贵州省九级化学上册 第二单元《我们周围的空气》基础训练卷+能力提升卷 （新版）新人教版.doc

第二单元我们周围的空气基础训练卷测试时间：60分钟 满分为100分一、我会选（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分）.1生活中常见的下列现象中，都属于化学变化的是( )a水受热沸腾 酒精燃烧 b剩饭变馊 铁锅生锈c玻璃破碎 西瓜榨成汁 d汽油挥发 动物的呼吸作用2下列物质表现的性质属于化学性质的是( ) a木炭在氧气中能燃烧 b蜡烛熔化 c碱式碳酸铜是绿色的固体 d空气的密度比氧气的密度小3化学变化中一定有( )a颜色变化 b气体放出 c沉淀析出 d新物质生成4下列说法正确的是( )a化合反应是指由两种物质生成一种物质的反应b氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应c凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧d蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化5下列关于氧气性质的描述正确的是( )a红磷可以在氧气中自燃 b氧气可以使带火星的木条复燃c氧气易溶于水，供鱼儿呼吸 d氧气是具有氧化性的燃料6在市中考体育50m短跑测试的运动场上，发令枪打响时产生的白烟的主要成分是( )a二氧化硫(so2) b五氧化二磷(p2o5) c水蒸气(h2o) d二氧化碳(co2)7下列图标放错位置的是( )8以下四种制取氧气的方法中，与其它三种有明显不同的一种是( )a电解水制取氧气 b加热氯酸钾制氧气c分离液态空气制氧气 d加热高锰酸钾制氧气9一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的收集方法是( )a向上排空气法 b排水法 c排水法或向上排空气法 d排水法或向下排空气法10某学生欲称43g氯化钠，他在托盘天平的左盘上放了4g砝码，又把游码移到03g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是( )a4.3g b3.7g c4.0g d4.6g11下列是某同学所写的有关化学反应的文字表达式：燃烧硫十氧气 二氧化硫 碳十氧气 二氧化碳 镁十氧气二氧化镁二氧化锰二氧化锰钙十氧气氧化钙 铁十氧气四氧化三铁 磷十氧气五氧化二磷氯酸钾 氯化钾十氧气 高锰酸钾 锰酸钾十氧气下列判断正确的是( ) a对，错 b对，错 c对，错 d对，错12下列物质中，不会污染空气的是( )a焚烧垃圾产生的气体 b汽车排放的尾气c植物光合作用产生的气体 d工厂排放的废气13某盛满空气的容器中含有氮气约8l，则该容器的总体积约为( ) a6l b10l c8l d30l 14氧气与人类的生产、生活活动有着非常密切的关系。下列不属于氧气用途的是( )a急救b充气球c气割d炼钢15.下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是( ) a酒精+氧气二氧化碳+水 b磷+氧气五氧化二磷 c碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水 d乙炔+氧气二氧化碳16下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能嗅到一股有刺激性气味的气体，且知这种气体会污染空气，对人体有害。点燃时能燃烧生成这种有害气体的物质是( )a氯酸钾（kclo3） b二氧化锰（mno2） c红磷(p) d硫磺(s)17判断铁丝在氧气中燃烧是发生化学反应的主要依据是( )a火星四射 b发光发热 c生成黑色固体 d氧气减少了18下列方法中，适合于工业制氧气的是( )a加热氯酸钾 b加热氧化汞 c加热高锰酸钾 d分离空气19加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰的结果是( )a不能产生氧气 b生成氧气的速率慢c产生氧气的总量减少 d没有氯化钾生成.20人为排放到空气中的一氧化碳一半以上来自汽车的废气。下面是某环境监测小组的同学监测描绘的我国某城市中心地区空气中一氧化碳含量变化的曲线。横坐标表示北京时间0到24小时，纵坐标表示一氧化碳含量，你认为比较符合实际的是( ) 二、我会填答21在氧气、二氧化碳、氮气、氖气中，能使带火星的木条复燃的是 ；能使燃着的木条熄灭的是 ；能使澄清石灰水变浑浊的是 ；在空气中体积分数最大的是 ；属于稀有气体的是 。22将区别下列各组物质的方法填写在后面的空格中。铜块和铁块： ；氯酸钾和氯化钾： ；氧气和空气： ；氮气和二氧化碳气体： 。23写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型（化合、分解）。军事上点燃镁粉作照明弹： ，（ ）反应；高锰酸钾受热分解： ，（ ）反应；白炽灯内放少量红磷，可以防止灯丝氧化，其化学原理是： ，（ ）反应。b加热24a、b是黑色固体，c、d是白色固体，e、f是无色气体，且f可使澄清石灰水变浑浊，它们之间有以下关系：d c+e，a+ef。则各物质的名称是：a ，b ，c ，d ，e ，f 。25.某同学用右图装置进行“探究空气组成”的实验。实验步骤有：先用止水夹子夹紧橡皮管；点燃燃烧匙里的红磷；将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；燃烧完毕后，打开夹子等。