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苏教版语文六年级下册第三单元第10课螳螂捕蝉同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共21题;共127分)1. (6分)填空。本文讲一位少年以“_,_”的故事,告诫吴王,并使吴王消了_的念头。少年讲的故事与“_,_”这个寓言故事的意思很相近。螳螂捕蝉是一个寓言故事,我们学过的寓言故事还有:_2. (12分)形近字对比组词。 膛_ 侯_ 供_螳_ 候_ 拱_禀_ 堪_ 啄_凛_ 甚_ 琢_3. (5分)把下列词语填入到相应的横线上。崎岖 清澈 淅沥 无际 纯洁眺望大海,我懂得了_。涉过小溪,我了解了_。走向山路,我明白了_。聆听雨声,我理解了_。俯视白云,我领悟了_。4. (9分)按要求写词语。 自由自在(写出三个ABAC式的词语):_、_、_恍然大悟(写出三个含有“悟”字的词语):_、_、_毫不介意(写出三个含有“不”字的词语):_、_、_5. (5分)看拼音,写词语。ho b ji ybn bohu hunzhu shzh hu_6. (6分)写出不同的汉字,注意书写美观。dibshsnsomi_捕恐_发_然_动_师7. (6分)“然”可以组词为“果然、突然、显然、竟然、仍然、断然、默然、偶然”等词,请选择恰当的词填在下面的句子中。自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮,_是名不虚传。夜深人静的时候,我_会想起小时候的一些趣事。下课铃响了,她_安静地坐在座位上看书。刚才还晴空万里,_就下起了倾盆大雨。天气这么寒冷,这个孩子_打着赤脚,真可怜!她的眼睛红红的,_是刚刚哭过。8. (4分)根据字的音、形、义组词。死 _不可更改 待_不能通过 侍_9. (3分)根据提示,写出与“看”有关的词语向上看(仰望)向下看_ 向四周看_向远处看_10. (18分)把词语补充完整。_面_方 _嘴_舌 名不_模_样 _紫_红 游人_大吃_惊 神气_足 爱不_成_上_ _湖_海 _满目11. (5分)阅读我不是最弱小的课文选段,解释加横线的词语。“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边,聊起天来。 12. (5分)按要求改写句子。 是呀,一个梦想,竞有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改陈述句)妈妈说:“瑞恩,70元钱可不是小数目,得靠你自己去挣。”瑞恩爽快地答应了。(该转述句)13. (5分)扩句萨沙走去。大雨打掉花瓣。14. (4分)根据意思写成语。趁着空虚进入。_指事情的结果发展到很坏或很危险的地步。_目光短浅,一心图谋侵害别人,却不知别人也在算计他。_一点儿也不在意。_15. (4分)给下面句子中划线的字选择恰当的解释。死:A失去生命 B不顾性命 C表示坚决 D不活动,不灵活吴王已住下了死命令,怎么办呢?_吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他”。_这条沟多年没有人清理,曾经哗哗直流的水成了死水。_战士们个个满腔热血,希望同对岸的敌人决一死战。_16. (5分)词语解释。侍奉毫不介意乘虚而入17. (5分)解释下列词语。养精蓄锐当务之急 18. (5分)用下列词语造句。窃窃私语面面相觑 19. (5分)按要求改写句子。什么样的新鲜事他都看到了。改成“把”字句改成“被”字句 20. (5分)扩句。瀑布飘落下来。风筝飞起来了。我走过来。21. (5分)缩句。广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。二、 阅读题 (共2题;共34分)22. (9分)阅读课文片段,完成练习。 少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀,它们都心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说:“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。(1)写出下列词语的近义词。 隐伏_ 祸患_(2)“恍然大悟”的意思是_,吴王明白了_。 (3)联系实际,谈谈你从“螳螂捕蝉”中受到的启发。 23. (25分)阅读课文螳螂捕蝉,回答问题。吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他。”听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。 (1)“恍然大悟”是什么意思?(2)吴王由“固执”到“恍然大悟”,我们从中能体会到什么?(3)大臣和少年的话产生了不同是结果,为什么会有这样不同的结果?(4)仔细阅读这两段话,大臣的劝和少年的劝共同之处是什么?(5)大臣的劝和少年的劝带来的结果是怎样的呢?第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共21题;共127分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11

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