人教统编版（部编版）2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量检测试卷.doc

人教统编版（部编版）2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（60分） (共7题；共58分)1. （10分）按要求写出近义词、反义词。 近义词：辽阔_绽开_叮咛_匆匆_反义词：来_远方_进_道别_2. （8分）补充词语 风_浪静 _若狂奇_妙想 美味_有成竹 _扬威_有所思 _细流3. （4分）照样子围绕划线的词句写一写。 那一个个轻清脆丽的小球 ， 像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。秋天的公园4. （6分）按要求写句子。 后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）5. （9分）选择恰当的词语填空。 寂静 清静 僻静这条路少有人走，非常_。爷爷退休后，回到乡下过着_的生活。夜深了，树林里一片_。6. （5分）把下面排列错乱的句子，调整成连贯通顺的一段话，在横线上写上序号。_用这个时间乘30万公里，除以2，就得出地球与月球之间的距离。_人们利用激光制作的测距仪，可以测量地球到月球的距离。_这样测算出来的距离是很精确的。_激光是最准的尺。_光的速度是每秒30万公里。从地球上射向月球的激光，两秒多钟就可以往返一趟。_激光测距仪产生一束光，照射到月球上，又从月球反射回来。7. （16.0分）根据课文内容填空。 （1）洛阳亲友如相问， _。芙蓉楼送辛渐 （2）螳螂捕蝉， _。塞翁失马，_（3）百啭千声随意移，_。画眉鸟 （4）_，人直朋友多。 （5）有朋友的人，像 _；没有朋友的人，像_。 二、 阅读短文，回答问题。（32分） (共3题；共32分)8. （8.0分）阅读短文，回答问题。 再见，太阳晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。“再见，太阳。“小姑娘说。“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！”第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！（1）这篇短文共有_个自然段。 （2）这篇短文主要讲了_和_的故事。 （3）第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“_”在短文中画出来。 （4）你觉得太阳和小姑娘都有哪些好品德呢？请写一写。 9. （12.0分）阅读下文，回答问题。 把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。（1）从“确实”这个词我体会到_，从“终于”这个词我体会到_。 （2）文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？ （3）这两段话主要写什么？ 10. （12分）阅读下文，回答问题。 大巨人和小矮人很久以前，森林里生活着一个大巨人和一个小矮人，大巨人住在大房子里，小矮人住在小房子里。一天，大巨人和小矮人在寻找食物的时候相遇了。小矮人从没见过这么高大的人，大巨人也从没有见过这么矮小的人，但是他们却成了好朋友，一对最好的朋友。小矮人站在大巨人的肩上说：“我邀请你来我的家做客。”大巨人高兴地答应了。第二天一早，大巨人来到了小矮人的家，可是小矮人的家太小了，和大巨人的拳头一般大，大巨人根本进不去。小矮人失落了，大巨人安慰小矮人并邀请小矮人去自己的家里做客。小矮人跟随大巨人来到了大巨人的家，他的家非常非常大，他住在一座大山里，大山的中间被掏空，大巨人就把那里当作自己的家。走进屋子里，大巨人邀请小矮人坐在椅子上，可是大巨人家的椅子有十几个小矮人堆在一起那么大。大巨人拿出食物招待小矮人，大巨人家的盘子、碗、茶杯等全部都要比小矮人大上不知道多少倍。小矮人想吃一块糕点，都要在桌子上走好长的时间。虽然他们一个很大，一个很小，但还是成了最好的朋友。（1）从短文中找出两对反义词。 _ _（2）将下面的示意图补充完整，了解故事的主要内容。 相遇_到_家做客_到_家做客成为最好的朋友（3）小矮人感到很失落，大巨人会怎样安慰小矮人？请你发挥想象写一写。 （4）这个故事带给你怎样的思考？ 三、 看图写话。（10分） (共1题；共10分)11. （10分）图中有谁?他们在做什么?心情怎样?请仔细看图写一段话。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与应用（60分） (共7题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4