请根据实验回答下列问题：(1)将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中，能观察到的实验现象是： ；(2)待广口瓶冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水会 ，约达到广口瓶体积 为止。如果实验后发现空气中的氧气的体积分数低于理论值，则实验失败的可能原因有哪些?(3)拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到 ，然后倒入澄清石灰水，塞紧橡皮塞，观察到 。(4)上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的 气(约占 )和性质较稳定的 气(约占 )组成。26根据有关部门的测定，乌鲁木齐的空气质量令人担忧，你从有关媒体的报道中了解到我市空气中的主要污染物是 ，请你给市政府提出几条改善我市空气质量的合理化建议 。27某同学用右图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。已知生石灰与水反应能产生大量的热；可燃物燃烧必须同时具备二个条件，一是有一定的温度；二是有充足的氧气。向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是 。可观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷(足量) ，活塞向 （填“左”或“右”）移动。实验结束，恢复到常温后，活塞应停在约 cm处，据此可得出的结论是 。28下面是木炭在氧气里燃烧的实验操作图，试回答下列问题：(1)指出图中a、b仪器的名称：a是 ，b是 ；(2)c图中，木炭在氧气中燃烧时发生的现象是 和 ，燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加少量澄清石灰水，振荡。发生的现象是 ；(3)b图中，用坩埚钳夹取一小块木炭在火焰的 部分迅速烧红；c图中盛装的氧气瓶口盖上玻璃片的目的是 。三、我会实验、我会分析29实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为：二氧化锰过氧化氢 水+氧气。该反应属于基本反应类型中的 反应。为获得17甲、乙、丙三位同学，分别用9g下列物质制备氧气，甲用9g氯酸钾；乙用8g氯酸钾和1g二氧化锰；丙用8g氯酸钾和1g高锰酸钾。右图是乙设计的制取装置图,回答下列问题：指出装置图的错误之处，并说明错误原因： ，原因： ； ，原因： ； ，原因： 。写出丙同学制氧气时依次发生的化学反应的文字表达式： ； 。若装置都正确，完全反应后，三人制得氧气最多的是 ，制取氧气速度最慢的是 。收集一瓶氧气，做木炭在氧气中燃烧的实验时，用 夹取一小块木炭，在酒精灯上烧至红热，伸入氧气瓶内，烧红的木炭插入氧气瓶里的方法是 。30二氧化锰在氯酸钾受热反应中起 作用。某学生误把木炭粉当作二氧化锰，加入氯酸钾中加热制氧气，发生了爆炸故事，其原因是 ； 。由此可得出的结论是：应严禁在氯酸钾中混入固体 物。31根据下列实验装置填空：实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，发生装置应选择 装置。如果用加热高锰酸钾制取氧气，对该装置还必须 。收集氧气应选择 。集满氧气的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌上。加热铜绿并检验生成的二氧化碳气体，应选择 和 装置进行连接。实验时观察到的现象是 。32右图是空气中氧气含量的测定装置。在燃烧匙内盛足量的红磷，点燃后立即插入钟罩内，并塞紧瓶塞，待燃烧停止后冷却至室温，试回答：红磷燃烧时产生大量的白 (填“雾”或“烟”)，白磷燃烧的文字表达式是 。实验过程中钟罩内水面逐渐 。在此实验中能否用碳、硫代替红磷？ ，原因是 。第二单元基础训练卷一、1.b 2.a 3.d 4.d 5.b 6.b 7.b 8.c 9.b 10.b 11.b 12.c 13.b 14.b 15.b 16.d 17.c 18.d 19.b 20.b二、21.氧气；二氧化碳，氮气，氖气；二氧化碳；氮气；氖气。 22.紫红色的为铜，银白色的为铁；加热，质量减少的是氯酸钾，不变的是氯化钾；能使带火星的木条复燃的是氧气，不能复燃的是空气；能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，没有明显现象的是氮气。23.镁+氧气氧化镁，化合；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解； 红磷+氧气五氧化二磷，化合。24.a是木炭；b是二氧化锰；c是氯化钾；d是氯酸钾；e是氧气；f是二氧化碳。25.(1)红磷继续燃烧，发出黄白色火焰，产生浓厚的白烟，然后逐渐熄灭；(2)沿导管进入广口瓶中；l/5；可能原因有：红磷量不足，使瓶内氧气未耗尽；塞子未塞紧，使外界空气进入瓶内；未冷却至室温就打开瓶塞，使进入瓶内水的体积减少；烧杯中的水不够等。(3)木条熄灭；石灰水不浑浊 (4)氧；1/5；氮；4/526. 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳和粉尘 ；尽量减少用煤直接做燃料；给烟囱安装消烟除尘装置；化工厂的废气经处理达标后再排放等。 