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文档简介

为“我不能”举行葬礼一、读拼音，写词语。ynhnzhrchngf（）（）（）tiqioyhu yoqng（）（）（）二、辨字组词。蕴（）涵（）诸（）温（）函（）堵（）艾（）惑（）邀（）哎（）或（）遨（）三、找出并改正错别字。（1）空气中似乎蕴涵着一种莫明的兴奋。错别字（）改正（）（2）我从后向前依次寻视着每个学生。错别字（）改正（）（3）体伐不是教育学生的好方法。错别字（）改正（）（4）他们把盒子放进坑里，然后淹埋好。错别字（）改正（）（5）我很荣兴地邀请你们前来参加这项活动，错别字（）改正（）四、修改病句。（1）下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。（2）气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。（3）他基本上把不好的习惯完全改掉了。（4）我们的班主任是二十多岁的一位老师。（5）石家庄的夏天是个少雨的城市。五、阅读理解。胸有成竹在七、八百年以前宋朝的时候，有个画家名叫文与可。他写的诗和文章都很好，尤其擅长画竹子。他画的竹子栩栩如生，很受人们的称赞。他为什么能把竹子画得这么好呢？原来他在自己的住房周围，种了许多竹子，一年四季他都在观察竹枝和竹叶在各个不同时期的不同姿态。所以他对竹子的形象有透彻的了解、深刻的印象。当文与可提笔画竹子时，心里对竹子的全貌已经有了具体的形象，所以他一下笔就能很快地画出各种各样的生动逼真的竹子来。他的朋友晁补之见了这种情形，十分佩服，写了一首诗来赞扬他，其中有两句是：“与可画竹时，胸中有成竹。”后人常用“胸有成竹”这个成语来比喻在做一件事情之前，心里已经有了全面的考虑。也说“成竹在胸”。1解释词语。栩栩如生：_逼真：_2写出下列词语的近义词。擅长（）称赞（）佩服（）3用“”在文中画出“胸有成竹”这个成语的意思。4把第一自然段最后一句话改成“把”字句和“被”字句。_5文章给你的启示：_六、写作练笔。原来我能行学习这篇课文之前，我们许多同学都认为自己在很多方面还真的不行。可学过课文之后，经过重新尝试，的确觉得“我能行”。你有这样的经历吗？写一写。参考答案一、二答案略。三、找出并改正错别字。（1）空气中似乎蕴涵着一种莫明的兴奋。错别字（明）改正（名）（2）我从后向前依次寻视着每个学生。错别字（寻）改正（巡）（3）体伐不是教育学生的好方法。错别字（伐）改正（罚）（4）他们把盒子放进坑里，然后淹埋好。错别字（淹）改正（掩）（5）我很荣兴地邀请你们前来参加这项活动，错别字（兴）改正（幸）四、修改病句。（1）下岗女工在马路上协助交警维持交通秩序。（2）气象小组的同学每天都收听并记录当天的天气预报。（3）他基本上把不好的习惯改掉了。或他把不好的习惯完全改掉了。（4）我们的班主任是二十多岁的一位老师。
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