活动一认识算法_第1页
活动一认识算法_第2页
活动一认识算法_第3页
活动一认识算法_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

算法和算法的描述导学案活动一：狼羊菜过河游戏要求：1、分小组完成2、2分钟内，讨论过河方案并记录，步骤之间顺序可以调换吗？ 3、验证过河方案（flash小游戏）4、归纳总结算法的定义： 活动二：算法的特征有0个或多个输入 确定性 有穷性 有1个或多个输出 能行性 活动三：猜数游戏要求：1、分小组完成2、2分钟内，思考如何猜中数字次数少用时短？3、讨论猜数游戏的算法4、分析猜数游戏哪些步骤分别体现了算法的什么特征？ 各小组选出中心发言人，公布讨论结果2. L=9 输出L/自然数是否符合（ ）原因（ ）活动四：考一考3. x= -8计算x的平方根是否符合（ ）原因（ ）1. i=1 i=i+1 若i0返回是否符合（ ）原因（ ）4.这个人连老张也不认识是否符合（ ）原因（ ）活动五：将“猜数游戏”算法用流程图描述完整。要求：1、 小组合作完成2、 讨论多种描述方式活动六：算法的描述要求：1、小组合作2、尝试用自然语言和流程图来描述求“a的绝对值”的问题活动七：算法的择优要求：1、讨论“烧水泡茶”的高效方法泡茶工序：洗开水壶、洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶、往水壶里灌凉水、烧水、泡茶喝总结：现代社会，提出了一个全新的关于人才的概念：新型人才。而评价新型人才的一个重要标准就是信息的处理能力。通过本节课的学习，希望同学们能加强算法意识，熟悉算法的描述方式，意识到算法思想对于计算机解决问题的重要性，也能将算法优化的思想应用到学习和生活中去，能在有限时间内找到最好解决问题的方法，能最大效率的解决问题。课后思考：有三个装油的瓶子，大瓶子可装1L，中瓶子可装0.7L，小瓶子可装0.3L。现有1L的油装在大瓶子中，请你设计一个算法
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论