27. 加热玻璃管内的白磷 白磷燃烧，发出白烟，后又逐渐熄灭；右 4 白磷燃烧消耗玻璃管内的氧气，氧气在空气中约占空气体积的1/5 28a是酒精灯，b是烧杯 发出白光 放出大量的热 澄清石灰水变浑浊 外焰 防止氧气逸出（扩散） 29(1)试管口向上倾斜，原因：药品中残存的水分受热变成水蒸气后，在试管口又冷凝成水，回流到热的试管底部，引起试管炸裂；伸人试管内的导管太长，原因：不利于赶走管内的空气，影响所得氧气的纯度；试管口不宜塞一团棉花，原因：棉花是易燃物，氯酸钾受热分解可使棉花着火燃烧，进而引起爆炸。(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，氯酸钾 氯化钾+氧气。(3)甲 甲。(4)坩埚钳 用坩埚钳夹住木炭从瓶口向下缓慢插入。 30催化 氯酸钾分解产生的氧气使木炭燃烧；木炭在密闭体系内燃烧。可燃物 .31.b；在管口放置一团棉花；e；正。b；f；绿色粉末逐渐变成了黑色粉末；试管口有水珠生成；澄清石灰水变浑浊。32.烟，磷+氧气五氧化二磷。上升，最后进入的水的体积约占原容积的1/5。不能，因为碳、硫的燃烧产物二氧化碳、二氧化硫均为气体，罩内气体压强没有明显减少，水面难以上升，据此测定的氧气体积不准确。第二单元我们周围的空气能力提升卷测试时间：60分钟 满分为100分一、我会选（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分）1为了使天空变得更蓝，人类正在积极行动。下列做法不可行的是( )a积极植树造林 b大量使用煤作燃料 c加强空气监测 d开发太阳能和风能 2空气里含有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳及其它气体和杂质，这些气体在空气中的体积分数按由大到小顺序排列正确的是( )a b c d3由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我国北方地区多次出现沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的( )a二氧化硫 b一氧化碳 c二氧化氮 d可吸入颗粒物4下列叙述不正确的是( )a空气是由几种气体所组成的物质 b一氧化碳、氮气、二氧化碳是污染空气的有害气体c人类与一切动植物的生存都需要空气d空气的成分一般是比较固定的5下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )a铁片生锈，火药爆炸 b蜡烛燃烧，酒精挥发c玻璃熔化，黄酒变酸 d瓷器破碎，滴水成冰6下列描述氧气的性质中，属于化学性质的是 ( )a低温下可以变成淡蓝色液体 b不易溶于水c在点燃条件下，能与许多物质发生剧烈的化学反应 d密度比空气的略大7.下列有关氧气性质的叙述中，正确的是（ ）a氧气不易溶于水 b氧气的密度比空气小c氧气能跟所有物质发生化学反应 d氧气是一种化学性质比较活泼的气体8物质发生化学反应的本质特征是( )a有气体逸出 b有放热和发光现象产生c状态和颜色发生了变化 d有其他物质生成9某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是( )a木炭在氧气中燃烧 b铁丝在氧气中燃烧c硫在氧气中燃烧 d蜡烛在氧气中燃烧10宇宙火箭发动机里使用的液氧的作用是( )a作燃料 b促使燃料迅速燃烧 c供给呼吸 d携带方便11在用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应中，反应前后质量不变的物质是( )a过氧化氢 b二氧化锰 c水 d氧气12用高锰酸钾制取氧气有下面一些操作：加热；收集氧气；装入药品，并在试管口放一团棉花，然后塞紧带导管的橡胶塞；检查气密性；停止加热；将导气管从水槽里取出。正确的顺序是( )a b c d13某气体难溶于水且密度比空气大，收集此气体可使用的方法是（ ）a只可用排水法 b只可用向下排空气法c只可用向上排空气法 d既可用排水法，又可用向上排空气法14检验集气瓶内氧气是否收集满的最好方法是( )a将带火星的木条伸入集气瓶中 b将带火星的木条放置于集气瓶口c将燃着的木条伸入集气瓶中 d将澄清石灰水倒入集气瓶中15下列实验现象的描述正确的是( )a硫在空气中燃烧，生成二氧化硫 b磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾c木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟d铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 16某学生在加热氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是( )a反应速率快，生成氧气的量增多 b反应速率快，生成氧气的量减少c反应速率不变，生成氧气的量增多 d反应速率不变，生成氧气的量不变17下列对用排水法收集满氧气的集气瓶的处理方法中，正确的是( )a将集气瓶从水中提起后，用玻璃片盖住瓶口，然后使瓶口向上正立放在桌面上b在水下用玻璃片盖住集气瓶口后一起拿出水面，然后正立放在桌面上c将集气瓶从水中提出后倒立放在 桌面上d将集气瓶仍然留在水槽中，用时再取出来18下列叙述错误的是( )a白磷在空气中燃烧会生成白雾 