语文人教版八年级下册喂出来.docx_第1页
语文人教版八年级下册喂出来.docx_第2页
语文人教版八年级下册喂出来.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

15、喂-出来 学科：八语 主备人：刘利娜 审核人： 尚航帆 一课时 5.10 学习目标：1.了解科幻小说的及作者的有关常识。2.理解文章的主旨和合理想象的写作手法3、认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境的道理。 学习重难点认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境的道理。预习资料 科学幻想小说 简称“科幻小说”，小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。1、作者：星新一，日本现代科幻小说作家。2.给下列加点的字注音。哂（ ）笑 牟（ ）取 众目睽（ ）睽棘（ ）手 铆（ ）钉 贪婪（ ） 履（ ）行3.解释下列词语：哂笑：讥笑。牟取：谋取名利。棘手：形容事情难办，象荆棘刺手。众目睽睽：大家的眼睛都注视着。莫衷一是：不能得出一致的结论。任劳任怨：做事不知劳苦，不怕别人埋怨。逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍自由自在。雨后春笋：春天下雨后竹笋长的很多很快，比喻新事物大量而不断出现。心安理得：自信事情做的合理，心理很坦然。不容质疑：不允许有什么怀疑，指真实可信。一视同仁：同样看待，不分厚薄。整体感知一、这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的主题，有下边几种意见，你同意哪一种？说说理由。1提出了人类与自身生存环境的问题。2提示了人性的多面性和复杂性。3阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。二、作者怎样展开想像。可以先画“情节链”，揣摩作者的想像活动。三、熟读课文，想一想，在小说结尾，那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的？掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？（本题抓住小说显露主旨之处，引导我们将上下文联系起来，理解结尾的含义。）问题研究1作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞？透过小说情节我们应该领悟哪些道理？2学习作者的想像思维，可以得到哪些启发？3、用一句话谈自己读了本文后受到的启示(多角度的看问题) 。拓展训练1、以前你对垃圾是怎样处理的？学了这篇小说后，你又有哪些新的想法、新的做法？2、你身边有哪些城市垃圾？你知道它们是怎样处理的吗3、展开合理想像，从小说结尾续写，一二百字。（本题既是想像练笔，又是揣摩仿写。应在
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论