福建省龙海市高二生物下学期期末考试题（含解析）.doc

2016-2017学年下学期高二生物期末考试卷一、选择题1. 细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是()一切动植物都由细胞发育而来病毒没有细胞结构细胞通过分裂产生新细胞细胞分原核细胞和真核细胞两大类细胞是一个相对独立的单位一切动植物都由细胞和细胞产物所构成a. b. c. d. 【答案】a【解析】试题解析：细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，正确；细胞学说没有揭示病毒没有细胞结构，错误；细胞学说认为细胞通过分裂产生新细胞，正确；细胞学说没有揭示细胞分原核细胞和真核细胞两大类，错误；细胞是一个相对独立的单位，正确；细胞学说认为一切动植物都由细胞和细胞产物所构成，正确。正确，a正确。b、c、d不正确。考点：本题考查细胞学说的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。2. 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）a. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸b. 真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂c. 真核生物以dna为遗传物质，部分原核生物以rna为遗传物质d. 真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行【答案】d【解析】原核生物细胞只含核糖体一种细胞器，不含线粒体，但部分原核细胞含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，故a项错误原核生物只能进行二分裂生长，而真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，故b项错误；真核生物和原核生物均含有细胞结构，而细胞类生物的遗传物质都是dna，故c项错误真核生物细胞具有核膜、细胞器膜和细胞膜，而这些构成了生物膜系统，细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件；同时细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行d项正确。【考点定位】多种多样的细胞【名师点睛】原核细胞与真核细胞的比较项目原核细胞真核细胞模式图解大小较小较大本质区别无以核被膜包被的细胞核有以核被膜包被的真正的细胞核细胞壁细菌细胞壁成分为肽聚糖（支原体无细胞壁）动物无细胞壁，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，真菌细胞壁成分为几丁质细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，只有裸露dna，无核被膜、核仁和染色体有核膜包被的细胞核，有核被膜、核仁、核基质和染色体dna存在形式拟核：大型环状；质粒：小型环状细胞核中：dna和蛋白质形成染色体；细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在转录和翻译转录产生的rna不需要加工，在转录尚未结束时，翻译便开始进行（边转录边翻译）核基因转录产生的rna需要加工（细胞核内）才能成为成熟rna；转录和翻译不在同一时间和空间进行是否遵循遗传规律不遵循孟德尔遗传规律核基因遵循，质基因不遵循变异类型基因突变基因突变、基因重组、染色体畸变增殖方式二分裂有丝分裂和减数分裂3. 有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（ ）a. 植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性b. 生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新c. 唾液淀粉酶的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成d. 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达【答案】d【解析】植物体细胞杂交中原生质体的融合，打破生殖隔离，依赖于细胞膜的流动性，a正确；生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新，b正确；唾液淀粉酶属于分泌蛋白，分泌蛋白在核糖体合成，先进入内质网结构形成一定空间结构蛋白质，再进入高尔基体进一步加工、分类、包装，c正确；固醇类激素属于脂质，而内质网与蛋白质和脂质合成相关，故合成固醇类激素的分泌细胞的内质网发达，d错误。4. 黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质。有关研究发现它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来。这一结果直接导致（ ）a. 染色体被破坏 b. 高尔基体被破坏c. 中心体被破坏 d. 分泌蛋白质的合成受到影响【答案】d【解析】附着在内质网上的核糖体能合成分泌蛋白、膜上蛋白和溶酶体内蛋白，合成后还需要内质网的加工和运输，因此核糖体不断从内质网上脱落下来后，将影响这些蛋白的合成与加工，d符合题意【考点定位】主要细胞器的结构和功能【名师点睛】掌握蛋白的合成过程，分泌蛋白在附着核糖体上合成，在内质网上合成与加工，囊泡运输出去，在附着核糖体上合成的还有膜上蛋白和溶酶体内蛋白。