b红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射c硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 d红磷在氧气中燃烧产生白烟6下列关于实验现象的描述，错误的是( )a镁条在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体b磷在氧气中燃烧，产生大量白烟c硫在氧气中燃烧，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体d木柴在氧气中燃烧发出白光而在空气中燃烧则呈红色的灼热状19下列实验操作正确的是( )a取块状的药品时，如果没有镊子则可以用手直接拿取b给物质加热时，应该用酒精灯的外焰c用胶头滴管滴加液体时，滴管下端应紧贴试管内壁d有腐蚀性的药品应该放在纸上称量20为便于贮存、运输和使用，通常把氧气加压成液体后贮存在钢瓶中，钢瓶外壁漆成( )银白色 黄色 蓝色 红色二、我会填答（共47分）21（9分）在铜绿、二氧化锰、硫磺、氧化镁、四氧化三铁、五氧化二磷、氯酸钾、高锰酸钾等八种物质中，白色固体物质有 、 、 ，黑色固体物质有 、 ，加热能分解生成三种物质的是 、 ，在空气中燃烧能产生无色有刺激性气味的气体的是 ，铁在氧气中燃烧所生成的物质是 。22（6分）工业上用 的方法制氧气，这一变化属于 变化；而实验室通常可在二氧化锰存在下加热 制氧气，这种变化属于 变化。若加热混有少量高锰酸钾的氯酸钾时，能在较低温度下放出氧气，若用文字表示该实验事实时，则其文字表达式为 ；在该实验中，高锰酸钾所起的作用主要有 。23（9分）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气时，有如下操作步骤：加热 检查装置气密性 装药品 用排水法收集气体 从水槽中取出导管 熄灭酒精灯 连接仪器，其操作顺序应是（用序号表示） 。其中易因违反操作而引起的事故或问题是（举2点） 。在隔绝空气的条件下将镁加热熔化后加工成镁带的变化过程属于 ；镁带具有光亮的银白色金属光泽的属性属于 ；镁带点燃后在空气中发生的变化过程属于 ，该变化过程的文字表达式为 。为了测定空气中氧气和氮气的体积分数，同学们设计了以下实验：用一定量的空气和足量的铜粉在加热时充分反应，然后在同样条件下测定反应后得到的气体的体积。用一定量的空气和足量的碳粉在加热时充分反应，然后在同样条件下测定反应后得到的气体的体积。在密闭容器中充入一定量的空气，让小动物在容器中充分呼吸，然后在同样条件下测定所剩余的气体的体积。其中可以比较准确地测定出空气中氧气和氮气的体积分数的实验是 。其理由是 。24.（6分）在集气瓶中进行下列实验：木炭在氧气中燃烧，硫在氧气中燃烧，红磷在空气中燃烧，蜡烛在氧气中燃烧，镁在空气中燃烧，铝箔在氧气中燃烧。 (1)实验前集气瓶里要预先装少量水或一层细沙的是 。 (2)有白光发出的是 。 (3)有白烟产生的是 。 (4)发出蓝紫色火焰并生成刺激性气体的是 。 (5)属于化合反应的是 。 (6)属于氧化反应的是 。25（6分）写出实验室用高锰酸钾和氯酸钾分别制氧气的文字表达式。 。 。这两个反应中都有二氧化锰，在反应中二氧化锰是 ，其质量在反应过程中 ，而在反应中二氧化锰是 ，其质量在反应中 。26（3分）根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在题后空格内。 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ； 石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中含有 ；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。 27（4分）目前，大多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们燃烧时产生的一些有害物质排放到空气中，会造成空气污染。(1)请写出汽车尾气中的两种主要大气污染物： 。(2)请你提出可减少汽车尾气对空气污染的两项措施。 28（4分）为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置。现有以下几种制氧气的方法：利用加热高锰酸钾制氧气；电解水得到氢气和氧气；在常温下，利用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气的原理制氧气。在上述方法中，你认为最合适在潜艇里制氧气的方法是哪一种？该方法与其他两种方法相比，其优点是什么？三、我会实验（共13分）29（3分）现有如下图所示的实验装置，请填写下面的空格。 (1)实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取和收集氧气，应选用 和 装置。(2)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，已知甲烷密度比空气小，难溶于水，则制取并收集甲烷的实验装置可以选择 。30（4分）下面是铁丝在氧气里燃烧实验的操作图，试回答下列问题：(1)b图中，螺旋形铁丝的一端所系的一根火柴的作用是 ；d图的集气瓶里，水的作用是 ；(2)d图中，可观察到的实验现象是：铁丝在氧气里