做孩子的心理医生(二十七)[文档资料]

做孩子的心理医生 (二十七 ) 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 52、如何形成正确的价值观 很多家长都感觉到，现在的孩子们价值取向令人担忧。其实，这与社会、家庭造就的大环境是分不开的。孩子被培养成为怎样的人，主要的选择权在于父母。 为人父母每天所做的每一件事情，都在影响孩子认识有关生活的真谛以及如何做人。因此父母们应该经常问问自己： “ 我的行为会教给孩子什么？ ” 当你向哭闹的孩子让步时，孩子会得出怎样的结论？在对待孩子的家庭作业 、睡觉时间或者说话的真实性上，父母的意见不一致时，孩子又会得出怎样的结论？如果孩子的生活就是用娱乐补偿或是用贵重的礼物去代替关爱时，他们对生活会有怎样的看法？ 周笛是一名高中生，因为有一次老师批评了他，于是总感觉自己在老师的印象中不好，因此抑制了展示自我的激情，遂把自己封闭起来，致使身边没有一个朋友，甚至生病卧床一个星期也没有同学前来关心问候，这种局面使他险些走向生命的极端。 像周笛这样的孩子并不少见。这些孩子一旦遇到不如意的事情就自暴自弃，有的甚至会采取极端的方式来应对。人生不会总是一 帆风顺的，一个人不但能面对成功的喜悦，还要能面对挫折的考验。应该如何帮助孩子在漫漫人生旅途中树立正确的人生观和价值观呢？需要家长的正确引导。 首先要弄懂一个概念，什么是正确的价值观？孩子形成正确的价值观有什么重要意义？价值观是人们对社会存在的反映，通俗地说，一个人、一件事，做好了是不是值得，能不能得到社会的普遍承认和好感，是不是有意义了，这就是价值观。现代家庭中，如果家长能适时抓住机会给孩子上一些伦理道德课，当类似的事情发生时，孩子就能正确地对待它了。 其次家长要与孩子共享一个过程。形成 正确的价值观，需要一定的技巧和持之以恒的毅力。价值观的培养和形成不是一朝一夕的事情，它是一个长期的、发展的、动态的实践演变过程。 第三就是要给孩子树立一个示范。价值观是一个抽象的问题，但也是有目标可寻的。家长要像教孩子穿衣、教孩子洗澡一样，给孩子树立榜样。譬如和孩子一起制定规矩，坚持晚上必须做完作业才可以看电视，并在 9 点钟准时上床睡觉。当你在赞扬人们的勇敢、富有同情心和慷慨的行为时，你就已经用行动做出了答案，同时也在帮助孩子形成正确的价值观了，这就是家长潜移默化的示范作用。 总之，孩子的 成长进步不可能是一帆风顺的。作为家长，我们允许孩子在价值观形成过程中存有误区，但更有责任教育和引导孩子走出误区，以建立正确的价值观。从而使孩子健康成长。 53、孩子学习很努力但成绩为什么上不去 鑫鑫是个 10 岁男孩，小学五年级学生。自上五年级后鑫鑫的成绩开始下降，尤其是语文和英语，原本成绩就在中游，又一下子滑到班里倒数。父母非常着急，但是鑫鑫学习十分努力，自觉性也很高，不用父母过多地督促，周六日都在家里看书学习。这样下功夫，父母也不好再批评他。但是无论鑫鑫怎样努力，甚至上课外补习班后，成绩 也丝毫不见起色。 通过询问发现，鑫鑫从小学入学起写作业就比一般同学慢，别人 1 个小时完成的作业，他要花上 2 3 个小时。尤其是语文，经常写错字，且写出的字大小不等，笔画不顺；阅读课文也经常落字或加字，朗读速度慢，而且课文读过几遍仍记不住，不能回忆起刚刚读过的内容。母亲怀孕期间及鑫鑫小时候的发育均正常，只是他学说话比其他孩子稍晚些。医学检查证明：鑫鑫智力水平正常，左右脑发育略不均衡，注意力水平正常。 日常生活中，经常会遇到这样的孩子，他们学习自觉主动，认真努力，但是成绩却和他们的付出不成正比。 其实影响孩子学习成绩的因素有很多。家长应首先考虑孩子的智力发育问题。青少年儿童正处在智力发育阶段，每个孩子的发育速度与发育水平存在着一定的差异，有些孩子的智力低于他同年龄儿童智力发育的平均水平，这时让他和同年龄的孩子学习同样的内容，参加同样的考试，其成绩必然会在比较低的水平线上。第二，儿童左右脑发育水平的协调程度也会影响孩子的学习成绩：人的左右脑有不同的功能，左脑主要负责言语沟通方面的工作，而右脑主要负责操作技能等方面的工作。如果儿童左右脑协调程度出现问题，则会导致孩子在学习中出现严重的偏科现象 。第三，考虑孩子是否属于学校技能发育障碍这类问题的孩子智力水平正常，在入学前或入学早起就表现出发育的延迟或偏离；以个别功能性的、原因不明的发育延迟为主要表现，主要包括言语、学习、运动等技能障碍。上述例子中的鑫鑫就可以考虑为学校技能发育障碍中的阅读障碍。鑫鑫在朗读时漏宁或加字，阅读理解存在缺陷，写字时大小不等或写错字等都属于阅读障碍的表现。因此尽管他学习很努力，但成绩就是上不去。 另外，学习动机、学习兴趣及学习方法，也都会对孩子的成绩造成一定的影响，努力学习的孩子，成绩还是不理想，此时，家长不要一味 地埋怨孩