5. 下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（ ）a. 组成细胞的主要元素中含量最多的是碳b. 精瘦肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质c. 在人的一生中，细胞中的自由水结合水的比值逐渐上升d. 多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子【答案】d【解析】组成细胞的主要元素中含量最多的是氧，a错误；精瘦肉细胞中含量最多的化合物是水，b错误；细胞衰老后，细胞中的自由水/结合水的比值会降低，c错误；多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子，d正确【考点定位】碳原子的结构特点；生物大分子以碳链为骨架；水在细胞中的存在形式和作用6. 如图为核苷酸的模式图，下列相关说法不正确的是（ ）a. 蓝藻的遗传物质中有4种，分别为a、u、c、gb. dna和rna在核苷酸上的不同点体现在c. 在噬菌体体内只有4种d. 大肠杆菌体内的有2种，有5种【答案】a 【点睛】解答本题关键能区分脱氧核苷酸和核糖核苷酸，识记两者不同点。7. 关于下列四图的叙述中，正确的是（ ） a. 甲图中共有5种核苷酸b. 乙图所示的化合物中不含糖类物质c. 组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖d. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖【答案】c【解析】试题分析：甲中有 4 种脱氧核苷酸和 4 种核糖核苷酸，共 8 种核苷酸，a错误；乙表示 atp，含有核糖，b错误；丙可能是脱氧核苷酸，也可能是核糖核苷酸，组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖，c正确；丁表示二糖，如乳糖、蔗糖等，但蔗糖分布于植物细胞中。d错误。考点：本题考查成细胞化合物的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。8. 图1为某蛋白质结构示意图(图中虚线表示二硫键-s-s-,由2个-sh脱掉2个h形成)，图2为由该蛋白质切下的某一片段，试判断下列有关叙述中不正确的是 ( )a. 图1所示蛋白质含有两条多肽链b. 图2中氨基酸种类的不同取决于c. 合成图2所示片段的部位是核糖体d. 该蛋白质在形成过程中相对分子质量减少了3240【答案】d【解析】由图1可看出，该蛋白质由2条肽链组成，共含182个氨基酸，且有4个二硫键。该蛋白质相对分子质量的减少量是脱去水的相对分子质量和形成二硫键时脱去氢的相对分子质量之和，即18018+42=3 248。9. 有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（）。a. 细胞核内的rna通过囊泡运输到细胞质b. 蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外c. 细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输d. 囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量【答案】b【解析】试题分析：核孔是细胞质和细胞核之间大分子物质运输的通道；生物膜具有一定的流动性，该过程需要能量解：a、细胞核内的rna通过核孔运输到细胞质，故a选项错误；b、蛋白质类激素属于分泌蛋白，通过高尔基体分泌的囊泡运输分泌到细胞外，故b选项正确；c、核糖体没有膜结构，不能通过囊泡运输，故c选项错误；d、囊泡运输依赖膜的流动性，该过程需要消耗能量，故d选项错误故选：b考点：细胞器之间的协调配合10. 下列关于细胞器的描述正确的是（ ）溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞 动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成衰老细胞中的线粒体功能增强植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体减数第一次分裂染色体联会不需要线粒体提供能量a. b. c. d. 【答案】c【解析】试题分析：溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞，正确；动物、低等植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒，错误；黑藻幼叶仅具有单层细胞，正确；所有蛋白质性质的酶、抗体、蛋白质性质的激素都在核糖体上合成，rna性质的酶，性激素等不在核糖体上合成，错误；衰老细胞代谢减慢，其中的线粒体功能减弱，错误；高尔基体在植物细胞有丝分裂末期参与细胞板的形成，正确；染色体联会的过程是个耗能的过程，错误。考点：本题考查细胞器功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。11. 用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）a. 蛋白酶 b. rna聚合酶 c. rna d. 