内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗2017年中考生物三模试题含解析.doc

内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗2017年中考生物三模试题一、选择题（每题1分，共28分）1甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（）A子房、子房壁、胚珠B子房、胚珠、子房壁C子房壁、胚珠、子房D胚珠、子房、子房壁2下列有关绿色植物特征的叙述，错误的是（）A海带无根、茎、叶的分化B葫芦藓的根为假根C松的球果是果实D肾蕨体内有输导组织3下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（）A多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的C不同组织的细胞都有分裂能力D同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同4梨的可食用部分是由花的哪个结构发育而来（）A柱头B子房C子房壁D胚珠5某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系下列说法正确的是（）A该食物链可表示为丁乙甲丙B甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统C甲和乙是消费者，丁是分解者D该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能6下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是（）A心室的壁比心房的壁厚B肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换C动脉血管和静脉血管中都有瓣膜，能防止血液倒流D小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸收的面积7如图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是（）A的管壁厚，弹性大，内流动脉血B的心壁最厚，将血液输送到全身各处C心脏四个腔内血流方向为：D左心房收缩，房室瓣打开，血液流向8回忆一下你所做过的以下实验，其中操作过程正确的是（）序号实验名称操作过程A观察人体口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水B观察叶片结构制成临时切片，用稀碘液染色，使染液浸润到标本全部C观察细菌的永久装片转动粗准焦螺旋使镜筒上升，再转动转换器，换成高倍镜D观察血液的流动用高倍镜观察小鱼尾鳍毛细血管内血液的流动AABBCCDD9生物体的结构和功能是高度统一的，细胞作为生命活动的基本单位，也表现出这一特性下列有关叙述不正确的是（）A叶片上的保卫细胞扁平整齐利于保护内部组织B叶肉细胞中含有许多叶绿体利于进行光合作用C神经细胞多突起利于接受刺激产生并传导神经冲动D红细胞无细胞核呈双面凹的圆饼状有利于输送氧气10下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A绿色植物的所有细胞都能进行光合作用B大棚种植蔬菜时，适当延长光照时间可以提高产量C光合作用在光下进行，呼吸作用在暗处进行D光合作用的实质是制造有机物并释放能量11被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述错误的是（）A种子的胚由胚胎、胚轴、胚根和胚乳构成B根生长最快的部位是伸长区C木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层D雄蕊和雌蕊是花的主要结构12在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（）AA表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的子宫完成的BD是由B经分裂和分化等过程后形成的，通过胎盘和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧C婷婷体细胞中的性染色体组成为XYD进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是月经，这与睾丸分泌的雌性激素有关13生物知识与我们的生活息息相关，下列有关生活中一些现象或知识说法错误的是（）A在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因可能是切断了有机物向下运输的通路B种子萌发时需要空气，其根本原因是种子在不停地进行呼吸C人的性染色体不仅存在于体细胞中还存在与精子、卵细胞中D小莉的妈妈一直注意给她加喂钙粉，可医生还是诊断小莉缺钙，原因是在服用钙粉时没有补充维生素B14用你所学的生物学知识判断下列各项，其中正确的是（）A人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤与黏膜B某同学患甲流后，体内的抗体是在甲型H1N1流感病毒的刺激下产生的C如果某同学在透明纸上写一个“b”，则在显微镜下的视野看到的应是“p”D在生产实践中，香蕉用组织培养繁殖及豌豆用种子繁殖，都属于无性繁殖二、非选择题（每空1分，共32分）15图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：（1）小莹探究的是图甲中 活动，实验变量是 （2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的 运走耗尽该步骤主要是利用图甲中 活动（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是 水浴加热后，酒精变成绿色（4）用 染色后，不遮光部分变成 色（5）小莹想提高她家种植的番茄产量请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施： 16如图1是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间的关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程），图2为尿液形成过程的示意图请据图回答问题（1）淀粉被消化成 ，才能通过A过程进入循环系统（2）若氧气通过C过程进入呼吸系统，此时膈肌的移动方向是 ，肺内气压 大气压（3）D过程是通过 