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文档简介

母爱如水 观看视频 莫怀戚 散步 1 通过有感情的朗读课文 我能掌握字词 整体感知课文内容 学习目标 2 通过品味句子 我能分析人物性格 体会文章主题 一 初读散步 自主完成 1 掌握易错字音 易错字形 2 有感情的朗读 整体把握课文内容 1 我会读我会写 信服分歧取决一霎时两全水波粼粼各得其所嫩芽拆散熬过委屈 1 散步的人物有 母亲 我 妻子 儿子 2 散步的地点是 田野 3 散步的季节是 初春 4 散步的过程中发生了 分歧 2 我会梳理故事情节 用原文中的一个词来回答 你能具体地说说 散步的时候发生了怎样的分歧吗 我 是怎么处理分歧的 最后的结果是 分歧 母亲走大路大路平坦 儿子走小路小路有趣 我 责任重大 和你的组员交流想法 通过文章内容 请你分析一家四口各有什么样的性格特点 你更欣赏谁 理由是什么 展示指导 我更喜欢 因为从文中 我看出他 她 是一个 的人 3 我能分析人物形象 1 课文最后一句说 好像我背上的同她背上的加起来 就是整个世界 我们怎么理解这句话 你感悟到了什么 2 你能由此概括文章的中心吗 通过写 表现了 赞颂了 4 理解重点语句 体会中心 文章通过写一家人散步的小事 描绘出浓浓的亲情 赞颂了中华民族尊老爱幼的传统美德 和中年人对生活的高度责任感 1 注音一霎 时2 字形分q 3 文中的我是一个 的人 母亲是一个 的人 4 本文运用的写作方法是 当堂检测 1 注音一霎 sh 时2 字形分q 歧 3 文中的我是一个 孝顺 有责任感 的人 母亲是一个 善解人意 慈祥 的人 4 本文运用的写作方法是 以小见大 当堂检测 课文最后一句说 好像我背上的同她背上的加起来 就是整个世界 我们怎么理解这句话 文中 我 和妻子就代表着中年人 上有老 下有小 既要赡养老人 又要抚养孩子 肩负着承前启后的责任 体现了 我 对生活的一种责任感 使命感 整个世界也就是由老年人 中年人 孩子组成 一个家庭是这样 一个民族乃至全世界又何尝不是这样 所以说背起的是整个世界 这样大词小用 透露出作者大有深意 他想说的意思 超出了事情本身 我 背母亲 妻背儿子 从表面上看 我 害怕他们摔着 其实也就是对老的尊敬 对小的爱护

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