【同步练习】《制取氧气》（人教）.docx

制取氧气同步练习 基础达标1、 实验室制取氧气的原理（用文字表达式） ； ； 。2、 催化剂是指在化学反应里能 其他物质的反应速率，而本身的 在化学反应前后都不发生改变的物质。3、 分解反应是指由 。工业制取氧气的方法是 ，属于 变化。 知识巩固1、 从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是（ ）A. 氯酸钾受热分解 B. 过氧化氢溶液分解 C. 分离液态空气法 D. 高锰酸钾受热分解2、 下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）A. 化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B. 催化剂可以提高某些化学反应的速率 C. 催化剂可以降低某些化学反应的速率 D. 任何化学都需要催化剂3、 下列反应属于分解反应的是（ ） A. 铁+氧气 点燃 四氧化三铁 B.水通电 氢气+氧气C. 甲烷+氧气 点燃 水+二氧化碳 D. 二氧化碳+水 碳酸4、 右图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置。 （1）写出图中仪器a的名称 。 （2） 用高锰酸钾制取氧气时，用一团棉花放在试管口的主要作用是 。5、 根据下列实验装置图填空。 （1） 写出上图所示装置中标有序号的仪器名称： ， 。（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的文字表达式 为： ；制取气体时，组装好仪器后，应先 ，再添加药品；收集氧气时，使用 （填装置序号）所示的方法收集到的气体比较纯净。（3）用氯酸钾固体制取氧气，因为 和 ，所以发生装置应选用 。 能力提升1、小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（ )A. 反应速率不变 B. 生成氧气的质量不变 C. 反应速率加快，生成氧气的质量不变 D. 反应速率加快，生成氧气的质量增加2、 某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）没有给试管均匀预热 试管外壁潮湿 试管口没有略微向下倾斜 忘了在试管口加一团棉花 加热时试管与灯芯接触 收集完氧气，先撤酒精灯 高锰酸钾中混有可燃物A. 全部 B. 除外 C. 除外 D. 3、 以下各反应中，属于化合反应的是 ；属于分解反应的是 ；属于氧化反应的是 ；既属于化合反应，又属于氧化反应的是 。 铁+氧气 点燃 四氧化三铁 氯酸钾加热 二氧化锰 氯化钾+氧气 五氧化二磷+水 磷酸 碳酸氢铵加热 二氧化碳+氨气+水 4、将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。（1） 写出它们的名称：A. B. C. D. E. F. 。（2） 黑色粉末B在A的分解反应中起 作用，是这个反应的 。5、 实验室收集氧气时，可采用排水集气法，原因是通常状况下 。现有一集气瓶想要测量该集气瓶最多能收集气体的体积，请你写出简便的测量方法（可以选择必要的器材）： 。参考答案基础达标：1、氯酸钾加热 二氧化锰 氯化钾+氧气过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气高锰酸钾加热 锰酸钾 + 二氧化锰+氧气2、改变；质量和化学性质3、由一种物质生成两种或两种以上物质的反应；分离液态空气法；物理变化知识巩固：1、 B 2、D 3、B 4、（1）铁架台（2）防止高锰酸钾粉末进入导管（1）试管；集气瓶 （2）过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气；检查装置气密性；E反应物是固态；反应条件是加热；A能力提升：1、 D 2、B 3、；4、