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文档简介

分数乘、除法应用题对比练习学讲稿班级： 姓名： 家长签字： 用时：学习目标：1、进一步认清分数应用题的结构特征与内在联系，掌握解题方法。2、能够正确区分分数乘、除法应用题，提高分析问题，灵活解决问题的能力。学习重点：分数乘、除法应用题的结构特征与解题方法。学习难点：找准单位“1”，正确区分乘、除法，灵活解题。学习过程：一、基本训练：划出单位“1”，说说你是怎么找准单位“1”的，并写出数量关系。(1)男生人数的 恰好和女生同样多。 （ ）=（ )、（2）一本书，第一天看了. ( )=( )（3）今年的产量比去年增产。 ( )(1+)=( )（4）一件衣服降价 。 （ ）(1-) =（ ）（5）水结冰体积膨胀 。 ( )(1+)=( )请你和父母说说你是怎么找单位“1”的。请把你的方法记录下来，明天上台展示哦！（可以查阅资料） 二、对比训练、探究规律：（一）完成下面各题：（找出单位“1”，再列式计算）（1）六年级男生人数是25人，女生人数是男生人数的。女生人数有多少人？ （2）六年级女生人数是20人，女生人数是男生人数的。男生人数有多少人？ （3）六年级男生人数是25人，男生人数比女生人数多。女生人数有多少人？ （4）六年级女生人数是20人，男生人数比女生人数多。男生人数有多少人？ （5）六年级男生人数是25人，女生人数比男生人数少。女生人数有多少人？ （6）六年级女生人数是20人，女生人数比男生人数少。男生人数有多少人？ 试一试：根据解题方法你能否将上述各题进行分类吗？明天进行展示交流并说明理由。（不抄题目，只写序号和原因） 三、你还有哪些不明白的地方，请记录下来明天课堂上大家一起解决。 分数乘、除法应用题对比练习班级： 姓名： 用时：解决问题：1、冰融化成水后，水的体积是冰的体积的。现有一块冰，融化成水以后的体积是27立方分米，这块冰的体积是多少立方分米？2、鸡场养有小鸡2240只，中鸡是小鸡的 ，大鸡是中鸡的，大鸡有多少只？3、做一批零件需要成本4800元，改进技术后，成本降低，现在需要多少元？4、做一批零件，改进技术后，成本降低，现在需要1800元，做这批零件原来需要多少元？ 四、拓展题：
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