逆转录酶【答案】c【解析】试题分析：核糖体主要由rna和蛋白质构成，其功能是按照mrna的指令将氨基酸合成蛋白质的多肽链；当用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质后，余下的物质主要是rna，且到目前为止，人们发现在生物体内具有催化作用的大多数是蛋白质，其次是rna。所以可推测核糖体中能催化反应的物质是最可能是rna。选c。考点：本题考查酶的本质，意在考查学生能获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。12. 如图所示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（ ）a. 若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是b. 细胞的癌变是因的改变而导致的c. 适当提高温度将加快和的流动速度d. 图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白【答案】b【解析】考查细胞膜知识。b，细胞癌变是内在的原癌基因和抑癌基因突变导致，只能说癌细胞表面的，即糖蛋白减少，导致癌细胞易扩散转移。13. 如图表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是( ) a. 该图是在高倍光学显微镜下看到的结构b. 此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞c. 结构既含有核酸又有双层膜结构d. 结构和都存在碱基a和t的互补配对【答案】c14. 某同学设计渗透装置如右图所示(开始时状态)，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是（ ）a. 漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降b. 漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降c. 加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖d. 加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶【答案】b【解析】烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过，倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，则单位时间内进入漏斗的水分子较多，液面升高，一定时间后再加入蔗糖酶，蔗糖被水解为葡萄糖和果糖，漏斗中溶液浓度增大，由于单糖分子扩散速度较慢，烧杯中的水分子继续进入漏斗，漏斗液面进一步升高；随后由于单糖分子扩散进入烧杯，漏斗液面下降。【考点定位】本题考查物质进出细胞的方式。【名师点睛】解答本题的关键：1、明确渗透作用发生的条件：一是具有半透膜，二是具有浓度差。2、明确单糖分子的运动速度比水分子慢。15. 盐碱地中的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的na+逆浓度梯度运入液泡，降低na+对细胞质基质中酶的伤害。下列有关叙述不正确的是（ ）a. na+进入液泡的方式属于主动运输b. na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性c. 该载体蛋白作用的结果降低了细胞的吸水能力d. 该载体蛋白作用的结果提高了植物的耐盐性【答案】c【解析】试题分析：由于细胞质中的na+逆浓度梯度运入液泡，所以运输方式是主动运输，故a正确；主动运输体现了液泡膜的选择透过性，故b正确；该载体蛋白能把细胞质中的na+逆浓度梯度运入液泡，使细胞液的浓度变大，吸水能力增强，故c错误；由于细胞液浓度变大，耐盐碱性提高，故d正确。考点：本题考查物质出入细胞的方式，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。16. 关于人胰岛素的叙述正确的是（）以碳链为基本骨架 与双缩脲试剂反应呈蓝色促进肝糖原分解 由胰岛b细胞合成、分泌a. b. c. d. 【答案】b【解析】胰岛素是大分子蛋白质，生物大分子都是以碳链为基本骨架，正确；蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色，正确；胰岛素的作用是降低血糖浓度，故能抑制肝糖原分解，错误；胰岛素由胰岛b细胞合成、分泌，正确；所以b正确，a、c、d错误。【考点定位】胰岛素及其相关知识【名师点睛】胰岛素通过促进细胞加速摄取、利用、转化葡萄糖，以降低血糖浓度，具体是通过促进葡萄糖氧化分解、促进血糖转化为糖原及非糖物质，同时抑制肝糖原分解和抑制非糖物质转化为葡萄糖，实现降低血糖浓度的。17. 下列有关艾滋病（aids）的叙述，正确的是（）a. 某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病b. 艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的c. hiv的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体d. 患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响【答案】a【解析】艾滋病病毒属于逆转录病毒，需要逆转录酶将rna逆转录成dna，然后插入到宿主细胞的染色体的dna上潜伏起来，所以可用某些逆转录酶抑制剂来治疗艾滋病；a正确。