人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第四组第14课《白公鹅》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第四组第14课白公鹅同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共31分)1. （6分）生活中有许多声音，请你选择正确的表示声音的词语，填写在横线上。哗哗 咕咕 呼噜呼噜 呼呼 嗡嗡 隆隆风_地刮着，雪花纷纷扬扬地飘落下来。_的流水声，把我们带到山脚下。空中传来_的响声，我抬头一看，一架架飞机排着整齐的队形飞过来。老母鸡_地叫个不停。天边传来_的雷声，一场大雨就要来临了。爸爸睡觉时，发出_的鼾（hn）声。2. （8分）看拼音，写词语。jng jshn qngzhung lizu jin kng_3. （4分）写出下列词语的近义词。 轻灵_ 浑浊_ 单薄_模糊_ 遮掩_ 潇洒_4. （5分）把下面的句子补充完整，使其成为比喻句。草地上盛开着各种各样的野花，真像我国东北的小兴安岭，有数不清的树木，就像九寨沟善美、水更美，真像柳条细细的，软软的，就像5. （5分）在课文中画出下列词语，并重点理解划线的词语。 栅栏 露天 绷紧 麻烦 悠闲 遗憾 碍事 羡慕6. （3分）拼拼写写b kixn ligu zib yu z zh_二、 阅读理解 (共2题；共18分)7. （8分）阅读下文，回答问题这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款1782亿元人民币。2209万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的一块丰碑。（1）写出下列词语的反义词。贫困_ 落后_（2）用“_”画出文中的一个比喻句。 （3）“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的形象标志？ （4）你为“希望工程”捐过款吗？写出你的真实想法。 8. （10分）课内阅读白公鹅。它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要_把脚掌往上抬抬，_合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；_摆一会儿这个姿势，_不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺。（1）这段话主要写_。（2）找出文中的比喻句。（3）在横线上填上表示顺序的词语。它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要_把脚掌往上抬抬，_合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；_摆一会儿这个姿势，_不慌不忙地把脚掌放到地上。三、 文化常识 (共1题；共4分)9. （4分）史家之绝唱，无韵之离骚指的是哪本著作？_第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、