语文人教版九年级下册选材和加工.docx

九年级语文下册 第二单元作文训练教案选材与加工【训练目标】1学习怎样围绕中心选择作文材料。明确立意与选材的要求，作文时力求立意深刻，选材新颖得当。2学习围绕中心取舍材料的方法。结合立意恰当选材，提升作文水平。3掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。【训练重点】 1结合立意恰当、新颖地选材，提升作文水平。2掌握作文“选材” 的方法和技巧，并运用于写作之中。指导学生从熟悉的生活中选取恰当的素材，提高学生的选材能力。【训练过程方法】采用知识导引法、例文思路启迪法开展训练，通过讨论、赏析、练习、模仿、展示、评价、借鉴、修改等途径掌握作文如何选材与材料如何加工的方法。【话题探讨】素材是作文的重要组成部分，在规定时间内，能否选准新颖恰当的素材是作文成功与否的关键。蚂蚁之所以能够安然过冬，是因为它们有储备的食物；蜂蜜之所以香甜，是因为蜜蜂采集好看的花朵。我们在写作时就要像它们一样，在占有一定数量的材料中，善于精取，提取精华，从而写出具有新意的佳作来。写作的材料源自生活。生活中的各类人物、各种事情，都可以作为我们写作的素材。那么，怎样选择写作素材呢？【知识导引】一、什么叫选材选材，简单地说，就是作者选择什么样的材料来表现自己的思想、情感和观点。如我的妈妈，可以叙述她对自己无微不至的关爱，也可以写她孝敬长辈、乐于助人的高尚品质；可以写她兢兢业业、任劳任怨地工作，也可以写她坚强、乐观，艰苦创业。这不同的内容就是你选择的材料。 二、选材的原则1选材要真白居易说：“感人心者，莫先乎情。”选材就是选那些有自己真实体验和真情感悟的素材。好素材来自生活，自己的精彩经历，学校的特别故事，社会上的感人事迹，家庭里的日常琐事，都是我们选材的范围。如秋天的怀念是史铁生对已故母亲的回忆。文章选定了秋天这样一个季节，是因为作者的母亲是在秋天去世的。文章记叙了母亲在他摔东西时的默默忍受，宽慰照顾；母亲重病缠身，却要推着他去看花，好让儿子恢复对生活的希望和勇气，结果花没看，母亲就永远地离开他了这些点点滴滴的小事，充分表现出史铁生对母亲深切的怀念，以及“子欲养而亲不待”的悔恨之情，真挚细腻，感人至深。要想得到真实的素材，一是注重平时的积累。要做个有心人，观察生活，记录生活。要广泛阅读，精心摘录。要扩大自己生活范围，积极参加各项有益活动。二是选择熟悉的对象。2选材要精要选取最能表现中心的典型素材作为文章的材料。典型素材，是指那些有代表性、最能反映事物本质的、最能打动人心、充分表现作者独特生活体验的材料。如杨绛的老王，是一篇回忆文章，作者选取了自己一家与老王交往中的几个片段：为作者送冰，车费减半；送钱先生看病不要钱；去世前给作者送香油和鸡蛋等。这些材料真切生动，将穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”刻画得栩栩如生。3选材要新刘禹锡说：“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。”所谓的新奇，是指要独辟蹊径，“见人所未见，发人所未发”；或者是旧的素材，通过加工润色，阐发新意。如走一步，再走一步中，作者选取父亲帮助自己下山这个材料，表现了将大的困难分解成一步又一步就能克服这一主题，新颖的材料带来了深刻的立意。怎样才能做到选材新颖？求“异”。异，是指与众不同的视角。要让自己的作文内容能如“新翻杨柳枝”，与一个人的思维习惯是分不开的，平时写作文，我们应该养成“求异思维”的好习惯。就是要从一般的思维定式中跳出来，变换一个视角选材。这样，即使是一个常见的材料，往往也能发现别人未发现的，能想到别人未想到的，则不会再做别人的“跟屁虫”，一味弹奏“前朝曲”了。选“小”。小，是指小的素材。由于条件所限，同学们的生活圈子比较小，生活也总是平易琐碎，波澜不惊的。但这些细碎生活里的点点滴滴，在许多人看来不起眼的“小”素材，往往蕴含着生活哲理，折射出生活的本质。让我们的作文“关注”这些普通的、琐碎的“小”素材，善于把那些独属于自己的富有个性的经历体验记下来，我们的作文不必刻意求新，也定然会与众不同，新颖独特。写真。选材的新还新在一定要有个人的真切体验上，不论怎样的材料，只有写出个人的感受，它才是属于你的，独一无二的，这样才是有效材料，才会新。 三、选材上常见的误区1材料低幼化。一部分同学由于写作水平差，写作时选材总把思维拘于家庭、学校、班级等领域，定调于亲情、友情、等主题上。