艾滋病病毒是通过体液接触传播，不是通过唾液、食物或昆虫传播；b错误。hiv的遗传物质是rna，宿主细胞的遗传物质是dna，所以不能直接整合到宿主细胞的染色体上，必需通过逆转录酶将rna逆转录成dna，然后插入到宿主细胞的染色体的dna上潜伏起来；c错误。艾滋病病毒主要寄生在辅助性t淋巴细胞中，辅助性t淋巴细胞即参与细胞免疫又参与体液免疫，所以患者的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响；d错误。【考点定位】本题主要是考查艾滋病的发病机制及预防措施。18. 在细胞生命活动中，不可能发生的过程是（）a. 神经递质由突触小泡分泌到胞外b. mrna从细胞核进入细胞质c. 老化受损的细胞器融入溶酶体中d. o2通过主动运输进入线粒体【答案】d【解析】试题分析：兴奋在神经元间传递的过程中，当兴奋传到上一个神经纤维末梢时，神经递质通过突触小泡和突触前膜的融合被分泌到细胞外，a错误；真核细胞核基因表达过程中，转录发生在细胞核中，翻译发生在细胞质的核糖体上，转录形成mrna通过核孔进入细胞质，b错误；溶酶体中含有很多水解酶，分解各种外源和内源的大分子物质及衰老的细胞器，c错误； o2属于非极性小分子物质，可以直接通过磷脂双分子层，即通过自由扩散出线粒体，d正确；答案是d。考点：本题考查物质跨膜运输的方式的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。19. 下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（）a. 蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离b. 抗原刺激引发记忆细胞增殖分化c. 胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取d. 传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩【答案】a【解析】试题分析：蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离主要是渗透作用，和生物膜信息传递无关，故a错误。抗原刺激引发记忆细胞增殖分化需要记忆细胞识别抗原，故b正确。胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取，需要和靶细胞上的受体结合，故c正确。传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩需要和肌肉上的受体结合，故d正确。考点：本题考查生物膜相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】易错警示 与生物膜有关的8个失分点（1）研究方法：同位素标记法，但获取某细胞结构时采用差速离心法。（2）游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同，前者合成的是结构蛋白，后者合成的是分泌蛋白。（3）细胞器的膜可以相互转化，这是由于各种膜的化学组成成分和结构基本相同，高尔基体为转化的“枢纽”。（4）分泌蛋白的合成和分泌需要多种细胞器的协作：核糖体只是分泌蛋白肽链的合成场所，肽链需在内质网中盘曲、折叠形成特定空间结构，经高尔基体进行最后的“加工、分类与包装”，形成具有“生物活性”的蛋白质，分泌到细胞外。（5）分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有流动性的结构特点。（6）多肽是在核糖体上形成的，空间结构是在内质网上形成的，成熟蛋白质是在高尔基体中形成的。（7）真核细胞有内膜系统，原核细胞没有，具膜的细胞器（如线粒体）属于生物膜系统，原核生物的生物膜只有细胞膜。（8）内质网外连细胞膜，内连核膜，体现了内质网是细胞内分布最广的细胞器，也体现了内质网的运输作用；内质网是细胞内生物膜系统的中心。20. 下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）a. 生物细胞内核糖体的形成都与细胞核内的核仁有关b. 细胞核既是遗传的控制中心，也是细胞代谢的中心c. 动植物细胞间信息交流必须依赖于细胞膜表面的受体d. 破坏小鼠浆细胞中的高尔基体，小鼠免疫水平会降【答案】d【解析】原核细胞内没有核仁，细胞内核糖体的形成与细胞核内的核仁无关，a错误；细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，细胞代谢的中心是细胞质基质，b错误；细胞间的信息交流不一定依赖于细胞膜上的受体，如高等植物之间通过胞间连丝进行信息交流，c错误；抗体是浆细胞产生的一种分泌蛋白，在核糖体中合成后还需要高尔基体的加工，故破坏小鼠将细浆细胞中的高尔基体后，免疫水平会下降，d正确。21. 比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图，据此不能得出的推论是（）。a. 生物膜上存在着协助o2通过的物质b. 生物膜对k+、na+、cl-的通透具有选择性c. 离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜d. 