江苏诗台市2017_2018学年八年级生物上学期期中试题201711201153.doc

江苏省东台市2017-2018学年八年级生物上学期（期中）试题内容：14-16 闭卷 分值：30分 考试时间：25分钟 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共计20分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”中的“绿”其实是由衣藻等植物的大量繁殖引起的。衣藻属于：A.藻类植物 B. 苔鲜植物 C. 蕨类植物 D.种子植物2.下列四组动物中，都属于昆虫纲的是：A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁 B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D.蝎子、蜈蚣、对虾 3.下列植物中具有输导组织的是： A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 B.蕨类植物、裸子植物、被子植物C.蕨类植物、苔藓植物、裸子植物 D.苔藓植物、蕨类植物、种子植物4.下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物：A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物5.脊椎动物与无脊椎动物相比，最为本质的区别是：A.脊椎动物的生物种群最多，动物最高等B.脊椎动物的生活环境多样化C.脊椎动物有由脊椎骨组成的脊柱D.脊椎动物由细胞构成6以下生物具有细胞核的是：A.蘑菇 B.禽流感病毒 C.甲烷菌 D.感冒病毒7.下列叙述中，正确的是：A.两栖类的生殖过程不受水的限制 B.爬行类是真正的陆生动物C.只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳 D.哺乳类仅生活在陆地上8“杂交水稻之父”袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种?A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.生物数量的多样性 D.细胞的多样性9.地球环境中最具有生物多样性的地区是：A.沙漠 B.热带雨林 C.大草原 D.农田 10.在我们盐城市建立的丹顶鹤自然保护区，从保护生物多样性的措施来看属于：A.迁地保护 B.就地保护 C.法制保护 D.法制管理11.下列几种生物中，具有细胞结构的是： A. B. C. D. 12.下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？A.毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B.火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成生物多样性丧失的重要原因之一C.人类对动植物资源的开发利用，对生物多样性不会造成威胁D.人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的13.下列关于病毒的叙述，正确的是：A.病毒能独立生活 B.病毒的形态多种多样C.病毒不属于生物 D.病毒对人类都有害14.原始生命的起源过程中，从无机小分子物质生成有机小分子物质的场所是：A.原始海洋 B. 岩石 C.原始高山 D.原始大气15.始祖鸟化石等的发现显示，鸟类可能起源于：A.古代鱼类 B.古代两栖类 C.古代爬行类 D.古代节肢动物16.澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类来偷吃它们的蛋和雏鸟，这是：A.环境作用的结果B.琴鸟能产生适应环境的变异C.自然选择的结果D.琴鸟对生殖时期具有很强的选择性17.化石证据证明，有许多物种曾经只存活了相当短暂的时间，就逐渐灭绝了。下面最能解释它们生存短暂的说法是:A.这些生物缺乏能适应环境变化的可遗传的变异B.这些生物缺乏产生变异的能力C.人类利用遗传学的有关知识改造了这些生物D.这些生物因繁殖能力太低而逐渐灭绝了18.下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是：A.生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的B.任何生物为了生存，都得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争C.在自然界中，生物都有遗传和变异的特征D.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存19.在农田中试用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。对这一现象的下列解释正确的是：A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异 B.农药质量越来越差C.害虫会自然发生并巩固农药的变异 D.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异20.下列关于人类起源的叙述正确的是：A.人类是自然产生的 B.人类是由黑猩猩进化而来的 C.人类是由现代类人猿进化而来的 D.人类是由森林古猿进化而来的二、综合分析题（每空1分，共10分）21.我们里下河地区的养殖业非常著名，饲养着多种经济动物，丰富了人们的餐桌和日常生活。例如：溱湖簖蟹、沼虾、河蚌、乌骨鸡、家兔、鲫鱼等。（1）小明将它们分为两类（见下表），该分类的依据是 。类群一溱湖簖蟹、沼虾、河蚌类群二乌骨鸡、家兔、鲫鱼（2）其中属于鸟类的是 。（3）最低等的动物是 ；最高等的动物是 。（4）其中有两种动物的亲缘关系最近的是 。22.下图是长颈鹿的进化示意图，请你分析并回答相关问题。（1）图1表示古代长颈鹿祖先的个体之间颈有长有短，说明生物普遍存在着 现象。（2）图2 说明地球环境变得干旱，缺乏青草时， 个体容易获得食物而生存下来。此变异就成了有利的变异。（3）图3说明 变异的个体能生存下来，并繁殖后代， 变异的个体被淘汰掉。（4）从长颈鹿的进化过程看，自然界中的生物，在生存斗争中，通过激烈的竟争，适者生存，不适者被淘汰，这就是