记叙平铺直叙，没有细节，没有波澜；描写缺少修饰，形象不生动，意境不优美；抒情缺乏真实体验，显得干瘪、牵强；议论总是堆砌事例，触及不到问题的本质。2材料陈旧化。由于同学们阅读面狭窄，选材往往跳不出教材、文本和历史的积累，喜欢列举“英雄榜”“英烈榜”，古今中外伟人、名人、死人等比比皆是。材料缺乏时代气息。3材料单一化。600字左右的字数虽限制了作文时的自由发挥，仍还有一部分同学在选材时显得很单一，紧紧抓住原材料不放，或就原材料进行扩充，或以话题故事为原型杜撰，或对原材料就事论事，折腾不休。4抄袭现象严重。作文是严禁抄袭的，但话题作文的“三自”原则又为极少数学生投机取巧提供了可能。于是写作中偷工减料，把平时阅读中遇见的类似文章进行剪贴，文章呈现出一种克隆或变相克隆现象。5选材杂乱，凑足字数。一部分学生在选材时，全然不顾话题要求、写作中心意图，一味堆砌材料，只求凑成600多字。结果思路不清，中心不突出。四、如何选好材 前人常用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来形容作文的选材范围之广泛。选材，可以说是你想选什么就选什么，有极大的自由度，无论什么样的材料，只要你的立意好，都应该说可以写成好文章。可是，同学们在作文的时候，往往正是因为选材的范围太广，反而失去了方向，不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分。更何况现在是千人万人地同作一个作文题，所选的材料没有吸引力，在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。所以，选材，在考场作文中就变得重要起来了。1抓住感情的触发点。人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人，更重要的是，人与人之间的感情都是相通的，这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。而现实生活中，有时，那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。这时候，只要我们抓住它，叙述出它的前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，它也就一定能打动别人，引起别人的共鸣，这时就是一篇好文章。这样的文章，对于你自己来说也一定是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。如我们所学的课文斑羚飞渡、麦琪的礼物、藤野先生。2.抓住事理的感悟点。我们说，生活中的一些偶然都是有其内在的必然，所以，生活中的很多事情都有其内在的事理所在，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。这样的东西是我们大家共同的财富。抓住这样的感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。如我们所学的课文敬畏生命。3.抓住生活的情趣点。每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习，天天的柴米油盐，许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味，所以，人们都希望在生活之中多一点这样的东西，让自己的生活更丰富、更滋润一些。正如此，作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定是能让喜爱的。如我们所学的课文变色龙、范进中举。4.向历史和文学作品中挖掘。历史上有很多著名的人物和事件，文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写，它们大都是流传很广的，选中它们，换一个角度，把它们用文学的语言表述，再加上自己的感情倾向，只要合乎情理，一定能打动很多的读者，并且，选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少，但在现实的文学作品中还是很多的。5.关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物。