多姿多彩的靠垫.doc

多姿多彩的靠垫教材分析：本课属于“设计应用”学习领域的内容。靠垫是家庭生活中常见的日用品。课题中的“多姿”是指靠垫的形状各异，创意各有不同。“多彩”是指靠垫上的纹样精美，色彩丰富。在此前的教学中，学生已经在百变团花漂亮的瓶子对印版画面具等课中多次学习了使用对称图形进行创作。本课通过靠垫的设计，学习轴对称和中心对称的形式原理，让学生体会用艺术装点生活，美化生活，服务生活的意义。学生情况分析： 靠垫花色繁多，是学生非常熟悉的生活用品。本课重点是对称纹样的靠垫设计。但是他们认识的对称大多是轴对称，对于中心对称，虽然知道，且前面百变团花一课也有涉及，但只有少数同学知道且还解释不清楚，在数学上是下学期才涉及，所以学生在这里可能会出现理解上的困难。因此，在学生理解之前，不要展示出旋转对称让学生混淆概念。教学目标：1）认识轴对称纹样和中心对称纹样，并用对称纹样设计靠垫。 2）提高对生活物品和环境的关注，激发美化生活的愿望。通过观察和探究，了解对称纹样的规律，学习运用对称的方法设计美观大方的靠垫，美化生活。 3）体会靠垫的实用性，装饰性和艺术性，感受其传达的文化艺术气息。设计美观的靠垫，表达对美好生活的热爱。同时培养学生动手能力及做事耐心、细致、认真、踏实的精神。教学重点：了解轴对称和中心对称纹样的特点，学习使用对称纹样进行设计制作。教学难点：运用对称纹样设计靠垫，注意色彩搭配合理，靠垫与图案的大小，图案与图案之间的均衡。教学准备：教师：PPT，彩色纸，剪刀，胶水，双面胶，订书机，范作若干学生：彩色纸，剪刀，胶水，双面胶，订书机教学过程：一、 组织教学 注意检查学生学习用品是否准备好，是否已准备好上课。 二、在复习中掌握新知 1、课件展示： 今天老师给同学们请来一位小小魔术师，想用同学们手中的彩色纸变一个小魔法，大家准备好了吗？（鼠标点击，特效，出现剪纸图案。）仔细观察这些漂亮的图案，看谁的眼睛最尖，能发现这些这些图案在外形上的共同秘密？（左右对称） 并出示概念轴对称（折叠蝴蝶动态图） ： 轴对称：在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，叫做轴对称图形，这条直线就叫做对称轴。 你见过生活中的轴对称吗？如果有，请给大家介绍下。（先学生讲述，后PPT展示） 魔术师想邀请一位同学上讲台，用彩色纸，用剪刀也来变这样的魔术，谁愿意来挑战？（学生实物投影仪下演示轴对称剪纸的剪法） 教师展示两个相同外形的对称图形，一个剪了花纹，一个没有，让学生比较哪个看起来更美观。 2、魔术师这次想给大家变个大一点的魔术，准备好了吗？（鼠标点击特效出示图案） 再次发现图案在外形上的共同秘密？（上下左右对称） 并出示概念中心对称（动态旋转图）： 中心对称：把一个图形绕着某一点旋转180，如果它能与原图形重合，这个图形是中心对称图形。 魔术师邀请大家用手中的彩色纸，一起剪出一个漂亮的中心对称图案。 预案1：学生联想到窗花的剪制方法，结合百变团花一课，顺利剪出中心对称图案。此时教师教学要点：折好的纸在动手剪之前，最好能将三角型的三条边都进行剪制，剪制形状多样化，剪剩下的纸条越细而且不断，图案越精美。预案2：部分学生忘记方法，剪出的图案散落断开。此时教师教学要点：示范折纸方法，折成米字格，找出纸的中心，一手拿住纸的中心位置，另一只手在三角型的三条边上剪制花纹，花纹形状要多样化）。小结展示部分学生剪纸作品。3、考眼力：课件出示轴对称和中心对称图形，学生抢答。 4、揭题：如此美丽的图案，这么多漂亮的颜色，老师想用一个词语来形容“多彩”（板书）。这么多彩的图案不仅可以作为窗花，装扮窗户，今天我们要用它来装饰一款靠垫，我们要来手工制作一款多彩的靠垫。（补充板书：多彩的靠垫） 三、在研学中学会方法 1、学生讨论 研学单： 用纸制作一个靠垫，我们需要考虑的问题有哪些？外形 以下哪些形状比较合适？A 圆形 B 爱心形 C 鱼形 D 全身人物造型 你认为用纸张制作的靠垫外形应该具有什么特点？总结：靠垫的外形虽然简洁，但又形状各异，（板书：外形简洁，形状各异）丰富多姿，因此老师想用“多姿”来形容。（补充完整课题：多姿多彩的靠垫）图案 以轴对称和中心对称图案进行装饰的话，可以用以下哪些图案？A 窗花 B 动物的正脸 C对称的物体 D 随便剪 如何合理安排靠垫上图案的布局？板书：图案 轴对称 中心对称并展示范作颜色 哪种配色更合理？A 背景和图案颜色一致 B 背景和图案颜色有明显差别板书：色彩搭配合理（学生回答后，教师点课件展示） 2、制作方法讲解： 观看课件演示，谁能用自己的语言说一说，靠垫是怎么制作的？ 1)画上自己喜欢的图案，剪下做靠垫皮 2)用剪出的轴对称或中心对称图案做靠垫图案进行装饰 3)用定书机或双面胶封口，留出一个口 4)用剪下的废纸做靠垫芯，填充，并封口 （教师示范） 四、在创造中表现美好 1）作业要求： 这次，魔术师想招聘一些优秀靠垫设计师，为她家的沙发设计一款多姿多彩的靠垫 ，要不我们一起试试吧！2）创作小贴士在创作前，同学们有没有什么提示想跟你的同学提一提呢？ （提示：外形的大小，图案的大小，图案的布局，颜色的搭配等） 精心设计造型 中心对称，轴对称图案进行装饰，并注意图案间的布局 色彩搭配合理 五、作业展示，小结 用细绳搭配夹子，展示出部分优先完成的学生作品。通过生评，师评，评出最佳设计师，并进行表扬 评价要点： 谁的靠垫外形最吸引你（最佳外形设计师）谁的靠垫图案最吸引你（最佳