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文档简介

喂出来 星新一教学目标：知识与技能：积累本课的生字词。了解作家及科幻小说的文体特征。过程与方法：默读课文，理解故事情节，理解作品主旨。情感态度价值观：人类一定要保护好自然环境。教学重点： 把握小说的情节，探究想象与现实的关系。教学难点： 理解结尾的含义，领会小说的主旨。教学方法： 复述法 讨论点拨法教具准备 ： 多媒体、文字资料、图片资料课时： 一课时教学过程:一、导入新课，出示课题，展示目标台风吹倒了一座小庙，庙底下露出了一个深不可测的黑洞。于是，各色人物围聚洞旁，纷纷猜测，让我们随着星新一去看看究竟。二、自学释疑学生展示字词1、给下面加点的字注音： 哂笑（ ） 牟取（ ） 履行（ ） 肮脏（ ） 签订（ ） 棘手（ ） 众目睽睽（ ） 2、学生解释词语： 胸有成竹 众目睽睽 莫衷一是 任劳任怨 逍遥法外 雨后春笋 心安理得 不容置疑 一视同仁3、 知识链接（1）作者简介：星新一，日本现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。（2）文体介绍： 科幻小说，小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽雪莱（17971851）的弗兰肯斯坦是第一部科幻小说，法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。（3）微型小说的三个特点：故事情节相对完整，构思新颖独特，结尾出人意料。三、整体感知1、看图复述故事情节（围绕“洞”展开） 洞现测洞填洞洞漏2、小组合作探究（1）文中的黑洞实则指什么？ 明确：人类赖以生存的地球。（2）深深的无底洞有什么用场？明确：人们将城市中的所有垃圾不加处理地填入深洞。（3）结尾那位工人听到的声音，是从哪里来的？明确：从那个无底洞中飘出来的。（4）结尾的小石头出现意味着什么？明确：意味着原先人们扔进洞里的垃圾将接踵而至，大自然对人类进行一次次惩罚的行为即将开始。3、洞真的是无底的吗？接下来会出现什么呢？（展开想象）4、小说有三处写“喂出来”，分别有什么作用？明确：题目“喂出来”，原是一个年轻人的喊叫，以此作为题目，富有哲理，吸引读者，揭示主旨。 第二处照应文题，同时为下文铺垫，引发下文的情节。 第三处照应文题和前文，同时启发读者领悟其中蕴涵的哲理。一切破坏环境的举动，到头来都将危害人类自己。不顾环境污染，漠视环境污染，总有一天人们将会遭到大自然的报复。四、深入探究1、这个故事真实吗？这样的洞真的存在吗？明确：是虚构的幻想的 。不会有这样的无底洞。但有生活的真实性。2、现实生活中人类有哪些填洞行为？明确：向天空排废气 向大地扔废物 向河海排废水噪音3、欣赏图片，
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