现代社会是一个信息交流非常畅达的社会，这也正是因了人们的好奇心和关注度，并且，我们每一个人生在这样的社会中，有很多的东西是我们所必须关注的。所以，当这样的热点、焦点出现，会吸引很多人的眼球，也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托，这时，我们选中它们，用我们自己的理性思维，思考它们、挖掘它们，提炼出我们自己独特的东西，寄托我们自己真善美的感情，也同样是一种极富生命力的作文。五、材料的加工1详略得当能够体现人物性格、反映文章主旨的片段、细节，可不惜浓墨重彩；和主题中心关系不大的事件则应该一笔带过，惜墨如金。如木兰诗，详写的部分有木兰的从军缘由、行前准备、征途思亲、凯旋辞官、返回家园，略写的是战争场面。之所以这样处理材料，是因为这首诗不是重在表现木兰的作战勇敢，而是重在表现木兰的深明大义，品质高贵。诗中紧扣从军故事的始末，着重写她的内心世界，表现她的思想感情，刻画出了这个血肉丰满的年轻女英雄形象。一般来说，对表现中心思想起重要作用的材料，要进行详写；对表现中心思想起辅助作用的材料要进行略写；与中心思想无关的材料不管多么生动，也要毫不吝惜地割舍。2组合有序材料的组合，是指根据材料的性质及相互关系，合理安排材料。写记叙文，刻画主要人物，可以正面描写，精选最能突出人物个性的事例、细节；也可以侧面烘托，选择周围人物的评价来映衬主要人物的思想性格。如水浒中“鲁提辖拳打镇关西”一章，正面写鲁达三拳打死镇关西，侧面写围观街坊的反应。再如我的叔叔于勒，作者把小约瑟夫和菲利普夫妇对待于勒的不同表现穿插来写，对比鲜明，深化了文章的主题。写议论文，摆事实讲道理时，也可以运用正反对比、同类引申、比喻阐释等多种技巧来组织论据，以增强论证的说服力。【当堂操练】比较下面几组材料，说说哪一个材料更适合作文，谈谈你从中得到的作文选材的启示。1以“我们的班级”为题进行选材。材料一：咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模；咱们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风良好，次次受到学校的表彰。材料二：咱们班有“八大族”。“睡仙一族”，每晚挑灯夜战，鏖战“题海”，白天却云里雾里，昏昏欲睡；“神侃一族”，课间“猛侃”，饭后“神侃”，寝室熄灯后“瞎侃”；“追星一族”，将明星贴画贴在课桌上、书本上、笔记本上，对明星的轶闻趣闻津津乐道“语文一族”，“数学一族”等也各有特点。2以“进步中的家乡”为题进行选材。材料一：我所在的城市发生了巨大变化：新修了一条公路，交通更便利了；兴建了一个大型农贸市场，生意更兴隆了；兴建了一个文化娱乐中心，人们的精神生活更丰富了。材料二：十年来，我家搬了三次家。第一次搬进“二室一小厅”，极差的居住条件带来了许多的不便；第二次搬进了真正的“二室一厅”，比原来的房子好多了，可时间一长，一连串的问题也相继涌来；第三次爸爸从单位买了“三室一厅”，房子既宽敞又明亮 3以“幸福”为题进行选材。材料一：我不小心摔折了腿，不能去上学，心里十分烦闷。后来很多亲戚轮流来看我，同学们也每天抽时间陪伴我，还给我补课，我感觉到很幸福。材料二：班主任的晚自习上，大家都在抄黑板上的作业，我这个坐在最后一排的差生，眼睛近视没法抄，于是向前面的同学“借光”，被班主任发现了。班主任罚我站在讲台旁边抄，我回到座位上，同桌的难兄难弟一边抄我的，一边说“你真幸福，这么快就抄完了，要是我也被罚上去抄就好了！”看着我第一次抄得这么完整的作业本，听到同桌的羡慕的声音，我的心头涌起了一种从未有过的幸福和满足。4以“生日”为题进行选材。材料一：生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物；老师送给我祝福的话语；同学们为我开生日晚会，远方的朋友也给我发来了祝福的短信。我感觉到好温暖好幸福。材料二：不知从何时起，学校里刮起了一股风给过生日的同学送礼物。今天是好朋友的生日，我不知怎么办才好。送吧，这个月为给同学送礼物借了好几回钱了；不送吧，又不好意思。我感到很困惑。同学过生日，送礼物既浪费钱财，又耽误学习，这是何苦呢？为什么社会上的“人情风”竟刮到校园里来了呢？【下水示例】幸福在哪里阳中谁人的一生，是追求幸福的一生。没有人拒绝幸福，也没有人放弃幸福。但是，现实中的我们，往往不自觉地拒绝着幸福，或者不经意地放弃着幸福。