苏教版语文三年级下册第六单元第19课《放飞蜻蜓》同步练习.doc

苏教版语文三年级下册第六单元第19课放飞蜻蜓同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共111分)1. （5分）连一连。代人说好话。_ a谣言诚恳劝告的话。_ b谎言毫无顾忌地据实说出来。_ c直言不真实的、骗人的话。_ d忠言没有事实根据的消息。_ e美言2. （6分）按拼音写汉字sh touc ibo ch_ji guf mr shn_3. （4分）给多音字选择正确的读音蜻蜓用尾巴保持平衡，调(tio dio)_整方向。事情还没有调(tio dio)_查清楚，我们不能忙着下结论。“吃露(lu l)_水。”一个男孩说。小红歌唱得很动听，每次联欢会她都要露(lu l)_一手。4. （5分）根据拼音写一写依稀记得，妈妈的眼里包含了无限温暖，融入了无限c i_ 。“鸟巢”拥有多个令人骄傲的世界之最：目前世界上规模最大、用钢量最多、技术含量最高、ji gu_ 最为f z_ 、施工难度空前的超大型钢结构体育设施工程。我们听话时密切注意说话人的身体姿态、表情，始终bo ch _专注的精神和r shn _的姿态。5. （4分）写出近义词慈爱_ 抚摸_ 入神_ 复杂_6. （3分）写出反义词复杂_ 平常_ 细心_7. （8分）形近字组词蜓_ 淘_ 塘_ 蚊_挺_ 陶_ 唐_ 纹_8. （5分）抄写词语慈爱 抚摸 保持 七嘴八舌 复杂 结构 入神 成千上万9. （4分）按要求写词语例：虫（蜻蜓） 扌（抚摸）氵_ 木_ 亻_ 足_10. （4分）请写四个带数字的成语例：七嘴八舌 成千上万_ _ _ _11. （7分）我的收藏夹蜻蜓的尾巴是一节一节、_。它能_、_。蜻蜓的眼睛是由_，可以看清_。蜻蜓是人类的好朋友，因为_，所以我们要_。12. （4分）读一读，选一选。入神 出神 坚持 保持小熊正望着窗外_，上课铃响了。孩子们_地听着陶行知的讲解。大家要_公共场所的卫生。遇到困难我们要有_到底、永不放弃的精神。13. （3分）把下列句子中画线的部分用词语替代孩子们用多而杂乱的声音抢着回答：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土”。_蜻蜓的眼睛是由数量很多很多的小眼睛构成的。_一百多年前，凯巴伯森林一片葱绿，充满了生命力和活力。_14. （6分）给下面字加部件组成字，再组词语。青 _ _ 雨_ _ 更 _ _15. （6分）给下列词语注音蜻蜓 _ 研究_ 成千上万_入神_ 结抅_ 复杂_16. （5分）描红下面的字。蜻 蜓 陶 塘 蚊 衡 整 构 商17. （4分）给划线的字选择正确的读音。田埂(gn gng) _ 一撅一撅(ju ju) _苍蝇(yng yng) _ 复杂(f f) _18. （3分）读放飞蜻蜓，填空。课文中的主要人物陶行知是著名的_ 。A、政治家 B、教育家 C、诗人蜻蜓的主要食物是_。A、草 B、露水 C、虫子陶行知爷爷让孩子放掉蜻蜓的原因是：_。A、蜻蜓很漂亮B、蜻蜓吃害虫C、蜻蜓很好玩19. （5分）缩句他慈爱地抚摸着翠贞的小辫子。孩子们七嘴八舌地抢着说。20. （5分）修改病句。经过努力，他的错别字大大进步了。吴娟从小就养成了饭前洗手。21. （5分）用下列词语造句七嘴八舌：保持：22. （6分）给划线的字注音蜻蜓_ 慈爱_ 翅膀_ 平衡_ 尾巴_ 露水_23. （4分）选词填空抚摸 抚慰陶行知慈爱地_着一个名叫翠贞的女孩的头。老师的那句话_了我受伤的心灵。一闪一闪 一动一动阳光下，蜻蜓的眼睛_的弟弟的小腿_的二、 阅读题 (共2题；共24分)24. （15分）读放飞蜻蜓片段，回答问题。陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜒的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子”孩子们入神地听着_陶行知用商量的口吻说_把它放了_好不好_说着_把蜻蜒还给翠贞_翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去!”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。（1）补全文中所缺的标点。_ _ _ _ _ _（2）这段话主要讲了什么事（3）蜻蜒尾巴的特点_，作用_；眼睛特点_，作用_ 。25. （9分）阅读理解鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。（1）联系上下文解释：医生：_。 助手：_。（2）找出这篇短文的中心句。（3）文章围绕中心句具体写了三个方面：鸟使我们的环境优美。_。_。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共23题；共111分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、