(试题 试卷 真题)2014年重庆高考数学(理)_第1页
(试题 试卷 真题)2014年重庆高考数学(理)_第2页
(试题 试卷 真题)2014年重庆高考数学(理)_第3页
(试题 试卷 真题)2014年重庆高考数学(理)_第4页
(试题 试卷 真题)2014年重庆高考数学(理)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2014年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)数学试题卷(理工农医类)一选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1复平面内表示复数的点位于 ( )A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限2对任意等比数列,下列说法一定正确的是( )A . 成等比数列 B . 成等比数列C . 成等比数列 D . 成等比数列3已知变量与正相关,且由观测数据算得样本的平均数,则由该观测数据算得的线性回归方程可能是( )A . B . C . D . 4已知向量,且,则实数( )A . B . C . D . 5执行题如图所示的程序框图,若输出的值为6,则判断框内可填入的条件是( )A . B . C . D . 开始输出k结束6已知命题对任意,总有;是的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是( )A . B . C . D . 7某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )正视图 左视图 俯视图5432A . 54 B . 60 C . 66 D . 728设分别为双曲线的左、右焦点,双曲线上存在一点使得则该双曲线的离心率为( )A . B . C . D . 39某次联欢会要安排3个歌舞类节目、2个小品类节目和1个相声类节目的演出顺序,则 类节目不相邻的排法种数是( )A . 72 B . 120 C . 144 D . 310已知的内角,面积满足所对的边,则下列不等式成立的是( )A . B . C . D . 二、填空题11.设全集_.12函数的最小值为_.13已知直线与圆心为的圆相交于两点,且 为等边三角形,则实数_.14过圆外一点作圆的切线(为切点),再作割线,分别交圆于,若,AC=8,BC=9,则AB=_.15已知直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,正半轴为极轴线与曲线的公共点的极经_.16若不等式对任意实数恒成立,则实数的取值范围是_.三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算过程.17. (本小题13分,(I)小问5分,(II)小问8分)已知函数的图像关于直线对称,且图像上相邻两个最高点的距离为.(I)求和的值;(II)若,求的值.18.(本小题满分13分) 一盒中装有9张各写有一个数字的卡片,其中4张卡片上的数字是1,3张卡片上的数字 是2,2张卡片上的数字是3,从盒中任取3张卡片. (1)求所取3张卡片上的数字完全相同的概率; (2)表示所取3张卡片上的数字的中位数,求的分布列(注:若三个数满足 ,则称为这三个数的中位数).19.(本小题满分12分) 如图(19),四棱锥,底面是以为中心的菱形,底面, ,为上一点,且.(1)求的长;(2)求二面角的正弦值。20.(本小题满分12分,(1)问4分,(2)问3分,(3)问5分)已知函数的导函数为偶函数,且曲线在点处的切线的斜率为.(1) 确定的值;(2) 若,判断的单调性;(3) 若有极值,求的取值范围.21.如题(21)图,设椭圆的左右焦点分别为,点在椭圆上,的面积为.(1) 求该椭圆的标准方程;(2) 是否存在圆心在轴上的圆,使圆在轴的上方与椭圆两个交点,且圆在这两个交点处的两条切线相互垂直并分别过不同的焦点,求圆的半径.22.(本小题满分12分,(1)问4分,(2)问8分)设.(1) 若,求及数列的通项公式;(2) 若,问:是否存在实数使得?证明你的结论参考答案一、选择题1A【解析】:根据复数的乘法分配律可得,因此该复数在复平面内所对应的坐标为,它在第一象限。【解析】因为,所以它在复平面内对应点(4,1),故此点位于第一象限,应选A。由已知得,,即,所以,故选A。