幸福到底在哪里？其实，只要我们不拒绝，幸福就在我们的心门里；只要我们不放弃，幸福就在我们的手掌上。 我们不是一条鱼，但可以想象得到，在水底游动，或者跃出水面，那种自由的姿态，那种自在的神情，就是无比的幸福。破蛹而出的蝴蝶，有挣扎，更有挣扎中的痛苦，但她快乐而幸福地飞翔着。我们聪明的人呢？当我们从睡梦中醒来听到第一声鸟鸣的时候，当我们背着书包雀跃着奔向学校的时候，当我们扛着锄头迎着朝阳走进田园的时候，当我们挤上公交汇入上班潮流的时候，我们幸福吗？没有一个人不明白，我们心之所驰、神之所往、目之所接、手之所舞、足之所蹈，无一不是甜美、明亮而纯真的幸福。也许我们的住处狭小而简陋，但我们没有理由把幸福拒之门外；也许我们的穿着很不时尚，但我们没有理由让烦恼占据幸福的空间；也许我们的步履匆忙而急迫，但我们没有理由让幸福擦肩而过。生活千差万别，但幸福却是相似的，那就是“痛苦并快乐着”。正如托尔斯泰所说，有生活的时候就有幸福。 但是，现实生活中，幸福似乎真的很困难。这种困难的造成，并非全是人为，应该说大都属于上天的安排，因为我们的生命形态本身就不完美，每一个生命都必须经历生老病死，按照佛的说法就是：人生即苦海。基于此，庄子“妻死，鼓盆而歌”的荒诞不经也就很容易理解了。在庄子看来，一个人应运而生，是一种莫大的幸福，值得庆贺；一个人顺时而死，也是一种莫大的幸福，同样值得庆贺。人生的幸福，就在于生命的自由绽放。 最近，有两件事让全世界的人惊慌失措，一是俄罗斯总统普京与夫人柳德米拉宣布离婚，二是传媒大亨新闻集团总裁鲁伯特-默多克与第三任妻子邓迪文宣布离婚。婚姻本来是两个当事人的事情，与第三者无关，但这两桩婚姻好像与我们所有的第三者有关似的，不仅引起我们关注，而且引发了种种猜测。最具代表性的猜测是，普京外遇说和邓迪文目的说。即普京夫妇离异归因于普京有了外遇，邓迪文夫妇的离异归因于邓迪文获得巨额财产的目的达到了。其实，这些猜测都是无稽之谈，因为我们都是外人，我们没有喝茶根本就不知道茶凉茶热。但有一点全世界的人都应该是明白的，那就是：因为美好的爱情而结婚是人生最大的幸福，同样因为无价的自由而离婚也是人生最大的幸福；享受爱情是幸福，享受自由更是幸福。 由此我们又想了到庄子。大家知道，庄子是一个读书人，按照孔子的说法叫做是五谷不分四体不勤的人，种庄稼肯定不行，做生意也应该不在行，无奈之下，庄子只能以织草鞋为生，生活得很是艰难。有一天，时来运转，楚王要请他做宰相。可不知什么原因，庄子竟拒绝了。后来，楚王多次派人去请，都被拒绝了。庄子没有明说拒绝的原因，只是说了楚庙神龟与涸辙之鲋的故事，楚庙供奉的神龟很尊贵，车辙泥水里挣扎的小鱼很卑微，但神龟被供奉如同死亡，辙鱼挣扎却很鲜活，如果在神龟与辙鱼之间做一个选择，你愿意做神龟呢，还是辙鱼？享受荣华富贵是一种幸福，享受自由更是一种幸福。庄子宁愿织草鞋也不去做宰相，并非拒绝尊贵，而是拒绝束缚生命，他明白，世上最大的幸福就是生命的自由绽放！ 织草鞋很辛苦，但也很幸福，因为有生活，更因为生命得以自由绽放。放弃总统夫人或者总裁夫人，并没有放弃幸福，因为有更丰富的生活，更因为生命得以自由绽放。明白这个道理，我们就没有必要为考试而熬夜，因为熬夜就把幸福拒之门外；也没有必要为谋取一个职位而绞尽脑汁，因为不放弃无法得到的职位就等于放弃了幸福；更没有必要为获取更多的财富而不择手段，因为不放下承受不起的财富就得卸下幸福。我们为什么羡慕比尔盖茨和乔布斯？他们创造财富的目的不是占有财富，而是放弃财富！我们做不成比尔盖茨和乔布斯，但我们可以用出世的思想入世，可以抱有超然物外的精神投身于火热的社会实践，因为幸福就在生活里，幸福就在生命的自由绽放中！【佳作共赏】 我眼中的班主任“啪嗒、啪嗒”一听这强壮有力的脚步声和特有的咳嗽声，八年级一班的学生就会正襟危坐，“如临大敌”，当然脸上的笑容是掩饰不住的。刚升入初中时，一见到班主任我们都吓了一跳，感慨万千，简直就像潘长江看姚明一样，只能仰望。每当周一升旗时，教职工整齐的站成一排，但班主任特有的身高让他如鹤立鸡群一般。他总以警告的口吻和我们说话，弄得我们人心惶惶。且听我细细道来：多情环不知何时，班里的网络精英们成立了一个班级群，不少同学都在里面闲聊，歌星、影星、体育明星，穿什么时尚，看什么电影，这里俨然成了一个小小的时尚圈。这学期开学后，一个名叫超级网迷的聊友成了这里的常客，并且发起了多次讨论，让群里的同学议论纷纷。他说：“咱们光看到了星们在舞台上的亮丽，比比看谁知道星们成