分子的大小影响其通过人工膜的扩散速度【答案】c【解析】生物膜对h2o的通透性要远大于人工膜，说明生物膜上存在着协助h2o通过的物质，a正确；生物膜对k+、na+、cl-的通透性不同，说明生物膜对k+、na+、cl-的通透具有选择性，b正确；人工膜对不同离子的通透性相同，说明离子通过人工膜时不需要载体协助，不属于协助扩散， c错误；图中人工膜对不同分子的通透性不同，可见分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率，d正确。22. 蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）a. 都有拟核 b. 均能进行需（有）氧呼吸c. 都有线粒体 d. 均能进行光合作用【答案】b【解析】蓝藻有拟核，酵母菌有细胞核，故a选项错误；蓝藻和酵母菌均能进行有氧呼吸，故b选项正确；蓝藻属于原核生物，没有线粒体，故c选项错误；蓝藻能够进行光合作用，而酵母菌不能，故d选项错误【考点定位】多种多样的细胞23. 某同学进行下列实验操作后，对观察到的现象描述正确的是（）a. 取2ml氨基酸溶液，加入lml斐林甲试剂，摇匀后再滴入4滴双缩脲试剂b，可以观察到溶液呈现紫色b. 在蔗糖溶液中加入混合好的斐林试剂，没有观察到明显变化，再加入适量蔗糖酶后就可以观察到砖红色沉淀c. 利用苏丹对花生子叶切片进行染色，经50%酒精洗去浮色后，在显微镜下可观察到红色的脂肪滴d. 马铃薯块茎中含较多的糖类，将碘液滴在马铃薯的切口上，可观察到部分区域呈现蓝色【答案】d【解析】斐林试剂可用于鉴定还原糖，蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，a错误；蔗糖不属于还原糖，不与斐林试剂产生砖红色沉淀，加入蔗糖酶后，蔗糖水解产生还原糖，还需要水浴加热，才可以观察到砖红色沉淀，b错误；脂肪需要使用苏丹（苏丹）染色，使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒，c错误；马铃薯块茎中含较多的淀粉，淀粉遇碘液变蓝，d正确。【点睛】本题考查还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定试验，对于此类试题，需要注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。24. 有关“体验制备细胞膜的方法”实验的说法不正确的是（）a. 鸡血的成熟红细胞是容易得到且效果较佳的实验材料b. 为了加速红细胞在水中吸水涨破可以用玻璃棒快速搅拌c. 红细胞吸水涨破后可以采用离心法获得较纯的细胞膜d. 此实验可以为后续研究细胞膜的主要成分提供实验材料【答案】a【解析】试题分析：哺乳动物成熟的红细胞是效果佳的实验材料，鸡血的红细胞中有细胞核，故a不正确，为了加速红细胞涨破可用玻璃棒搅拌，故b正确；红细胞涨破后可采用离心法提纯，故c正确；提纯的的细胞膜可以为研究细胞膜的成分提供材料，故d正确。考点：本题考查细胞膜的制备实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。25. 下列关于生物科学史的相关叙述，不正确的是（ ）a. 英国科学家虎克既是细胞的发现者，也是命名者b. 研究分泌蛋白质的合成与分泌利用放射性同位素标记法c. 欧文顿根据植物细胞通透性实验提出膜是由脂质和蛋白质组成的d. 科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性【答案】c【解析】英国科学家虎克既是细胞的发现者，也是命名者，a正确；研究分泌蛋白质的合成与分泌利用放射性同位素标记法，b正确；19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的，但后人证明细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，c错误；1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜上的蛋白质是可以运动的，d正确。二、非选择题26. 图a、b、c、d分别是四类生物细胞的结构模式图，请据图回答：（1）科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞，四类生物细胞中属于原核细胞的有_（填标号）。（2）a图的主要成分是_，其结构特点是具有_，其功能越复杂，其上的_种类和数量就越多。k+ 在进入a细胞时，需要消耗细胞质基质以及 _提供的能量，表明k+的跨膜运输的方式是_（3）b图中，含有色素的细胞器是_(填标号)，观察a图和b图中4两种细胞器时需染色的是_。（4）图a、b、c中，能进行光合作用的是_（填标号），图a、b、c中都有的细胞器是_。【答案】 (1). 有无以核膜为界限的细胞核 (2). c、d (3). 脂质和蛋白质分子 (4). （一定的）流动性 (5). 蛋白质 (6). 线粒体 (7). 主动运输 (8). 2,4 (9). 线粒体 (10). b、c (11). 核糖体【解析】试题分析：分析题图，a细胞没有细胞壁，但含有中心体，属于动物细胞；b细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，属于植物细胞；c细胞没有成形的细胞核，属于原核细胞，为蓝藻细胞；d细胞没有成形的细胞核，属于原核细胞，为细菌细胞。（1）科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞；图中a和b细胞有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞，而c和d细胞没有以核膜为界限的细胞核，属于原核细胞。