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教学资料范本让幼儿在欣赏中感受美编 辑：_时 间：_金秋时节.一朵朵菊花竞先绽放.白的花瓣绿的花芯显得那么的清新.紫的花瓣褐色的花芯显得那么的温和.黄色的花儿点缀其中.又是那么的温馨.真是美的享受。孩子们你们能欣赏它们的美吗？要能把它的美融合于幼儿那稚嫩的画笔中.那这种美将能长长久久的保存下来.保存在画纸上.保存在孩子们的心里。为了有更完美的效果.就让孩子们欣赏一下大师的笔触吧。我拿来了梵高的向日葵.从颜色的变化到画家所表达的情感.从用笔到构图的饱满.我都让幼儿从中去感受。重点让幼儿看到了花瓶立体感的表现.让他们知道弧形的线条所表现出花瓶的立体感与直线的线条画出的效果的不同。一幅画的效果还取决于材料的运用.改变一下幼儿的作画材料也许能起到意想不到的效果.水粉与幼儿的彩色油画棒来表现花朵是不错的选择。让幼儿的视线回到我们要画的菊花上.从颜色的搭配到花儿错落有秩的摆放.幼儿能感受其中的美。幼儿开始用弧线画立体的花瓶.用油画棒来回涂抹画花瓣.配上他们所观察到的颜色.再用水粉画上底色.一幅幅水灵灵的画儿呈现在面前.含苞欲放的花蕾.娇艳欲滴的花瓣.我甚至觉得孩子们的画比我所看到的花儿更美.它融入了孩子们心灵深处的纯洁和美好的东西。附：幼儿作品学前儿童美术欣赏教育中实施对话法幼儿绘画、手工、欣赏活动的目标学前儿童绘画、欣赏能力的培养幼儿园美术欣赏教学化整为零，在多方互动中评价和欣赏如何欣赏和评价
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