分数乘法整理复习.doc_第1页
分数乘法整理复习.doc_第2页
分数乘法整理复习.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数乘法整理和复习复习目标：1、使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。2、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。3、引导学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。复习重点：引导学生找准单位“1”，分析应用题的数量关系。复习难点：让学生正确、独立地分析应用题的数量关系。复习过程：一、复习分数乘法1、分数乘整数、分数乘分数、分数乘小数的计算方法是什么？分数乘整数就是分数的分子与整数相乘，分母不变。分数乘分数就是分数的分子跟分子相乘的积做分子，分母跟分母相乘的积做分母。分数乘小数就是把小数化成分数，再按分数乘分数的方法来计算。2、 分数乘法的意义分数乘法的意义就是一个数的几分之几是多少。3、练习：计算下列各题二、复习分数乘法应用题（1） 、复习解答分数乘法应用题的步骤：1读题 。 2弄清数量关系找到题目中的分率句 ，找出已知条件和未知条件。3列式并解题 4写出答案 （二）复习解答分数乘法应用题的方法1、（1）求一个数的几分之几是多少？比较量=单位1分率（2）求一个数比另一个数多（少）的几分之几是多少？多：单位1（1+分率） 少：单位1（1-分率）2、找到题目中的分率句，确定单位“1”。3、根据题目中的数量关系，求出所要求的部分量。（三）、用所学知识解下列各题1、一种商品原价是250元，现价是原价的4/5,现价是多少？2、新建一栋教学楼，原计划投资30万元，实际节约了1/6。实际投资多少万元？ 3、我市去年小学毕业生有6000人，今年比去年多1/20。今年小学毕业生有多少人？四、作业:课件4、5五
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论