苏教版语文五年级下册第三单元第12课《司马迁发愤写_史记_》同步练习.doc

苏教版语文五年级下册第三单元第12课司马迁发愤写同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共101分)1. （6分）写近义词。激动_ 搜集_ 嘱托_横祸_ 悲愤_ 耗尽_2. （8分）看拼音，写词语。jin yti shntn kizhun xn zh zh_k xnch rho jnfi li hn hu_3. （3分）连一连。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。_ 周恩来面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。_ 鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。_ 司马迁4. （5分）把陈述句改为反问句。 人类只有一个地球，我们不能破坏它。孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。5. （6分）写出近义词。发愤_呼啸 _编写 _嘱托_搜集 _辩护 _6. （6分）写出反义词。发愤_呼啸 _突然 _横祸_搜集 _辩护 _7. （6分）形近字组词。波_ 编_ 摊_披_遍_滩_8. （4分）在括号里选择搭配准确的词下划“”。四处(游历 游览)_(研读 阅读)历史文献_牢记(嘱咐 嘱托)_(充足 充实)历史知识_9. （4分）选词填空。悲壮 悲痛 悲惨 悲愤“狼牙山五壮士”那_的一幕，永远铭刻在我们的心中。一场空袭过后，城市里到处是一片_的景象。邓小平爷爷去世了，全国人民十分_。一个花季少女的生命竟这样被歹徒夺走了，怎不叫人_。10. （5分）解释下列词语。波涛滚滚：泪流满面：11. （5分）用下列词语造句。研读：悲愤交加：12. （5分）把肯定句改成双重否定句。司马迁悲愤交加。司马迁打消了这个念头。13. （5分）将下列陈述句改成疑问句。这样死了，比鸿毛还轻。功课没做完，不能去看电影。14. （5分）扩句。司马迁写史记。司马迁打消念头。15. （5分）缩句。我一定要完成这部史书。司马迁认真研读文献。16. （5分）把陈述句换成把字句。司马迁打消了这个念头。17. （4分）把下列词语补充完整。悲愤_残生 重于_光洁_18. （4分）顺理成章(请按课文司马迁发愤写内容理清顺序)。_司马迁耗尽毕生心血，终于完成了辉煌巨著 史记。_司马迁立志编写史书，并积累了大量的历史资料。_司马迁牢记父亲的嘱托。_面对飞来横祸，司马迁没有屈服，仍然坚持写史书。19. （5分）读课文司马迁发愤写说说他四处游历，广交朋友，积累了大量历史资料。这里的“游历”不能换成“游览”，为什么？20. （5分）读课文司马迁发愤写回答正当他专心致志写作史记的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。这里的“横祸”不能换成“灾祸”，因为？二、 阅读题 (共4题；共44分)21. （20分）阅读课文片段，完成练习。 正当他专心致志写作史记的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此（一生 残生），但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想_人总是要死的_有的重于泰山_有的轻于鸿毛_我如果就这样死了_不是比鸿毛还轻吗_我一定要活下去_我一定要写完这部史书_想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。（1）选出括号里用正确的词语，并说清理由。 了此_（一生 残生）（2）在横线上标上正确的标点符号。 他想_人总是要死的_有的重于泰山_有的轻于鸿毛_我如果就这样死了_不是比鸿毛还轻吗_我一定要活下去_我一定要写完这部史书_（3）司马迁悲愤交加，几次想血溅墙。他“悲”的是_，“愤”的是_。 （4）朗读画线的句子，应读出_的语气，突出“_”一词。 （5）人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。“重于泰山”的意思是_，“轻于鸿毛”的意思是：_。 （6）司马迁重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。司马迁是怎样发愤写作的？发挥想象写几句话。 22. （10分）阅读课文司马迁发愤写选段，回答问题。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。（1）写出文中最能体现司马迁人生价值的一句话。（2）如何理解有的重于泰山，有的轻于鸿毛这句话？23. （9分）阅读课文司马迁发愤写片断，完成练习：正当他专心致志写作史记的时候，一场飞来横（hnghng）祸突然降临到他头上。原来司马迁因为替一位将军（辩护辩论），得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此（一生残生），但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重（zhngchng）又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。（1）“悲愤交加”的意思。（2）找出括号里不恰当的读音、词语。飞来横（hnghng）_祸原来司马迁因为替一位将军（辩护辩论）_了此（一生残生）_重（zhngchng）_又摊开光洁平滑的竹简 24. （5分）阅读课文司马迁发愤写片断，完成练习：正当他专心致志写作史记的时候，一场飞来横（hnghng）祸突然降临到他头上。原来司马迁因为替一位将军（辩护辩论），得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此（一生残生），但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重（zhngchng）又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。从本段文字中可以看出，司马迁之所以能够活下去，从逆境中走出来，是因为他知道什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共20题；共101分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-