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13.1.1 轴对称导学案 茂林三中 钟秀春一、学习目标1、理解轴对称图形及两个图形成轴对称的概念 及其联系和区别. 2、会识别生活中的轴对称图形并能作出其对称轴. 3、了解轴对称及两个图形成轴对称的性质. 二、预习导学阅读教材P58-59，了解轴对称图形、轴对称的概念、它们之间的区别和联系，以及轴对称的性质，独立完成下列问题：(1)、轴对称图形：如果 沿一直线折叠， 的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的 .(2)、两个图形成轴对称：把 沿着某一条直线折叠，如果它能够与另 重合，那么就说 关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点.(3)、成轴对称的两个图形的性质：1、经过线段 并且 于这条线段的直线，叫做这条线段的 2、如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是 一对对应点所连线段的垂直平分线即对称点所连线段被对称轴 ； 3、对称轴垂直平分任何一对 所连线段 三、点点对接知识点1轴对称图形1(遵义中考)观察下列图形，是轴对称图形的是( ) A B C D知识点2成轴对称4如图所示：其中，轴对称图形有_，与甲成轴对称的图形有_5下列图形中，ABC与ABC关于直线MN成轴对称的是( )知识点3轴对称的性质6如图，若ABC与ABC关于直线MN对称，BB交MN于点O，则下列说法中，不一定正确的是( ) AACAC BABBC CAAMN DBOBO（第7题）（第6题） 四、跟踪训练7如图，A30，C60，AB=5,AC=4,ABC与ABC关于直线l对称，则B_, AC= .9下列说法正确的有( )关于一条直线对称的两个图形一定能重合；两个能重合的图形一定关于某条直线对称；一个轴对称图形不一定只有一条对称轴；成轴对称的两个图形的对应点一定在对称轴的两侧 A1个 B2个 C3个 D4个五、拓展延伸1、应用这节课的知识设计一个你喜欢的图案？2、如图所示,由4个大小相同的正方形组成的L形图案.(1)请你改
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