实现的，经过D过程后，血液中氧气增加氧气进入血液后主要与 结合，通过血液循环运送到全身各处氧气经D过程进入血液循环后，首先进去心脏的 ，此时，房室瓣处于 状态（4）分析图2中某健康人结构中液体的物质浓度，正确的是 A蛋白质=B无机盐C葡萄糖=D尿素17下列是豌豆的几种杂交组合，请根据表中信息和所学知识回答问题：组别亲代杂交组合子代植株性状高茎矮茎高茎高茎8020高茎高茎588212矮茎矮茎0795高茎矮茎404397（1）豌豆的高茎与矮茎在遗传学上被称为 （2）根据第 组的结果，可推断，在豌豆的高茎与矮茎这一对相对性状中 是显性性状（3）如果显性基因用T表示、隐性基因用t表示，则第组的杂交实验中亲代高茎豌豆的基因组成是 ，子代高茎豌豆的基因组成是 （4）收集第组的杂交实验中后代全部种子共1200粒种植，假设所有种子均发育成植株，则理论上子代共有矮茎豌豆 株（5）进行第组杂交实验时，可以采用 的方法把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆18如图是绿色开花植物的组成及发育过程，根据学习的生物知识回答下列问题：（1）在种植大部分作物的时候，不能过于频繁的浇水，否则会影响 ，导致作物死亡；在根尖的结构中，水和无机盐是通过 吸收的（2）作物能不断的向上生长，原因是 具有很强的分裂增生能力；在作物生长到一定的时候，农民要对其进行“打顶“”处理，你认为这里利用的生物学原理是 （3）在c的结构中，最重要的结构是 ，它与果实和种子的形成有直接关系（4）e中的种皮是由图d中的 发育而来的（5）e中最重要的结构是 ，它将来会发育成作物的幼体（6）为在短时间内获取大量的上图植物新个体，可以采用 技术19生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索某兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：（1）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有 的遗传特性（2）图甲中的M表示的发育过程称为 （3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程 （用字母和箭头表示）（4）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是 （5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是 （6）丁图中胎儿通过 （填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧2017年内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗中考生物三模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共28分）1甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（）A子房、子房壁、胚珠B子房、胚珠、子房壁C子房壁、胚珠、子房D胚珠、子房、子房壁【考点】7G：果实和种子的形成【分析】本题考查的是果实与种子的形成一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育据此解答【解答】解：当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实果实与种子的形成图如下：可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳桃肉属于的果皮部分，由子房壁发育来，西瓜子属于种子，由胚珠发育来，葵花籽属于果实，有子房发育来故C符合题意故选：C2下列有关绿色植物特征的叙述，错误的是（）A海带无根、茎、叶的分化B葫芦藓的根为假根C松的球果是果实D肾蕨体内有输导组织【考点】LP：裸子植物的主要特征；LM：苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；LN：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官【解答】解：A、海带属于藻类植物，结构简单，没有根茎叶的分化；B、葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，有假根；C、松属于裸子植物，没有果实，球果是种子；D、肾蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，且里面含有机械组织和输导组织故选：C3下列有关细胞分裂和分化的叙述，错误的是（）A多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的C不同组织的细胞都有分裂能力D同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同【考点】21：细胞分裂的基本过程【分析】（1）细胞的分裂过程是：先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜（植物细胞有细胞壁），所以细胞分裂的结果是细胞数目增多（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多，正确；B、在正常情况下，细胞先经过分裂产生的新细胞，在生长的过程中细胞的形态、结构、功能上出现差异，这就分化成了组织正确；C、细胞分裂产生新细胞，随着细胞的分裂和生长，只有一小部分细胞仍具有分裂能力，大部分细胞失去了分裂的能力，开始分化形成组织错误；D、在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个子细胞中，使新的细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致正确故选：C4梨的可食用部分是由花的哪个结构发育而来（）A柱头B子房C子房壁D胚珠【考点】7G：果实和种子的形成【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，植物在完成受精作用后，子房壁发育成果皮，胚珠就发育成种子，子房发育成果实果实包括果皮和种子梨的可食用部分“果肉”是果皮，因此梨的可食用部分是由花的子房壁发育而来故选：C5某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系下列说法正确的是（）A该食物链可表示为丁乙甲丙B甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