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试题精选人教版摸底复习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语。 xin yc xingln hnx hanq qi _f jnj sngfn fxio xn y yu dun s lin_2. 比一比,再组词。 捕_ 辩_ 戒_ 幕_哺_ 辨_ 诫_ 慕_3. 把下列词语补充完整,再选两个词语写一段话。_不可惜 若_若_ 山_地_随_而安 _生机 勤勤_有成竹 _枝_叶 _刀小_一丝不_ _思议 _而生4. 给下列词语中划线的字选择恰当的解释,把序号填在很像横线上。 熟:A、食物加热到可以食用的程度; B、记、认得很清楚,说背的很流利;C、指植物的果实已经长成; D、常见,常来往,彼此很了解。我们两家是邻居,我们都是熟人。_夹生的东西不能吃,要煮熟吃,才不会染病。_这桃子已经熟了,可以摘来吃了。_5. 下列不是比喻句的一项是( )A .走了好久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!B .祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?C .松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。D .它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。6. 根据课文内容填空。1. (1)泊船瓜洲的作者是_代_,我会默写:_,_。_,_。2. (2)长相思是_朝_,其中表思乡之情的是_,_。3. (3)读书破万卷,_。4. (4)_,白首方悔读书迟。5. (5)书犹药也,_。7. 好句和知识积累 1. (1)红军不怕远征难,_。2. (2)_,三军过后尽开颜。3. (3)为了_,为了_,为了_,邱少云像_,趴在火堆里_。4. (4)麻雀虽小_5. (5)_,烟霞舒卷画图中。8. 排列顺序,并回答问题_鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,你这只蚌就要渴死。”_忽然,一只水鸟鹬伸嘴去啄它的肉,河蚌马上紧闭上蚌壳,夹住了鹬的嘴。_一只河蚌在江边晒太阳。_双方互不放开。一个渔夫看见了,便把它们一同捉走了。_河蚌也对鹬说:“今天不松口,明天不松口,你这只鹬就要饿死。”根据上面这段话,你能总结出一个成语吗?_9. 马诗中借马抒情的诗句是:“_,_。”10. 辨字组词。底_ 柜_ 轿_ 篱_ 浸_抵_ 距_ 娇_ 璃_ 侵_11. 题目:一次_的尝试要求:将题目补充完整。可以填成功、失败、大胆、有意义等词语。将这次尝试的经过写完整,写具体。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,回答问题美啊,滩涂的竹林! 早就听说在黄海之滨的滩涂有个射阳林场,种植千亩竹林,像嵌在黄海滩涂的绿色翡翠。今天我终于有机会见到了这美丽的滩涂竹林。 汽车朝海边开了一个多小时,便见远远的地平线上出现了一抹浓浓的绿色。近了,近了,绿色越来越多,啊,那就是竹林!它绿得多么(鲜明鲜艳),多么(悦目醒目),多么令人喜爱!竹林此起彼伏,如绿色的波涛汹涌,竹林发出阵阵(呼啸 长啸),让人觉得像置身在绿色的海洋。 这里的竹林不仅林盛竹茂,而且品种繁多。听一位林场的叔叔介绍说,那娟秀挺立的叫钢竹,丛丛兀立的是细竹,伸枝挺拔的是佛竹,节节鼓圆的是大肚竹,叶子如芦苇叶子般粗壮的是胖竹,左扭右曲的是扁担竹。它们有的比三层楼还高,有的十分矮小,仅一尺有余;有的叶片秀如青玉,颀长瘦削,有的叶片宽大肥硕,翠绿欲滴,有的叶片黄如豆芽,窄小似丝。真可谓“圆扁空实样样有,黑黄紫绿般般异”,实在令我流连忘返,大饱眼福。 在竹林里停步走着,看着修竹的身影,听着鸟阵阵,我突然想起了大熊猫。去年号召拯救国宝大熊猫,不就是因为竹子大量死亡,熊猫没有吃食吗?如今黄海滩涂这个素来不长竹子的地方也竹林如海,竹叶如云,恐怕单我们射阳的竹子就够熊猫吃上十年八年! 徘徊于竹林中,我不禁想起了郑板桥“咬定青山不放松”的著名诗句。苏北黄海之滨土地贫瘠,但竹子不嫌土碱,不厌地薄,在这里安家落户了。竹子要求人的甚少,给予人的甚多,这美德不也是我们所需要的吗?1. (1)选出加横线字的正确读音。嵌在_(qin qin) 兀立_(w w) 徘徊_(pi fi) 贫瘠_(jj) 2. (2)比一比,再成组词。翡_ 欣_ 拯_ 滴_裴_ 颀_ 蒸_ 商_3. (3)短文中第二自然段,请选择括号中恰当的词语。4. (4)写出文中的一个排比句。5. (5)滩涂的竹林“林盛竹茂,而且品种繁多”在文中起到什么作用?13. 阅读下面的古诗,比较两诗的异同点,完成后面题目。甲诗:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 乙诗:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 1. (1)甲诗和乙诗的作者都是_代诗人_,甲诗的题目是_,乙诗的题目是_。2. (2)从内容上讲,这两首诗都属于_诗。不同之处在于,_诗是写朋友送诗人,_诗是写诗人送朋友。三、写作(30分)15

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