苏教版语文四年级下册第一单元第2课《第一朵杏花》同步练习.doc

苏教版语文四年级下册第一单元第2课第一朵杏花同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共9题；共66分)1. （4分）我会填多音字，并组词。恶 _w _舍 sh _ sh _2. （4分）给划线字选出正确的读音小鸟扇(shn shn)_动着翅膀在天空中飞来飞去。爷爷手里握着一把扇(shn shn)_子。秋雨像一把钥匙，趁你没(mi m)_留意，把秋天的大门打开了。这场雨太大，路上的积水没(mi m)_过了行人的膝盖。3. （6分）给划线字选择正确的读音。 垂蔓（mn wn）_挨近（i i）_咂嘴（z z）_享受（hng xing）_眼睑（jin lin）_眸子（mu mo）_4. （4分）填一填。 连忙 急忙老大爷一上车，张叔叔就_让座。对面的楼房着火了，壮壮_拨打“119”火警电话。漂流 飘荡红旗升上来了，正迎风_。小河里，一片树叶正随波_。5. （3分）选词填空郑重 慎重 严重这个问题很_，要赶快想办法解决。这件事关系重大，我们一应要_处理。王洁_声明，这件事情与她无关。6. （16分）比一比，再组词珠_眨_迎_披_株_泛_仰_皱_苦_常_箭_苞_估_掌_剪_抱_7. （14分）照样子写句子。 （1）例：时间像飞箭一样，转眼又是一年。 （2）例：阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。 （3）例：春风吹绿了柳树，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。 秋风吹_，吹_，吹_，吹_。8. （5分）按要求写句子。 已经 当了 伽利略 才 就 25岁 数学教授（连词成句）他向学生们宣布了试验的结果。（改为“把”字句）伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（缩句）9. （10分）辨字组词。 辩 辨 瓣_护 _别 _论花_ 分_ _认即 既随_ _然 _使 _刻二、 填空题 (共12题；共86分)10. （5分）动手查找一些科学家的小故事，把它讲给同学听。如祖冲之发现圆周率、李四光的故事。 11. （5分）读下面的两句话，体会加下划线词语的作用，并把你的体会写下来。“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来 ， 习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁 ， 立即兴冲冲地快步走到前院。12. （5分）给下面划线的词语换个说法。 几个男孩子索性 站了起来，我也不阻止 他们。我想去寻找蕴藏 在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵 的东西。我把问题重复了一遍，教室里依然 很安静。13. （11分）看拼音，写词语u lzhn zhnd qucn jnd ichn d_zhn kimn mizhng wqn k jinxn chn chn_14. （5分）把陈述句换成把字句。我洗干净了红领巾。黄鹂吃了卷叶虫。15. （5分）阅读课文走，我们去植树选段，解释加横线的词语。一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶对是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人对健康、幸福。多栽一棵树，就多增添一片新绿；亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头让百鸟翩翩起舞。森林是人类的朋友，建设四化离不开绿色宝库。亲爱的少先队员们，走，我我们一起去植树！ 16. （13分）阅读课文片段，完成练习。 竺可桢爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。竺可桢爷爷曾不止一次地说过_我需要的是精确的时间_搞科学研究_不能使用_大概_也许_这类字眼_也不能用估计和推断来代替观察_竺爷爷正是通过长年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。（1）给第二自然段加上标点。 竺可桢爷爷曾不止一次地说过_我需要的是精确的时间_搞科学研究_不能使用_大概_也许_这类字眼_也不能用估计和推断来代替观察_（2）竺可桢爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。 “顷刻间”是指_；从“顷刻间像年轻了几十岁”，我体会到竺可桢爷爷听到第一朵杏花开的消息时心情是那样的_、_；这种情绪表现在行动上就是_。（3）从竺可桢爷爷的话中我知道了竺可桢爷爷是一个_的人。 17. （9分）在括号里填上合适的词语_的阳光 _的杏花_的粉红 _的时间_地记下 _地问一_杏树 一_杏花 一_科学家18. （6分）写“花”的古诗很多。请填上花名，把下面的诗句补充完整，并背诵。沾衣欲湿_雨，吹面不寒杨柳风。（释志南绝句）荷叶罗裙一色裁，_向脸两边开。（王昌龄采莲曲）竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇春江晓景）忽如一夜春风来，千树万树_开。（岑参白雪歌送武判官归京）接天莲叶无穷碧，映日_别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方）春色满园关不住，一枝_出墙来。（叶绍翁游园不值）19. （12分）阅读理解竺可桢爷爷是我国近代气象学、地理学的奠基人。他一生有着对气象学、气候学和地理学的执着献身jng shng，率先对台风、季风、气候区域、农业气候、物候、气候变迁等进行yn ji，其中一些成果达到国际水平。竺爷爷一生发表k xu著作近300篇，晚年写的中国近五千年气候变迁的初步研究、论我国气候的几个特点及其与粮食作物生产的关系和物候学等专著，在理论和实践上都具有zhng yo意义。（1）根据拼音在括号内写出正确的词语。jng sheng_ yn ji_k xu_ zhng yo_（2）通过阅读这个片段，我们知道竺可桢爷爷在_、_、_等方面有着杰出的贡献。（3）“奠基人”是什么意思？把你的理解写下来。20. （5分）扩句这是下午。 杏花开了。21. （5分）缩句院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。 爷爷弯下腰来。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共9题；共66分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7