福建省晋江市（安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学四校）高一物理下学期期末联考试题.doc

福建省晋江市（安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学四校）2017-2018学年高一物理下学期期末联考试题一、单项选择题（本题共10题，每小题3分，共30分，每小题只有一个准确答案）1、如图所示小物块a与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，已知小物块a与圆盘的最大静摩擦力为物块a重力的k倍，a与转轴的距离为r，则小物块a圆周运动的最大速度 a. b. c. d. 2、如图所示，质量为m的小球固定在杆的一端，在竖直面内绕杆的另一端做圆周运动，当小球运动到最高点时，瞬时速度，是球心到o点的距离，则球对杆的作用力是（ ） a. 的拉力 b. 的压力c. 的拉力 d. 的压力3、在一斜面顶端，将甲乙两个小球分别以v和的速度沿同一方向水平抛出，两球都落在该斜面上。甲球落至斜面时的动能与乙球落至斜面时的动能之比为（ ）a. 2：1 b. 4：1 c. 6：1 d. 8：14、一质量为m的烟花弹获得动能e后，从地面竖直升空，当烟花弹上升的速度为零时发生爆炸。重力加速度大小为g，不计空气阻力，则烟花弹从地面开始上升到烟花弹中火药爆炸所经过的时间为（ ）a. b. c. d.5、一艘宇宙飞船，飞近某一行星，并靠近该星表面的圆形轨道绕行数圈后，着陆在该行星表面上宇航员在绕行时测出飞船的周期为t，着陆后用弹簧秤测出质量为m的物体重力为f(万有引力常量为g)，那么，该星球的质量为( )a. b. c. d. 6、滑雪运动深受人民群众喜爱，某滑雪运动员（可视为质点）由坡道进入竖直面内的圆弧形滑道ab，从滑道的a点滑行到最低点b的过程中，由于摩擦力的存在，运动员的速率不变，则运动员沿ab下滑过程中（ ）a. 合外力做功一定大于零b. 所受摩擦力大小不变c. 合外力始终与速度垂直d. 机械能始终保持不变7、如图所示，甲、乙两船在静水中的速度相等，船头与河岸上、下游夹角均为，水流速度恒定，下列说法正确的是（ ）a. 甲船渡河的实际速度小于乙船的实际速度b. 乙船渡河的位移大小可能等于河宽c. 甲船渡河时间短，乙船渡河时间长d. 在渡河过程中，甲、乙两船有可能相遇8如图所示，卡车通过定滑轮以恒定的功率p0控绳，牵引河中的小船沿水面运动，已知小船的质量为m沿水面运动时所受的阻力为f，当绳ao段与水平面夹角为时，小船的速度为v，不计绳子与滑轮的摩擦，则此时小船的加速度等于（ ）a. b. c. d. 9如图，abc是竖直面内的光滑固定轨道，ab水平，长度为2r：bc是半径为r的四分之一的圆弧，与ab相切于b点。一质量为m的小球。始终受到与重力大小相等的水平外力的作用，自a点处从静止开始向右运动，重力加速度大小为g。小球从a点开始运动到它运动轨迹最高点的位移大小为（ ）a.3r b.c. 5r d. 10、如图所示，倾角的斜面体c固定在水平面上，置于斜面上的物块b通过细绳跨过光滑定滑轮滑轮可视为质点与小球a相连，连接物块b的细绳与斜面平行，滑轮左侧的细绳长度为l，物块b与斜面间的动摩擦因数开始时a、b均处于静止状态，b、c间恰好没有摩擦力，现让a在水平面内做匀速圆周运动，物块b始终静止，则a的最大角速度为 a. b. c. d. 二、多项选择题（本题共4题，每题4分，一共16分。每题均有两个或两个以上的准确答案，漏选得2分；多选、错选不得分；全对得4分）11一人用力把质量为1 kg的物体由静止向上提高4 m，使物体获得8 m/s的速度，则下列说法中正确的是 （ ）(g=10 m/s2)a. 物体动能改变为64 j b. 合外力对物体做的功为32 jc. 物体重力做功为40 j d. 人对物体做功为72j12、如图所示，轻质弹簧一端固定，另一端连接一小物块，o点为弹簧在原长时物块的位置物块由a点静止释放，沿粗糙程度相同的水平面向右运动，最远到达b点在从a到b的过程中物块（ ）a. 加速度先减小后增大b. 所受弹簧弹力始终做正功c. 运动过程中速度最大的位置在o点的左侧d. 到达o点位置，物体获得的动能等于弹簧弹力做的功13宇宙中有两颗孤立的中子星，它们在相互的万有引力作用下间距保持不变，并沿半径不同的同心圆轨道做匀速圆周运动如果双星间距为l，质量分别为和，引力常量为g，则（ ）a. 双星中的轨道半径b. 双星的运行周期c. 的线速度大小 d. 的线速度大小14、如图，在竖直平面内，一半径为r的光滑圆弧轨道abc和水平轨道pa在a点相切。bc为圆弧轨道的直径。o为圆心，oa和ob之间的夹角为，sin=，一质量为m的小球沿水平轨道向右运动，经a点沿圆弧轨道通过c点，落至水平轨道；在整个过程中，除受到重力及轨道作用力外，小球还一直受到一水平恒力的作用，已知小球在c点所受合力的方向指向圆心，且此时小球对轨道的压力恰好为零。重力加速度大小为g。则水平恒力的大小f和小球到达c点时速度的大小v为（ ）a. b. c. d. 三、实验探究题（本题共两大题，每个空格2分，一共8空，共16分）15、某小组设计了“用一把刻度尺测动摩擦因数”的实验方案。