统C甲和乙是消费者，丁是分解者D该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能【考点】54：生态系统中的食物链和食物网；52：生态系统的组成及各部分的作用【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，据此解答【解答】解：A、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为丙甲乙丁，A错误B、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）故甲、乙、丙、丁及它们生活的环境，还缺少分解者，不能组成了生态系统，B错误C、甲、乙和丁都是消费者，C错误D、生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，由图可知丙是绿色植物故丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源的说法正确，D正确故选：D6下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是（）A心室的壁比心房的壁厚B肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换C动脉血管和静脉血管中都有瓣膜，能防止血液倒流D小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸收的面积【考点】C6：心脏的结构【分析】（1）心脏主要由心肌构成它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的在心脏的4个腔中，左心室的肌肉壁最厚（2）根据知所学知识可知肺泡的结构特点：肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞；如图：（3）小肠在消化道内最长，长约56米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质【解答】解：A、在心脏的四个腔中，左心室与主动脉相连，将心脏的血液输送到全身各处，路程远，需要的压力大，因此左心室壁最厚A叙述正确；B、肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换B叙述正确；C、在人体内，四肢静脉中有静脉瓣，防止血液倒流动脉中没有瓣膜C叙述错误；D、小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸收的面积D叙述正确故选C7如图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是（）A的管壁厚，弹性大，内流动脉血B的心壁最厚，将血液输送到全身各处C心脏四个腔内血流方向为：D左心房收缩，房室瓣打开，血液流向【考点】C6：心脏的结构【分析】如图所示：是右心房、是右心室、是主动脉、是肺动脉、是左心房、是左心室，是上腔静脉，是下腔静脉，是肺静脉【解答】解：A、是主动脉，内流动脉血，动脉血管管壁较厚，弹性较大，血流速度最快，故A正确；B、心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚；同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚；故心脏壁最厚的腔是左心室B正确；C、根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，如图：所以心脏四个腔内血流方向为：，C正确D、是右心房，右心房收缩，静脉瓣关闭，房室瓣打开，血液由右心房流向右心室，故D错误故选：D8回忆一下你所做过的以下实验，其中操作过程正确的是（）序号实验名称操作过程A观察人体口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水B观察叶片结构制成临时切片，用稀碘液染色，使染液浸润到标本全部C观察细菌的永久装片转动粗准焦螺旋使镜筒上升，再转动转换器，换成高倍镜D观察血液的流动用高倍镜观察小鱼尾鳍毛细血管内血液的流动AABBCCDD【考点】1D：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；X2：观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象；XC：用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮【分析】A、制作玻片标本时，为了保持细胞性状都要滴一滴液体，植物细胞滴的是清水，动物细胞要滴生理盐水B、观察叶片结构，制成临时切片，不用碘液染色C、使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大D、用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间【解答】解：A、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩A正确；B、制作植物叶的临时切片，用显微镜进行观察叶片的结构时，不需要染色就可看清叶片的结构，B错误；C、用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大，视野的亮度由亮变暗因此转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，调节细准焦螺旋使物像更清晰，不用细准焦螺旋，C错误；D、观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管，以及其内血液的流动情况，不需要观察细胞的结构等内容，用低倍显微镜即可观察清楚，同时血液的颜色稍深，光线稍显弱，低倍镜镜头上的孔较大，通过的光线多，因此此实验适合用低倍镜D错误故选：A9生物体的结构和功能是高度统一的，细胞作为生命活动的基本单位，也表现出这一特性下列有关叙述不正确的是（）A叶片上的保卫细胞扁平整齐利于保护内部组织B叶肉细胞中含有许多叶绿体利于进行光合作用C神经细胞多突起利于接受刺激产生并传导神经冲动D红细胞无细胞核呈双面凹的圆饼状有利于输送氧气【考点】91：叶片的基本结构及其主要功能；93：光合作用的概念【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位据此解答【解答】解：A、保卫细胞中含有叶绿体，只是体积较小，数目也较少，但能进行光合作用合成有机物保卫细胞能够控制气孔的开闭，由于保卫细