第3节 电阻的测量导学案.doc

第3节 电阻的测量一、合作合作学习目标1、应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法，加深对欧姆定律的理解；2、通过测量，学会同时使用电压表和电流表，了解灯丝的电阻特性。二、合作学习提纲【学点一】测量电阻设计实验1、测量电阻的实验原理是 ，这是一种 (选填“直接”或“间接”)的测量方法，有时把这种方法又简称为 法测电阻。2、为了减小误差，我们可以 ，为此，应该在电路中 联滑动变阻器。实验前应 开关，并调整变阻器的滑片，使它处于使电路中电流 的位置，这样做是为了 。滑动变阻器的的另一个作用是 。电流表和电压表应该分别连在什么位置？连接电流表和电压表时要注意哪些问题？3、尝试在右边方框中画出测量电阻的电路图。4、为了多测几组数据，应如何操作？ 【学点二】测量电阻进行实验1、设计记录数据的表格，测量并记录数据。【学点三】测量小灯泡电阻分析论证、评估和交流1、 将定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻，并记录数据。特别提醒：从电路安全的角度考虑，测量时要 (选填“逐次升高”或“逐次降低”)电压。2、分析论证：比较计算出的几个答案，电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？你对出现的这种现象有什么发现和解释？由此你认为灯丝具有 的电阻特性。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝 (选填“容易”或“不容易”)烧断。测量小灯泡的电阻后(选填“需要”或“不需要”)对几个电阻值求平均值，因为 。3、评估和交流：在测量定值电阻和小灯泡的阻值时，都需要多测几组数据，目的相同吗？三、合作学习练习1、如图所示，是某同学测量未知电阻R时所画的电路图，由于粗心，他没有画出电压表和电流表的符号，_是电压表，_是电流表；如果电源电压不变，当他将开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向上滑动时，表甲的示数将_，表乙的示数将_。2、实验课上，老师让画出测量R2的电路图，有四位同学画出的电路图如图所示，请你判断这四位同学所画的电路图，正确的是（ ）3、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是( )A改变电路中的电流 B改变被测电阻两端的电压 C改变被测电阻的阻值 D保护电路 4、在“伏安法测电阻”的实验中，下列操作中有问题的是( )A在连接电路的过程中，开关处于断开状态B在连接电路的过程中，滑动变阻器的滑片处于阻值最大的位置C电压表并联在被测电阻两端，电流表串联在被测电路中D试触时发现电流表指针反转，电压表正常，就断开开关，将电池的正负极对调5、在“测量小灯泡的电阻”实验中，若将小灯泡和电流表位置对调，则( )A小灯泡不会发光 B小灯泡会被烧坏C电流表示数不变 D电压表示数不变6、在“测量小灯泡的电阻”实验中，下列说法错误的是( )A电压表、电流表的量程选择要合适 B滑动变阻器起到保护电路的作用C滑动变阻器起到改变小灯泡两端电压并多次测量取平均值减小误差的作用D连接电路时，应把滑动变阻器串联在电路中7、在测定电阻阻值的实验中：(1)小明根据如图所示的电路图，将实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。请你在接错的那根线上打“”；另画一根导线，使电路连接正确；如果不改接这根导线，对实验的影响是： (具体说明是什么影响)。(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 。(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？写出你的建议： 。你提出这个建议的目的是： 。8、在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知，元件A的电阻为 ；将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是 A。9、小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V”字样)，在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据：实验次序123456灯泡两端的电压U(V)0.51.01.52.02.53.0通过灯泡的电流I(A)0.180.220.260.30.36灯泡发光情况微亮逐渐变亮(1)要使滑动变阻器的滑片P右移时电流表示数变大，请在图中将滑动变阻器正确接入电路；(2)根据图所示的实物电路，在方框内画出对应的电路图；(3)在连接电路时，开关应处于 状态；(4)正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是( )； A电流表处有开路 B电压表与灯泡相连接的导线接触不良 C开关与滑动变阻器导线接触不良 D小灯泡L的灯丝断了(5)灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，请将读数填入表格中的空格处此时小灯泡的电阻为 ；(小数点后保留一位数字)(6)分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻 ，进一步分析表明： 。10、用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，s为单刀双掷开关，R。为定值电阻某同学用该电路进行实验，主要步骤有：A把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I, B读出电阻箱的示数RC把开关S接a点，读出电流表的示数为I D根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大(1)上述步骤的合理顺序是_ (只需填写序号) (2)步骤A中电阻箱调节好后示数如