辽宁省灯塔市第二初级中学九级政治全册 4.4 实施科教兴国的发展战略学案 新人教版.doc

实施科教兴国的发展战略【学习目标】 课标要求：1、知识目标：科技是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地，坚定不移地实施科教兴国战略；2、能力目标：认识发展科技和教育的战备意义，辨证看待发展经济与发展科技教育之间的关系；3、情感态度价值观目标：感受科技和教育的力量，树立热爱科学，勤奋学习的观念。目标达成：认识科技和教育对社会发展的作用，激发学生热爱科学，勤奋学习的热情，坚定实施科教兴国的战略；教育和科技创新的必要性（既重点，亦是难点） 学习流程： 【课前展示】1、我国的自然资源现状是怎样的？ 2、我们应怎样做才能与大自然和谐相处？3、人口、环境、资源问题，说到底也是什么问题？4、可持续发展的含义及其要求是什么？5、实施可持续发展战略，努力把我国建设成为什么样的社会？【创境激趣】人类历史上的三次科技革命，给我们的生活带来了哪些变化？【自学导航】 学生阅读教材60-64页内容，思考下列问题：1、纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会促进（）和（）巨大进步。2、科学技术的重要性？3、我国在科技发展方面的优势、劣势、对策？4、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根结底是（）、（）。5、从一定的意义上说，（）决定一个国家和民族的未来，是民族振兴何社会进步的基石。6、要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定意义的一条是什么？7、教育对个人、国家的作用？（为什么要把教育摆在优先发展的战略地位上？）8、实施科教兴国和人才强国战略，必须加强什么？为什么？（怎样推进科教兴国和人才强国战略？）10、实施科教兴国战略的现实意义是什么？【合作探究】 1、 材料一：2013年9月2日3时16分，我国在酒泉卫星发射中心用“长征”四号丙运载火箭，成功将遥感卫星十七号发射升空，卫星顺利进入了预定轨道。材料二：随着知识经济的到来，世界上许多国家都在加速本国人才的培养和对公民创新教育的研究。欧盟强调教育培训和人才培训计划，以图抢占科技“制高点”；日本正在实施培养“四合一”人才计划；加拿大、韩国等也不甘落后。“教育创新”和“科技创新”成了当今世界一个热门的话题和现实的行动。（1）、我国的科学技术发展水平如何？（2）、为什么各国都重视教育创新和科技创新？（3）、对材料中提到的情况，我国必须要实施什么战略？（4）为什么要实施这一战略？见好课44页。2、 材料一：2007年10月24日，中国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功，这是我国航天事业的又壮举。这对于进一步提升我国的国际地位，增强我国的经济实力，科技实力、国防实力和民族凝聚力，具有重大而深远的意义。材料二：胡锦涛总书记在十七大报告中指出，教育是民族振兴的基石，要优先发展教育，建设人力资源强国；要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，提高教育现代化水平，办好人民满意的教育；要加大财政对教育的投入，保障经济困难、进城务工人员子女平等地接受义务教育。（1）综合上述材料，可以看出我们党和国家正在实施什么战略？（2分）（2）实施这一战略必须加强的“两个创新“指的是什么？（2分）（3）为了让一切创造财富的源泉充分涌流，我们党和国家提出了“四个尊重”的方针。其内容是什么？（2分）（4）你认为怎样做才能提高自身的创新能力？（2分） 【展示提升】 典例分析 知识迁移1、温家宝总理在一次讲话中指出：中国要抢占未来经济科技发展的制高点，就不能总是跟踪模仿别人，也不能再等技术转移，必须依靠自己的力量，拿出原创成果，必须把建设创新型国家作为战略目标，逐步使新兴战略性产业成为经济社会发展的主导力量。（1）结合材料，说说我国为什么要提高科技创新能力？（ 2分）（2）要缩短与发达国家科技水平的差距，我们必须坚持哪一发展战略？（1分）（3）坚持这一发展战略，建设创新型国 家，要求我们必须加强哪两个方面的创新？（2分）（4）实施这一战略的现实意义？ 答（1）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。科学的本质是创新，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（2）科教兴国战略（3）要坚定不移的实施科教兴国战略，就要全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。（4）科技创新和教育创新【强化训练】 1、在国际政治领域，如果说20世纪主要是对抗的世纪，那么21世纪将是竞争的世纪。在当今和今后很长时间内，我国面临的主要挑战是能否在这场激烈的综合国力竞争中获胜，特别是在以信息技术和外空技术为主要内容的心科技革命中脱颖而出。激烈的国力竞争归根到底是（ b ）a.军事实力的竞争b.教育、人才的竞争c.经济和科技的竞争d.