胞的腹侧较薄而背侧较厚，保卫细胞吸水时，气孔张开，保卫细胞失水时，气孔闭合而不是具有保护作用，故符合题意B、叶肉细胞中含有许多叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，有利于进行光合作用，结构和功能是高度统一的不符合题意C、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分突起包括树突和轴突，利于神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，结构和功能是高度统一的不符合题意D、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能不符合题意故选：A10下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A绿色植物的所有细胞都能进行光合作用B大棚种植蔬菜时，适当延长光照时间可以提高产量C光合作用在光下进行，呼吸作用在暗处进行D光合作用的实质是制造有机物并释放能量【考点】9C：呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，光合作用与呼吸作用的关系如表： 区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互对立相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量【解答】解：A、绿色植物有叶绿体的细胞能进行光合作用，叶表皮细胞不能进行光合作用，不是所有细胞都能进行光合作用，A错误；B、光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，B正确；C、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，而呼吸作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征，C错误；D、植物的光合作用储存能量，而呼吸作用释放能量，D错误故选：B11被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述错误的是（）A种子的胚由胚胎、胚轴、胚根和胚乳构成B根生长最快的部位是伸长区C木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层D雄蕊和雌蕊是花的主要结构【考点】71：种子的结构和成分【分析】生物能够生长和繁殖生物的一生包括生长、发育、生殖、衰老、死亡过程【解答】解：A、种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，A错误B、根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中生长最快的部位是伸长区，B正确C、木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层，C正确D、雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构，D正确故选：A12在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（）AA表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的子宫完成的BD是由B经分裂和分化等过程后形成的，通过胎盘和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧C婷婷体细胞中的性染色体组成为XYD进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是月经，这与睾丸分泌的雌性激素有关【考点】22：细胞分化形成组织；38：动物体人体的结构层次【分析】受精的部位是输卵管，怀孕的部位是子宫内膜，胎盘是胎儿与母体交换物质的器官【解答】解：A、精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵；这个细胞是在妈妈的输卵管中形成的错误；B、人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，并逐步的分化，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎胚胎在子宫内发育，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的正确；C、决定人的性别的染色体组成有两种：如果是XX，就是女孩，如果是XY，就是男孩我是个女孩，因此我的性染色体是XX错误；D、女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素，性激素能促进第二性征的出现月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象错误故选：B13生物知识与我们的生活息息相关，下列有关生活中一些现象或知识说法错误的是（）A在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因可能是切断了有机物向下运输的通路B种子萌发时需要空气，其根本原因是种子在不停地进行呼吸C人的性染色体不仅存在于体细胞中还存在与精子、卵细胞中D小莉的妈妈一直注意给她加喂钙粉，可医生还是诊断小莉缺钙，原因是在服用钙粉时没有补充维生素B【考点】89：筛管的位置和对有机物的运输；72：种子萌发的条件和过程；K7：人的性别遗传【分析】1、导管位于木质部，功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上；筛管位于韧皮部，功能是把叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官2、种子萌发的前提是种子具有生活力，因此种子萌发的条件分为自身条件和环境条件自身条件是：完整的具有生活力的胚，有足够的营养储备，不处于休眠状态环境条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气3、人体正常体细胞的染色体共有46条（23对），生殖细胞的染色体数目减半为23条，精子内23条，卵细胞内也是23条精子与卵细胞融合形成的受精卵含有的染色体是46条（23对），由受精卵分裂发育来的各种正常有核体细胞内，含有的染色体都是46条4、人体所需的各种营养物质中各种维生素的缺乏症【解答】解：A、筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