（2）a图为细胞膜，其主要成分是磷脂和蛋白质；细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，其功能越复杂，其上的蛋白质种类和数量就越多，k+ 在进入a细胞时，需要消耗细胞质基质以及 线粒体提供的能量，属于主动运输。（3）b图中，含有色素的细胞器是2液泡和4叶绿体。a图为线粒体，观察该结构是需要用健那绿染色；b图4为叶绿体，其本身有颜色，观察时不需要染色。（4）图a细胞含有叶绿体，能进行光合作用；图c细胞含有光合色素，也能进行光合作用。图a、b为真核细胞，而图c为原核细胞，真核细胞和原核细胞中都有的细胞器是核糖体。27. 如图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答： （1）若含18o的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了h218o，那么水中的18o最可能来自于氨基酸的_（基团）。（2）细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系与下图中不直接相通，但膜成分最为相似的是 _。（3）用含3h标记的氨基酸注射到如图细胞中，则出现3h的部位依次为_（填写图中的数字）【答案】 (1). cooh (2). 高尔基体 (3). 【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：图1是甲状腺细胞摄取氨基酸合成甲状腺球蛋白的过程，图2是甲状腺细胞的结构，是核糖体，是高尔基体，是内质网，是细胞膜，是线粒体，是来自高尔基体的囊泡，核膜。（1）氨基酸脱水缩合反应过程中一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基发生反应脱去1分子水，水中的氢原子来自氨基和羧基，水中的氧原子来自羧基。（2）内质网可以以出芽的形式形成囊泡与高尔基体膜融合，因此与图乙中内质网不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体。（3）由题图可知，以氨基酸为原料形成成熟蛋白质的过程依次经过核糖体、内质网、高尔基体、来自高尔基体的囊泡、细胞膜，即。【点睛】解答第（3）题关键要熟练掌握分泌蛋白的合成和分泌过程，构成知识网络，分泌蛋白合成及运输过程如下：核糖体内质网高尔基体细胞膜。28. 下面的甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中a、b代表元素，、是生物大分子，图中x、y、z、p分别为构成生物大分子的基本单位。乙图表示物质x和p进出人红细胞时跨膜运输的情况，请据图回答下列问题：(1)甲图中a代表的元素是(用元素符号填写)_。(2)在小麦种子中主要是指_。(3)唾液腺细胞能利用p合成唾液淀粉酶，请写出唾液淀粉酶的合成、加工运输过程：_(用箭头和结构名称表示)。(4)生物体的、可以通过_进行染色。(5)乙图中，x和p运输的共同点是_ 。【答案】 (1). n、p (2). 淀粉 (3). 核糖体内质网高尔基体细胞膜 (4). 甲基绿吡罗红混合染液 (5). 都需要载体蛋白【解析】试题分析：甲图：能源物质是多糖，所以x是葡萄糖，主要分布在细胞核，所以是dna，y是脱氧核苷酸，a是n、p，主要分布在细胞质，是rna，z是核糖核苷酸，承担生命活动，是蛋白质，p是氨基酸，v能储存能量，是脂肪。乙图：x的运输方式是协助扩散，p的运输方式是主动运输。（1）由分析可知，y是脱氧核苷酸，z是核糖核苷酸，其组成元素有c、h、o、n、p，因此a是n和p。（2）作为能源物质的多糖，在小麦种子中主要是指淀粉。（3）唾液腺细胞能利用p合成唾液淀粉酶，请写出唾液淀粉酶的合成、加工运输过程：核糖体内质网高尔基体细胞膜。（4）dna和rna可用甲基绿和吡罗红混合染液染色进行染色，dna被染成绿色，rna被染成红色。（5）x的运输方式是协助扩散，p的运输方式是主动运输，因此x和p运输都需要载体蛋白。29. 洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：（1）表示提取洋葱叶肉细胞中色素的研磨步骤，研钵中除了加无水乙醇外，为防止叶绿素被破坏还需加入的化学药品有_；（2）表示在低倍物镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍物镜下清楚的观察右上方细胞染色体的形态和数目，应将装片向_移动。（3）请描述c步骤的操作过程_；假设图是步骤d在显微镜下看到的紫色洋葱表皮细胞，在显微镜下观察到的正确图示是（_）（4）某学生在进行f步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是_。（5）若用人的口腔上皮细胞制成装片，完成c步骤，低倍镜下观察，其细胞形态为_【答案】 (1). 碳酸钙 (2). 右上方 (3). 从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次 (4). c (5). 细胞失水过多而死亡 (6). 皱缩【解析】试题分析：据图分析，取洋葱叶肉细胞进行提取和分离色素；其中表示提取色素，表示分离色素，滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。取洋葱的根尖细胞观察有丝分裂，其中表示装片制作，即解离漂洗染色制片。（1）提取洋葱叶肉细胞中色素时的研磨步骤，研钵中需要加无水乙醇（提取色素）、碳酸钙（保护色素）和二氧化硅（加速研磨），因此防