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文档简介

5咏雪导学案 大板希望学校 梁尚建【学习目标】 1、常见文言词语积累； 2、结合注释，查找工具书，疏通文意，理解内容； 3、发挥想象，学习用比喻的修辞手法描写事物。【学习过程】一、自主先学 1、了解作者和世说新语2、 朗读课文，注意字音和断句。二、合作探究 1、结合注释，查找工具书，小组内合作试译课文，积累重点文言词语。内集： 讲论文义：俄而： 骤（zhu）：差可拟： 因：2、各小组交流翻译。3、谢太傅认为谁回答的最好？4、你认为把雪比作盐和柳絮，哪一个更好？5、文中哪些词句能体现家庭中的亲情？三、拓展延伸你能否再举几例古人咏雪时用比喻的诗句？四、当堂检测（共30分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1、解释下列词语。（4分）俄而： 骤：何所似： 拟：2、解释下里句中加点的字（4分）（1）与儿女讲论文义 。（2）老人的儿女都在外地 。3、翻译下例句子（6分）（1）、未若柳絮因风起。 。（2）、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 。（3）、撒盐空中差可拟。 。4、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( ) （4分） A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差5、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? （4分）6、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?为什么？（4分）7、写出连续两句描写雪的古诗句。（4分） ， 。总结反思咏雪参考答案：一、不久、一会儿；大、急象什么大致、差不多；相比二、儿女：子侄辈的人、家中年轻的一代人；孩子、儿子和女儿。三、略。四、A5、融洽、欢快、轻松的氛围6认为“撒盐”一喻好：因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。认为“柳絮”一
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