道由许多管状活细胞上下连接而成相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通筛管没有细胞核，但筛管是活细胞剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根；根得不到有机物，得不到营养根会渐渐死亡，时间长了就会导致树木死亡A正确；B、种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，是需要能量的只有种子不断地进行呼吸，从外界获得氧气，进行呼吸作用，释放能量，才能保证生命活动的正常进行和种子的正常萌发B正确；C、人体正常体细胞的染色体共有46条（23对），生殖细胞的染色体数目减半为23条，精子内23条，卵细胞内也是23条精子与卵细胞融合形成的受精卵含有的染色体是46条（23对），由受精卵分裂发育来的各种正常有核体细胞内，含有的染色体都是46条D、维生素D能够促进鈣、磷的吸收题中小莉缺钙，加服了钙片却还是缺钙，说明了不能吸收钙，应该是缺少维生素DD错误故选D14用你所学的生物学知识判断下列各项，其中正确的是（）A人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤与黏膜B某同学患甲流后，体内的抗体是在甲型H1N1流感病毒的刺激下产生的C如果某同学在透明纸上写一个“b”，则在显微镜下的视野看到的应是“p”D在生产实践中，香蕉用组织培养繁殖及豌豆用种子繁殖，都属于无性繁殖【考点】R8：抗体和抗原；18：使用显微镜和制作临时装片；JA：有性生殖与无性生殖的区别及应用；RA：人体特异性免疫和非特异性免疫【分析】本题考查人体特异性兔疫和非特异性兔疫、抗体和抗原、显微镜的使用及有性生殖与无性生殖的区别及应用从这些概念入手解题【解答】解：A、第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用第二道防线是体液中的杀菌物质溶菌酶和吞噬细胞前两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、淋巴结、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的故错B、甲型H1N1流感病毒对于人体来说是抗原，抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白某同学患甲流后，“非典”病毒进入人体后，会刺激淋巴细胞，产生抵抗非典病毒的抗体正确C、由于显微镜所呈现的是一个上下左右的倒像如果某同学在透明纸上写一个“b”，则在显微镜下的视野看到的应是“q”故错D、香蕉用组织培养繁殖不经过两性细胞的结合是无性繁殖，但是豌豆用种子繁殖，首先种子是经过传粉与受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育为种子的主要部分胚所以用种子繁殖新个体仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖错误故选：B二、非选择题（每空1分，共32分）15图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：（1）小莹探究的是图甲中A活动，实验变量是光（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的淀粉运走耗尽该步骤主要是利用图甲中C活动（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是b水浴加热后，酒精变成绿色（4）用碘液染色后，不遮光部分变成蓝色（5）小莹想提高她家种植的番茄产量请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：延长光照时间等【考点】XG：绿色植物在光下制造有机物的实验【分析】（1）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用（2）图乙是小莹探究植物光合作用的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素关键是确定控制实验变量、设置对照实验【解答】解：（1）根据分析可知：图示甲A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用，图乙是探究植物光合作用需要光的实验步骤，因此小莹探究的是图甲中A活动，实验变量是光（2）实验前先将植物进行暗处理（放到黑暗处一昼夜），目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，该步骤主要是利用图甲中C呼吸作用活动，把叶片中的淀粉全部转运和消耗（3）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的b小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，酒精变成绿色叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险（4）用碘液染色后，比较叶片，没有遮盖的叶片遇碘变蓝，遮盖的叶片遇碘不变蓝，因此遮盖的叶片不能进行光合作用（5）提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水等小莹想提高她家种植的番茄产量请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：延长光照时间等故答案为：（1）A；光（2）淀粉；C（3）b（4）碘液；蓝（5）延长光照时间等16如图1是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间的关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程），图2为尿液形成过程的示意图请据图回答问题（1）淀粉被消化成葡萄糖，才能通过A过程进入循环系统（2）若氧气通过C过程进入呼吸系统，此时膈肌的移动方向是向下，肺内气压小于大气压（3）D过程是通过气体扩散作用实现的，经过D过程后，血液中氧气增加氧气进入血液后主要与血红蛋白结合，通过血液循环运送到全身各处氧气经D过程进入血液循环后，首先进去心脏的左心房，此时，房室瓣处于关闭状态（4）分析图2中某健康人结构中液体的物质浓度，正确的是DA蛋白质=B无机盐C葡萄糖=D尿素【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程；CL：呼气和吸气；D4：尿液的形成【分析】（1）由图示1可知：人体通过消化系统从外界获得营养物质，通过呼吸系统从外界获得氧气并排出体内产生的二氧化碳，通过泌尿系统排出体内产生的代谢废物，通过循环系统为人体的各个组织细胞运来营养物质和氧气，并带走人体产生的废物其中A吸收、B排泄、C肺与外界的气体交换、D肺泡内的气体交换（2）如图2：肾动脉、肾小球、肾静脉【解答】解：（1）淀粉被消化成 