2D【解析】:根据等比数列中等比中项的性质可得,如果数列为等比数列,即若则有【解析】根据等比数列的性质可知若则成等比数列。因为,所以成等比数列,故选D。3A【解析】:根据线性回归方程过定点的特点,代入验证只有A选项的直线过点。【解析】因为回归直线方程一定过样本中心,并且正相关,所以此直线的斜率为正值,逐个代入验证可知过样本中心,并且斜率为正值,满足题意,故选A。4C【解析】【解析】因为所以所以,故选C。5C【解析】:,此时需要不满足条件输出,则输出条件应为。【解析】由框图可知程序执行顺序如下:,此时退出循环体,所以判断框内应填入条件为,故选C。6D【解析】:根据复合命题的判断关系可知,命题为真,命题为假,所以只有为真。【解析】由题意知p为真命题;q为假命题,根据复合命题真假的判断方法可知为真命题,故选D。7B【解析】:由三视图可知,该几何体是由下方的直三棱柱与上方的四棱锥组成的组合体,其中直三棱柱底面为一个边长为3,4,5的直角三角形,高为2,上方的四棱锥是底面边长是3的正方形,一个侧面与直三棱柱的底面重合。此图形共有5个面,底面,竖直的三个面面积分别为,剩下的一个面是一个直角边长为3,5的直角三角形,。所以表面积为【解析】由三视图可知此几何体为如右图所示的几何体,其表面积为,故选B。8B【解析】:根据双曲线的性质不妨设点在右支上,则由题意即【解析】由双曲线的定义可知,所以所以,故选B.9B【解析】:歌舞类节目较多可先排,然后将三个歌舞类节目中间的两个空排满,分成两种情况:第一种,插入的是两个小品类节目,种类为;第二种,插入的是一个小品一个相声,种类为。所以总的种树为【解析】先排小品和相声,再排歌舞,若相声在小品中间,则有种排法;若相声在小品一侧,有,故共有种排法,故选B。10A【解析】:由题目第一个条件可得:由可得:由三角形两边之和大于第三边可得,所以选A【解析】由得,所以所以,所以,即,设此三角形外接圆半径为r,则,所以,故应选A。11【解析】:根据集合的概念求出全集是的整数,通过补集的概念求出,根据交集概念求出结果为【解析】12【解析】:根据对数的运算变型,换元法令,易得最小值为【解析】因为,令,所以当g(t)取得最小值,即f(x)的最小值为.13【解析】:根据直线和圆相交于A,B两点,C是圆心,ABC是等边三角形可知等边三角形边长等于圆C的半径2,所以C到直线的距离即为等边三角形AB边上的高,列出等式,解得。【解析】由圆的几何性质可知圆心C(1,a)到直线ax+y-2=0的距离d等于,据此可得,所以,所以144【解析】:通过弦切角定理找到,易得与相似,解得【解析】由圆的切割线定理可知解之得PB=3,所以PC=12,在三角形PAC中,由余弦定理可得,在三角形PAB中,可得。15【解析】:把直线的参数方程化为一般方程,曲线C化为一般方程为,求出直线与C的交点为(1,2),则16【解析】:通过不等式恒成立可知右边需小于等于左边的最小值,求出的最小值为,解不等式得【解析】令可求出其最小值为,所以原不等式可转化为,即为,解之得,所以a的取值范围为.17【解析】:()由题意最小正周期为,从而。又图象关于对称,故,而()由()得。所以,故,于是18【解析】:(1)由古典概型计算公式可得。(2)的可能值为,由题意,所以的分布列为:从而。19【解析】:(1)法一:连结,因为菱形,则,且以为坐标原点,的方向分别为,的正方向,建立空间直角坐标系。因,则,所以,由知从而即设,因,即:所以,故法二:由题意,面,都为正三角形,且,在中,即,解得。(2)由(1)知,设平面的法向量,平面的法向量由,得得由,得得从而法向量的夹角余弦值故所求二面角的正弦值为。20【解析】:(1)对求导,由为偶函数,知,即,因,所以。又,故。(2) 当时,那么故在R上为增函数。(3) 由(1)知,而当时等号成立。下面分三类情况进行讨论:当时,对任意,此时无极值;当时,对任意,此时无极值;当时,令,注意到方程有两根,即有两根.当时,;又当时,从而在处取得极小值;综上,若有极值,则取值范围为。21【解析】:(1)设,其中,由,得,从而,故, 从而,由得,因此,所以,故,因此,所求椭圆方程为:;(2)设圆心在轴上的圆与椭圆相交,是两个交点,是圆的切线,且,由圆和椭圆的对称性,易知,由(1)知,所以,由得:,由椭圆方程得,即:,解得,或.当时,重合,此时题设要求的圆不存在;当时,过分别与垂直的直线的交点即为圆心,由是圆的切线,且,知,又,故圆的半径22【解析】:(1)解法一:当时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论