还原需要光C 水的分解不能进行D 五碳化合物的再生困难 C 20 5 在光合作用实验里 如果所用的水中有0 2 的水分子含18O 二氧化碳中有0 68 的二氧化碳分子含18O 那么 植物进行光合作用释放的氧气中 含18O的比例为 A 0 20 B 0 68 C 0 88 D 0 48 A 21 6 光合作用过程中 水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自 A 呼吸作用产生的ATP和光能B 都是呼吸作用产生的ATPC 光能和光反应产生的ATPD 都是光反应产生的ATP A 22 7 水稻在适宜的情况下生长 如改变下列哪一项会使产量增加 A 氧的含量B CO2的含量C 氮的含量D 水蒸气的含量 解析 影响光合作用速度的因素主要有 水和CO2 原料 温度 影响光合作用的酶 光照强度 影响光反应的速度 等 B 23 8 剑桥大学的希尔将分离出来的叶绿体加到草酸高铁钾盐溶液中 经过光照以后放出氧气 同时草酸高铁被还原4Fe3 2H2O 4Fe2 4H O2 请问希尔实验的重要意义是什么 它是否就是光反应 答案 希尔反应不能说就是光反应 它主要是说明了光合作用的氧气的来源是水分子的分解 24 9 下图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置 先将这个装置放在暗室24小时 然后移到阳光下 瓶子内盛有NaOH溶液 瓶口封闭 25 1 数小时后摘下瓶内的叶片 经处理
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