责任为重 尊重儿童[文档资料]_第1页
责任为重 尊重儿童[文档资料]_第2页
责任为重 尊重儿童[文档资料]_第3页
责任为重 尊重儿童[文档资料]_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

责任为重 尊重儿童 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 当我看到那些温岭虐童事件的报道和图片,我的心一阵阵的被刺痛!什么是教师?什么是幼儿教师?儿童的权利在哪里? 这些问题一直在我的脑海盘旋,我强烈的责任心和社会责任感也使我要把我的思考与我的学生们一起交流。 我班上的学生是将来的幼儿教师,这些学生们将来会怎么样?作为班主任,我需要用这些事件对他们来进行深刻的教育。我首先在网上和报纸上收集了相关的信息,有文章和图片,然后进行编辑排版, 打印了出来,共 7 张 A4 的纸,我把它们亲自张贴在班级文化建设的橱窗栏内。一张贴好,学生们就围过来看。学生们立即有了反应,有的叹气,有的摇头,有的大声说: “ 良心在哪里? ” 我看到了同学们的反应,心里有点温暖,就示意同学们安静下来,我沉默了几秒后,说: “ 这是个反面教材,我们用一次班会来对这起事件进行讨论,两天后的下午第三节课,请同学们准备好。 ” 我和同学们如约开了这次班会,当我走进教室,首先映入眼帘的是黑板上绿色的班会标题 “ 珍爱生命,尊重儿童 ” ,这是我们班长的字迹,鲜明的主题,让我心里很踏实,我相信我 班上的学生已经有了进一步的思考。我看到同学们的表情都比较严肃,班长首先登上讲台,说: “ 同学们,我们是未来的幼师,这起温岭虐童事件让我们为幼师有这样的人感到无比羞愧!我们将来怎么做才能真正对得起 幼师 这个称呼?怎么对得起那些小朋友们喊我们一声 老师 ? ” 班长情绪有些激动了,她停顿了片刻,接着说: “ 这次班会,请同学们认真分组讨论,每个组派代表上来发言。 ” 同学们马上都按照分好的组进行讨论,所有学生都拿出了早已准备好的发言稿进行汇总。小组讨论时,有的同学竟然激动的拍着桌子: “ 家长一定要讨个说法! ” 当我听到这句话时 ,我想起了微博上有的朋友对温岭这个女幼师双手拎男童双耳、致其双脚离地的图片是这样评论的: “ 她拎起的是中国每一个家庭对中国幼儿教育事业的希望! ” 这个老师竟然如此的辜负了家长的希望!我的思绪随着同学们的安静集中了,同学们已经准备好了。班长组织:请同学们依次发言。 孟慧琳同学发言:我很同情这个小孩,他当时要用自己的耳朵来承担自己的体重,那该是一种怎样钻心的痛啊!我在想,那个孩子究竟犯了什么大错,这个老师竟然要用这种方式惩罚一个什么都不懂的小孩儿?每个孩子都是父母的心头肉,都舍不得让自己的孩子受委屈,做老 师的应该用真心去对待每一个孩子,关注他们的成长。我们作为未来的幼师,应该树立起老师的形象,培养自己良好的思想道德品质。 崔乐云同学发言:儿童是社会最弱小的群体,我们应该好好的保护他们,我们都是从这个阶段过来的,童年是人生最美好、最幸福的时刻,在我们成年之后,在经历了很多事情后,我们在想,如果我们现在是小孩子该多好,孩子的无忧无虑、天真、活泼、可爱,对我们这些渐渐长大的人们来说是多么的羡慕。关爱儿童是我们每个人的责任,而作为将来的一名幼师,我们需要努力,需要从这些反面事件中进行反思,我们要用自己的爱 心去感染他们,让他们在温暖中成长。 陈婷同学发言:做一名合格的教师,就要做小朋友的榜样,给小朋友们带来快乐,而不是痛苦,做人要有良心,当幼师是一项多么神圣的工作,当幼师是多么光荣的事!曾经教育我的人,我感谢你们,教给我那么多知识,让我知道学习的重要性,你们教会了我怎样做人,让我少走弯路,我谢谢你们对我的教育! 吴立媛同学发言:孩子对每一个人来讲,是祖国的未来,是栋梁,对每一个家庭来讲,是希望。家长把孩子交给学校,是为了让老师培养,教给孩子知识和做人的基本准则,老师应积极配合,全力给儿童创 造良好的成长环境。但是在温岭的这起事件,她虐待的不仅是儿童,更是无数家长的希望。孩子的内心是纯洁的,心理上还没有发育成熟,这个老师的做法是在伤害孩子的心灵,给幼儿的心理蒙上一层阴影。这起虐童事件应该给我们敲响警钟,还给儿童一个良好的生活环境,帮助幼儿健康茁壮成长。 景一鸣同学发言:我暑假在幼儿园实践,看到小朋友们那么纯真的笑脸,我多么高兴,虽然每天很辛苦,但是每天我都那么开心。当幼师是神圣的、辛苦的,我们应当是有爱心的,小朋友们被家长送到幼儿园,送来了希望,我们怎么忍心对他们残忍呢?我平时连跟小朋 友们说话都不敢太大声,生怕吓到他们,但是我看到这些让人不能接受的事件,我很无语,只想问一句,她将来会这样对她的孩子吗? 王亚琦同学发言:作为一名幼师,应该是像天使一样爱护每一个孩子,孩子那么小,自我保护能力又弱,我们更应该去保护他们,他们是那么天真、可爱、善良、我们怎么忍心去伤害他们啊!教师是孩子们心目中的榜样,是孩子活的行为规范,教师是人类灵魂的工程师,一个人可以缺衣少食,但不能没有教师。作为幼儿教师,我们要尊重儿童,宽容他们的孩子气。人都有自尊心,作为教师必须尊重每一位学生作为人的价值和尊严, 尤其是那些有错的学生。爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。 宋凌云同学发言:儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,有一句歌词写的好: “ 少年强啊,中国也一定也很棒! ” 使我们深刻认识到要关爱儿童,只有他们强大了,中国才会更加繁荣昌盛。对于这起虐童事件,我感到很气愤,这样恶毒的事,她怎么做得出来?并且她还把这照片发到网上,引以为豪?她不配做一名幼师!老师是个良心活,你要怀着一颗爱心去关爱每一个小孩,还要有耐心。我将来也是一名幼师,既然选择了这个行业,我们就要对得起自己的良心。幼师是幼儿的启蒙老师,我们身负重任 ,我们任重道远! 听到了同学们的发言,我很欣慰,是啊, “ 幼师是幼儿的启蒙老师,我们身负重任,我们任重道远! ” 这种无比重大的责任由我们来承担,我们是多么自豪,多么荣耀! 我班上的学生通过这次班会在心灵上有了一次洗礼,明白了作为幼师责任的重要性、尊重儿童的重要性。 面对这些充满希望的 孩子,作为幼师要像母亲一样关心他们,我们要关心、爱护每一个孩子,使他们健康成长。高尔基曾经说过:“ 谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,才可以教育孩子。 ” 这话听起来似乎很平常,但细细想来,却有着多么深刻的哲理呀!那么单纯的孩子,父母把他们交到你的手中,寄予了多么厚重的希望,希望老师像父母一样好好的爱他们的孩子,对他们好好的负责任。 幼儿的心理是多么的脆弱,然而这些伤害呢?会给他们的一生留下心里阴影。那么,儿童的权利在哪里?谁来保护?这次的事件警方对温岭这个老师定性为寻衅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论