（1）如图 1 所示，将一轻质弹簧放置在水平桌面上，左端固定，右端与一小滑块(可视为质点）接触而不粘连，弹簧处于原长时，滑块恰好处在桌面边缘；（2）向左推滑块，使弹簧压缩至虚线位置后由静止释放，滑块离开桌面后落到水平地面上。测得桌面离地的高度为 h，滑块平拋过程中发生的水平位移为 s，已知重力加速度大小为 g， 则滑块离开桌面时的速度_； (用已知和测得物理量的符号表示）（3）将弹簧和滑块在桌面上向左平移一定距离，然后同样固定弹簧左端，弹簧处于原长时，滑块位于 o 点，如图 2所示。向左推滑块,使弹簧压缩量与第一次相同。释放滑块，滑块在水平桌面上滑行一段后停在 a 点，测得 oa = x，则可知滑块与桌面间的动摩擦因数为_(用已知和测得物理量的符号表示)。（4）本实验中会引起误差的因素有_。a.桌面不够水平 b.重力加速度的值比 9.80m/s2大16用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律如图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离已在图中标出已知m1100 g、m2300 g，则(g取10 m/s2，结果保留两位有效数字)（1）下面列举了该实验的几个操作步骤：a按照图示的装置安装器件b将打点计时器接到直流电源上c先释放m2，再接通电源打出一条纸带d测量纸带上某些点间的距离e根据测量的结果，分别计算系统减少的重力势能和增加的动能其中操作不当的步骤是_(填选项对应的字母)（2）在纸带上打下计数点5时的速度v_m/s；（3）在打点05过程中系统动能的增量ek j，系统势能的减少量ep_j。（保留三位有效数据）（4）由此得出的结论是_；四、计算题（17题8分，18题14分，19题16分，共38分）17、地球同步卫星，在通讯、导航等方面起到重要作用。已知地球表面重力加速度为g，地球半径为r，地球自转周期为t，引力常量为g，求：（1）地球的质量m； （2）同步卫星距离地面的高度h。18、如图所示，倾角为45的粗糙斜面ab底端与半径r=0.4m的光滑半圆轨道bc平滑相接，o为轨道圆心，bc为圆轨道直径且处于竖直平面内，a、c两点等高质量m=1kg的滑块从a点由静止开始下滑，恰能滑到与o等高的d点，g取10m/s2求：（1）求滑块与斜面间的动摩擦因数；（2）若使滑块能到达c点，求滑块至少从离地多高处由静止开始下滑；（3）若滑块离开c处后恰能垂直打在斜面上，求滑块经过c点时对轨道的压力大小19如图所示，半径r=0.8m的光滑1/4圆弧轨道固定在水平面上，轨道上方的a点有一个可视为质点的质量m=1kg的小物块。小物块由静止开始自由下落后打在圆弧轨道上的b点但未反弹，碰撞时间极短，小物块只有沿轨道切线方向的速度分量保留，并将沿着圆弧轨道滑下。已知a点与轨道的圆心o的连线长也为r，且ao连线与水平方向的夹角为30，c点为圆弧轨道的末端，紧靠c点有一质量m=4kg的足够长的长木板，木板的上表面与圆弧轨道末端的切线相平，小物块与木板间的动摩擦因数，长木板与地面间动摩擦因数，g取10m/s2。求：(1)小物块刚到达b点时的速度vb的大小；(2)小物块沿圆弧轨道到达c点时速度vc的大小；(3)小物块最终静止时与c点间的距离s。安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2017级高一下学期期末考试联考试卷物理学科参考答案1-5 b a b c b 6-10 c a d d a 11、bd 12 、ac 13、ad 14、bc 15、（2） （3） （4）a【解析】（1）根据平抛运动的规律可知s=v0t，h=gt2，解得 （2）物块在桌面上运动的加速度，根据v02=2ax,解得 （3）桌面不够水平，则加速度的求解会产生误差，则动摩擦因数的求解有误差，选项a正确；由可知，动摩擦因数与重力加速度无关，选项b错误；此问题中与弹簧的质量无关，选项c错误；故选a.16、2(1)bc(2)2.4(3) 1.15 1.18 （4） 在误差允许的范围内，m1、m2组成的系统机械能守恒试题分析：（1）实验过程中打点计时器都是使用的交流电源，故b错误；在使用打点计时器的时候为了能得到更多的数据，应先接通电源后释放纸带，故c错误；（2）因为相邻计数点间的时间间隔为，匀变速直线运动过程中，中间时刻速度等于该段过程中的平均速度，所以（3）在打点05过程中系统动能的增量 ，系统势能的减少量，在误差允许的范围内，m1、m2组成的系统机械能守恒17、1(1)设同步卫星离地高度为h，质量为m，地球质量为m，由万有引力提供向心力得：(1) 可得：(2) 由解得 18、2（1）0.5 （2）2m（3）3.3n【解析】试题分析：（1）由a到d，根据动能定理可得解得（2）若滑块恰能到达c点，根据牛顿定律 ,解得从高为h的最高点到c的过程，根据动能定理 ，解得h=2m(3)l离开c点后滑块做平抛运动，垂直打到斜面上时有 解得 在c点，根据牛顿第二定律有 求得：由牛顿第三定律可知，滑块对轨道的压力为 方向竖直向上 考点：此题考查圆周运动及平抛运动；考查牛顿定律、