12章第1节：杠杆

杠 杆 教学目标：1会找杠杆的支点，会画杠杆上的力、力臂。2会探究杠杆的平衡条件，并能解决一些简单的问题 3知道省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆及在生活中的应用。重难点：1.会画力臂2. 应用杠杆的平衡条件解答问题。教学过程：1、 例题诊断： （一）杠杆的五要素例1：1如下图所示关于力F1力臂的作图中，正确的是（ ）例2：作图：（1）如图甲所示的拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动，灯的重力为5N。请在图中画出：杠杆所受拉力的力臂L1及杠杆所受阻力F2的示意图。（2）如图乙所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，画出F1的力臂和力F2甲 乙学生归纳：五要素，填写在二的表格中。（二）杠杆平衡条件及应用例1在研究“杠杆的平衡条件”实验中，（1）实验前发现杠杆右端偏高，需将平衡螺母往 移一些，直至杠杆在 位置平衡实验过程中，要使杠杆在水平位置平衡，目的是 （2）如图乙所示是三次实验结果，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510121201031201.510（3）将表格中的实验数据补充完整 （4）分析第一、二次测量实验数据，可以得到： （5）在分析第三次测量数据时，该同学发现F1L1和F2L2并不相等，该同学实验过程中的失误之处在于 例2.如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是（）A杠杆仍能平衡 B杠杆不能平衡，左端下沉 C杠杆不能平衡，右端下沉 D无法判断学生归纳：五要素，填写在二的表格中。（三）.杠杆的种类例1在下图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）A B C D例2如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放。车前行，需经过障碍物。当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2：3，则售货员作用在上动力为 N。当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提，这时支点是 （选填“A”、“B”或“C”）点，这种情况下，可以视为 杠杆（选填“省力”或“费力”）学生归纳：五要素，填写在二的表格中。二、归纳知识点定义一根硬棒，在力的作用下绕着_转动的硬棒叫做杠杆五要素支点如图所示，杠杆绕着_，用字母_表示动力如图所示，使杠杆_的力，用字母_表示阻力如图所示，_杠杆转动的力，用字母_来表示动力臂如图所示，从支点到_的_，用字母l1表示阻力臂如图所示，从支点到_的_，用字母l2表示探究杠杆平衡条件探究过程实验前调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是消除杠杆自身重力对实验的影响，实验中使杠杆在水平位置平衡，目的是方便从杠杆上直接读出力臂结论杠杆平衡条件：说明为了消除实验中错误的结论：动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离，可用弹簧测力计代替一侧钩码斜拉杠杆【提示】画力臂：（1）先在杠杆示意图上确定出支点.（2）画出动力作用线和阻力作用线；（3）最后从支点向力的作用线引垂线.2.杠杆的分类力臂关系力的关系距离关系实例省力杠杆L1 _ l2F1 _F2省力，_ 距离羊角锤、起子、撬棒等费力杠杆L1 _l2F1_ F2_，省距离钓鱼竿、起重机的吊臂、镊子等等臂杠杆L1 _l2F1 _F2不省力，不费力天平、定滑轮等【提示】省力杠杆必然费距离，省距离杠杆必费力，既省力又省距离的杠杆是不存在的.三课堂练习：1如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（ ）A每次倒入空桶的液体体积相同B秤的刻度值向右越来越大C悬点O适当右移，秤的量程会增大D增大M的质量，秤的量程会增大2如图所示。OAB是杠杆，OA与BA垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则（ ）A该杠杆一定是省力杠杆 B该杠杆一定是费力杠杆C作用在B点的最小动力等于5N D作用在B点的最小动力小于5N3如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看做一个杠杆，O为支点，A为重心，他重为550N地面对手的支持力F的力臂是_m，大小为_N4如图所示的装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量液体密度的“密度天平”其制作过程和原理如下：选择一根长1m的杠杆，调节两边平衡螺母使杠杆在水平位置平衡在左侧离中点10cm的A位置用细线固定一个质量为150g、容积为80mL的容器，右侧用细线悬挂一质量为50g的钩码（细线的质量忽略不计）测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度（1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O cm处（2）该“密度天平”的量程为多大？（3）若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将 （选填“增大”“减小”或“不变”）5皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆下列说法正确的是（）A为省力，可将用力划浆的手靠近支点B为省力，可将用力划浆的手远离支点C为省距离，可将用力划浆的手远离支点D将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离6