葡萄糖，才能通过A过程进入循环系统（2）若氧气通过C过程进入呼吸系统，此时膈肌的移动方向是 向下，肺内气压小于大气压（3）D过程是通过气体扩散作用实现的，经过D过程后，血液中氧气增加氧气进入血液后主要与血红蛋白结合，通过血液循环运送到全身各处氧气经D过程进入血液循环后，首先进去心脏的左心房，此时，房室瓣处于关闭状态（4）A、是肾动脉，内流动脉血，是肾小囊腔，里面是原尿，不含大分子的蛋白质，A错误B、是肾动脉，内流动脉血，是肾小囊腔，里面是原尿，二者无机盐的含量相等，B错误C、是肾小囊腔，里面是原尿，是收集管，里面是尿液，不含葡萄糖，C错误D、是肾小囊腔，里面是原尿，是收集管，里面是尿液，尿素的含量增加，D正确故答案为：（1）葡萄糖（2）向下；小于（3）气体扩散作用；血红蛋白；左心房；关闭（4）D17下列是豌豆的几种杂交组合，请根据表中信息和所学知识回答问题：组别亲代杂交组合子代植株性状高茎矮茎高茎高茎8020高茎高茎588212矮茎矮茎0795高茎矮茎404397（1）豌豆的高茎与矮茎在遗传学上被称为相对性状（2）根据第组的结果，可推断，在豌豆的高茎与矮茎这一对相对性状中高茎是显性性状（3）如果显性基因用T表示、隐性基因用t表示，则第组的杂交实验中亲代高茎豌豆的基因组成是Tt，子代高茎豌豆的基因组成是TT或Tt（4）收集第组的杂交实验中后代全部种子共1200粒种植，假设所有种子均发育成植株，则理论上子代共有矮茎豌豆300株（5）进行第组杂交实验时，可以采用人工辅助授粉的方法把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；7E：传粉和受精；K3：生物的性状和相对性状的概念【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状如人的单眼皮和双眼皮（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来（3）在一对相对性状的遗传过程中，在子代个体中消失了的亲代性状，一定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状亲代的基因组成是纯合体【解答】解：（1）“豌豆的高茎与矮茎”是同一性状的不同表现形式，因此豌豆的高茎与矮茎在遗传学上被称为相对性状（2）表格中第组，亲代杂交组高茎高茎，子代植株有矮茎，表明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状因此根据第组的结果，可推断，在豌豆的高茎与矮茎这一对相对性状中高茎是显性性状（3）“如果显性基因用T表示、隐性基因用t表示”，则矮茎的基因组成是tt，高茎的基因组成是TT或Tt第组的杂交实验中，亲代遗传给子代矮茎（tt）的基因一定是t，因此亲代高茎的基因组成是Tt遗传图解如图： 从遗传图解看出，亲代高茎豌豆的基因组成是Tt，子代高茎豌豆的基因组成是TT或Tt（4）从遗传图解看出，子代矮茎豌豆出现的几率是25%，因此“收集第组的杂交实验中后代全部种子共1200粒种植，假设所有种子均发育成植株”，则理论上子代共有矮茎豌豆120025%300（株）（5）“进行第组杂交实验时”，可以采用人工辅助授粉的方法把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆故答案为：（1）相对性状 （2）；高茎（3）Tt（Tt和Tt）； TT或Tt；（4）300 （5）人工辅助授粉 （人工授粉）18如图是绿色开花植物的组成及发育过程，根据学习的生物知识回答下列问题：（1）在种植大部分作物的时候，不能过于频繁的浇水，否则会影响根的呼吸作用，导致作物死亡；在根尖的结构中，水和无机盐是通过成熟区吸收的（2）作物能不断的向上生长，原因是1生长点具有很强的分裂增生能力；在作物生长到一定的时候，农民要对其进行“打顶“”处理，你认为这里利用的生物学原理是抑制顶端优势（3）在c的结构中，最重要的结构是雌蕊和雄蕊，它与果实和种子的形成有直接关系（4）e中的种皮是由图d中的珠被发育而来的（5）e中最重要的结构是胚，它将来会发育成作物的幼体（6）为在短时间内获取大量的上图植物新个体，可以采用组织培养技术【考点】7F：双受精的过程；77：叶（枝）芽的结构和发育；7D：花的结构；7G：果实和种子的形成；7I：植物组织培养；88：导管的位置和对水分和无机盐的运输【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中根冠具有保护作用；分生区有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位（2）顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实（3）一朵花是由花柄、花托、萼片（花萼）、花瓣（花冠）、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊由柱头、花柱、子房（内有胚珠）三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊是一朵花最主要的部分（4）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子（5）种子的结构包括种皮、胚，胚是种子的主要结构，是由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成（6）组织培养，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株组织培养的繁殖速度很快（7）图中，a根内的输导组织，b叶芽的结构：1生长点、2幼叶、3芽轴、4芽原基，c花的结构，d受精过程图：花粉、花粉管、珠被、子房壁，e种子【解答】解：（1）植物根的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，过度浇水使土壤中水过多，把土壤缝隙中的空气排挤出来，使土壤中的空气减少，植物的根无法呼吸导致植物出现了萎蔫现象甚至死亡因此“在种植大部分作物的时候，不能过于频繁的浇水”，否则会影响 根的呼吸作用，“导致作物死亡”；根尖的成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，因此“在根尖的结构中”，水和无机盐是通过成熟区吸收的（2）“作物能不断的向上生