甘肃省武威市第十七中学七级地理上册 第五章 发展与合作（第1课时）教案 新人教版.doc_第1页
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发展与合作章节（课题）名 称第五章 发展与合作学时4-1总课时三维目标知识技能认识世界地区经济发展是不平衡的；熟悉世界上各种不同类型的国家及其特点。过程方法能通过识读世界政区分布图，提高阅读地图的能力，学会使用柱状图及扇形统计图，从而提高分析统计图表的能力。情感态度与价值观正确认识国情，激发学生学好知识与本领，将来为祖国的繁荣昌盛作出贡献。项目内容解决措施教学重点认识世界地区经济发展教学难点认识世界地区经济发展，形成正确的地理观。教学过程设计教学内容及问题情境学生活动设计意图教学札记引入新课：（小组竞赛1）比一比哪个小组知道的国家多？（每个小组自己写出所知道的国家和地区，比一比哪个小组多？）新课授入人类生活在地球家园，发展是人类社会永恒的主题。然而不同的地区，自然条件不同，开发历史早晚不同等，社会经济发展水平不同。1）观察课本88页 世界灯光影像图，回答问题1. 世界上哪些地方灯光分布较亮2. 哪些地方灯光分布较暗3. 灯光的明亮度说明了什么。4.造成这些分布特点的主要原因教师总结在漫长的历史发展中，人类大家形成了许多小家庭国家。每个国家经济发展水平不相同，不平衡，表现在各个反面。观看图5.2 不同国家发展水平差异，解决问题1）图片上的这些国家分别在那里2） 这些图片反应了什么问题3）造成这些问题的主要原因教师总结小结人类生活在地球家园，发展是人类社会永恒的主题。然而不同的地区，自然条件不同，开发历史早晚不同等，社会经济发展水平不同。地域发展存在差异。作业简述造成地域差异的主要原因。小组竞赛，写出自己知道的国家名称，看图，小组讨论，解决问题观看图5.2 不同国家发展水平差异，解决问题引入新课，激发学生的地理学习兴趣。认识世界地域的发展差异，及其原因 了解世界地域发展的差异个性化教学为学有余力学生所做的调整你还知道哪些国家，简述他们的经济发展水平及存在原因。为需要帮助的学生所做调整观看图5.2 不同国家发展水平差异，解决问题1）图片上的这些国家分别在那里3） 这些图片反应了什么问题3）造成这些问题的主要原因板书设计第五章 发展与合作地域发展差异观察课本88页 世界灯光影像图，回答问题1.世界上哪些地方灯光分布
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