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文档简介

课题：富集在海水中的元素-氯目标：（简洁、明确、概念、要点、规律）1知识与技能（1）了解氯气的物理性质；（2）掌握氯气的化学性质（与金属、与非金属），了解氯气是一种活泼的非金属单质。（3）了解日常生活中涉及的氯元素；2过程与方法（1）运用化学史实，激发学生的学习兴趣；（2）通过引导学生观察、分析实验现象，培养归纳、推理能力以及探究精神；（3）通过教学的问题性，创设探究情景，增加学生主动求知的精神。3情感态度与价值观（1）运用科学史实，渗透科学态度和科学方法；（2）创设问题情景，培养学生提出问题、分析问题以及通过实验解决问题的能力；（3）在化学学习中增强亲身实践的意识，保持不断探索的兴趣，学会认识物质、了解物质的一般方法。教学重点氯气的化学性质教学难点氯气与水的反应教学设计（知识系统化、问题化） 一、氯气1氯元素的原子结构及存在(1)氯原子的原子结构示意图为 ，很容易 而成为 ，表现典型的 性。(2)氯元素在自然界中都以 态存在。2氯气的物理性质(1)在通常情况下cl2呈 色，是一种有强烈 气味的 气体，在低温和加压的条件下可以转变为液态(称为 )和固态。(2)cl2能溶于水，在25 时，1体积水可溶解约 体积的cl2，得到的溶液叫 。(3)闻cl2气味时，应 ，使极少量的氯气飘进鼻孔。3氯气的化学性质(1)与金属的反应(2)与非金属h2的反应h2在cl2中的燃烧实验装置：如下图所示实验现象：h2在cl2中燃烧，发出 色火焰。燃烧结束后，抽去盖在集气瓶瓶口处的玻璃片，观察到集气瓶瓶口上方出现 。实验结论：纯净的h2可以在cl2中 。h2cl2 。(3)与水反应氯气的水溶液称为 ，溶于水中的氯气部分与水发生反应，氯水呈 色。cl2h2o= 。氯水相关的探究新制氯水中分子有 。离子有 。久制氯水中主要成分 。【漂白性探究】次氯酸的性质a次氯酸具有 性，因此具有漂白、杀菌的作用。b次氯酸是比碳酸 的弱酸，它能部分电离产生 和 。 。c次氯酸不稳定，只存在于水溶液中，在光照下易分解，化学方程式为： 。4)与碱反应氯气与碱溶液反应的本质：2ohcl2= 。一般用naoh溶液制取以 为有效成分的漂白液： 。用消石灰ca(oh)2制取以 为有效成分的漂白粉或漂粉精： 。由于氢氧化钙的溶解度较小，制备漂白粉时不能用石灰水，应用石灰乳。往石灰乳中通入氯气可制得漂白粉，也可以用氯气与稍湿的消石灰作用制得。5)与还原性物质的反应（s2- so32- fe2+ i-） ； ； ； ；二、cl检验方法先在被检液中加 酸化，再加 溶液，如产生 沉淀，则可判断溶液中含有cl。离子方程式： (不溶于稀hno3)。注：用稀hno3酸化，主要是排除 的干
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