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北师大版小学语文二年级下册4.2杨树之歌同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共72分)1. （3分）你还能对老树提出什么问题？例：老树，老树，你有多少个孩子？_2. （8分）多音字组词。 吁 x_ y_丧 sng_ sng_弹 dn_ tn_模 m_ m_3. （4分）根据读音给多音字组词。 倒 do _do _量 ling _ling _4. （10分）比一比，再组词。低_很_始_外_些_底_得_她_处_此_5. （10分）看拼音写词。 jn ynhu dku kjng kuw bin w j_shu huti tud huh shuzu jng gun tin_6. （12分）给多音字注音并组词。 扎:_ _ _ _闷:_ _ _ _弹:_ _ _ _7. （4分）把下面的成语补充完整，你会发现其中隐藏着四位作家的姓名或笔名，请你把它们写在下面的横线上。 长生不_生取义宁死不_形毕露方兴未_梅竹马目不识_珑剔透8. （2分）阅读课文苹果里的五角星片段，完成练习。第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。“这鲜为人知的图案”指的是_。“那么大的魅力”指的是_。9. （8分）一字组多词。 平_、_、_、_包_、_、_、_10. （7分）词语接龙游戏。芬 芬芳 _ _尘_ _11. （4分）读古诗村居，回答问题。村居的作者是_朝后期的诗人_，诗的前两句是_，_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共11题；共72分)1-1、2
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