国际政治地位的竞争2、中共十八届三中全会，绘就了历 史新起点上的改革路线图，全会决定中五处提到技术创新。要提高科技创新能力首要的是（ c ）a.把教育作为当前一切工作的中心b.努力学习 发达国家的先进技术c.提高教育的创新能力d.实施科教兴国的基本国策3、教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。对此认识不正确的是（ d ）a要把教育摆在优先发展的战略地位b发展教育有利于人才的培养c教育 是一个民族最根本的事业d发展教育是当前政府工作的中心4、建设创新型国家，归根到底靠人才。作为青少年应该（ d ）树立热爱科学，追求真理的远大志向努力学习科学文化知识，不断提高自身素质培养敢于实践、善于创新的精神加大对科技创新的投入，为科学家创造良好的工作环境a. b. c. d.5、有人说，有三个“苹果”改变了世界：第一个诱惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三个就是来自美国的红遍世界的“app”。“苹果”为什么这么红呢？用其前首席执行官史蒂夫?乔布斯的话说，就是“领袖和跟风者的区别就在于创新”。这告诉我们（ b ）创新是民族进步的灵魂创新是国家兴旺发达的不竭动力只要创新企业就能走向成功创新是我国民族精神的核心a b c d6、山东省科学技术最高奖获得者丁建生研发了mdi制造技术，目前完成的技术成果产业化已累计实现销售收入350亿元，利税115亿元，拉动下游产业形成产值2800亿元，有力地推动了我国聚氨酯及相关行业的发展。这一事例说明（ d ）我省的科技水平领先全国科学技术是第一生产力科学技术深刻地影响着我国经济和社会的发展一项科学技术的发明，能创造出巨大的经济效益和社会效益a. b. c. d.7、我国载人航天工程实施以来，在短短的十几年时间里，就实现了从无人到三人、从舱内到舱外的巨大跨越，成果举世瞩目。这是我国大力实施了（ b ）a、科 教兴国和可持续发展战略b、科教兴国和人才强国战略c、科教兴国和西部大开发战略d、科教兴国和中部崛起战略8、我国“神舟八号”载入飞船成功发射，带着三名宇航员顺利返回。这表明（ a ）我国实施科教兴国战略取得重大成就科学技术是第一生产力我国与发达国家在科技上没有很大的差距我国的综合国力明显增强a、 b、 c、 d、 2014巴中】9.2014年1月10日上午，2013年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。中国科学院院士张存浩、程开甲获得2013年度国家最高科学技术奖。获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或有卓越建树，在科学技术创新、科学技术成果转化中，创造巨大经济效益或者社会效益。这充分说明： ( b )a科学技术是第一生产力 b我国正在实施科教兴国战略c公民智力成果受到法律保护 d承担职责必然会获得相应的回报【2014常德】10在思想品德课堂上，老师要求根据下列图片概括成就主题，你认为最合适的是 【c】太空授课 玉兔落月 南极泰山站 袁隆平超级稻a 和平发展，合作共赢 b经济升级，美丽中国c 科教兴国，创新驱动 d民族团结，共同繁荣【2014衡阳】11、2013年11月22日，第28届衡阳市青少年科技创新大赛正式启动。本届科技创新大赛的主题是“少年梦科技梦中国梦。”主要活动包括中小学生科技创新作品展示、论文答辨和科幻画现场竞赛。2013年青少年科技创新大赛在全市7县5区全面展开，共有1400余个项目、2000余名学生参与初赛。据此回答12一13题。【2014衡阳】12材料说明了【a】a我国科技创新能力迅速增强 b我国是世界上科技最发达的国家c要把科技创新作为我国各项工作的中心d我国已由科技大国一跃成为科技强国【2014衡阳】13材料给我们的启示【b】政府应加大力度进一步落实科教兴国、人才强国战略青少年要提高自身创新能力青少年要努力学习，立志成才为“中国梦”而奋斗科技创新是科学家的事情，与我们无关a b c d【2014江西】14. 2013年12月14日，嫦娥三号探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志着我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家，中国航天在月球和深室探测领域又竖起了一座闪亮的里程碑。这说明【c】a我国已经建设成为一个创新型国家b发展高新技术是我国当前的中心工作c我国大力实施科教兴国战略并取得显著成效d我国整体科技发展水平已跻身发达国家前列【2014泉州】15习近平总书记在中国科学院考察工作时强调，要增强科技创新活力，集中力量推进科技创新，真正把创新驱动发展战略落到实处。之所以强调创新能力是因为（ a ）a. 科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素b. 创新是民族精神的核心c. 要提高教育创新能力，首要的是提高科技创新能力d. 任何事业的成功都离不开科技创新16金华市初中生李罕从小就有科技梦，经常尝试制作小发明。他发明的“简易农村山体法魄警报器”获得了国家专利证书，并在武义县地质灾害检测点投入使用。他的事迹告诉我们【a】要注重培养