语文人教版九年级上册演讲稿写作学习资料.doc

演讲稿写作学习资料演讲稿是一种实用性比较强的文体，是为演讲准备的书面材料。那么，什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。它的特点是：第一，它是为了阐述某一问题或整理而开展的；第二，它是在人与人之间进行的；第三，它有一定的时间性；第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。作用：演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；(3)通过对语言的研究来提高语言的表现力，增强语言的感染力。写法：由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。1演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。格式：1顶格写称谓语(如：亲爱的老师)2下一行空两格写问候(如：大家好)3正文4结尾(如：谢谢大家)哈工大即兴演讲 白岩松妙语倾倒大学生 迎接平淡给大家讲个场景：有这么一对儿夫妇，吃完饭就坐那里看电视，看完了，就洗漱一下睡觉，日复一日、年复一年就这么过着。也许有的同学会说：太枯燥了吧，该离了吧?但真正的生活就是这样，就是这样平常，生活如此，创业如此，大学生们走入社会之后注定要有大部分时间在做平平常常的事。那对夫妻在年老的那一天会彼此含着热泪感谢对方与自己携手相伴一生、彼此温暖一生，而同学们也会在平平常常的生活中终于等来生命中只占百分之五时间的激情与辉煌时刻(掌声)!因此，同学们要做好准备，毕业后准备好迎接平淡。要多做梦同学们在大学里一定要多做梦，甚至可以梦游(笑声)，比如现在一谈爱情我脑子里只会闪现我爱人的照片，而你们则可以设想一千位俊男靓女的样子这就叫作虚位以待。我年少时看了三毛的书也想周游列国，没准还能碰上个女荷西(笑声)。但是所有这些梦想都属于你们这个年龄段，我现在没有资格做这样的梦了，我现在所处的是人生的舍弃阶段，而你们所处的是人生的选择阶段!别放弃做梦(长时间的掌声)!别忘了替这个社会、替这个国家做梦，能全身心地做这种梦，一个人一生中没有几次这样的机会，等你人到中年上有老下有小时，想做梦你也力不从心了，因此趁现在抓紧做梦!骑马找马有人说现在大学生找不到工作，怎么会呢?我有时候就想不通，真的如此，那我国岂不是比美国更发达了因为我们的大学生都在待业呀(如雷的掌声)!其实大学生不是找不到工作，而是找不到一步到位的最满意的工作!然后心理落差大到可以发电的地步(笑声)。而实际上你就是一个骑手，毕业后你就应该先骑上一匹马，只要你优秀，你就能找到更棒的马(长时间的掌声)!精神的骨头季羡林老先生的一席话我印象很深：采访他时，他说：“我已经如此老了，但我的道路前方仍有百合花的影子，人生的前方要永远有希望、有温暖才行。”再举个例子，狗赛跑怎么比?怎么让狗跑起来、跑得快?每个狗嘴前边都吊着个骨头，我们每个人也要给自己放个骨头(笑声)，精神的骨头(热烈的掌声)!良好行为习惯演讲稿1亲爱的同学们：大家好！法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该追求好习惯。”作为一名中学生，我觉得我们应该养成良好的行为习惯。成功的人士，都有一些良好的行为长期坚持，养成习惯，形成自然。就说鲁讯吧!他从小就养成不迟到的好习惯，他要求自己要抓紧时间，还在桌子上刻了一个“早”字，经过长时间的坚持，他终于养成了好习惯，后来成为了中国有名的作家。而现在，有很多同学不但迟到，甚至还会出现旷课的现象。由此可见，养成良好的习惯是多么重要啊!我们还要养成良好的学习习惯。有些同学不刻苦，不用功，所以总是常常得不到高分。有些同学周末总是在玩，总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是习惯的问题。而如果你不能养成好习惯，上课不认真听讲，不踊跃发言，不懂的知识也不闻不问，这些习惯就会使你成绩下降。所以我们要从各个方面去改正，比如说：上课认真听讲，作业认真完成，有时间就读一下课外书，这样一来，学习成绩就能上升了。平时在大街上，总是看到很多人随地吐痰，乱扔垃圾，却一点儿也不觉得羞耻。为什么在外国，总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的标语牌呢?这都是因为有一些人没有养成良好的行为习惯，给我们中国人民丢脸。所以我们一定要养成好的习惯。孔子说：“少成若天性，习惯如自然”意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固。著名的教育家叶圣陶说过：“什么是教育?简单一句话，就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯。习惯越自然越好，能力越増强越好。好习惯要培养，坏习惯要纠正，好习惯用加法，坏习惯用减法。其实养成习惯并不难，重要的是坚持到底，很多人在培养习惯的是后总是半途而废，使旧习惯又卷土重来了。同学们，你们要知道，习惯对于一个人来说是多么的重要啊!为了我们人生，让我们一起来养成良好的行为习惯吧!2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学：大家好!今天我演讲的题目是扬起良好行为习惯的风范成就辉煌人生。大家都知道，良好的行为习惯在人生中的巨大作用，良好习惯就是人生成功的阶梯，是我们飞向辉煌的翅膀，是打开胜利之门的钥匙。日常行为习惯是引导大家培养好习惯，做现代文明人，为幸福人生奠定基础，为成功的人生铺设台阶。俗话说：没有规矩，不成方圆。为保证同学们正常的学习生活，最基本的就是应该遵守中学生日常行为规范，遵守校纪、校规，对于我们今后形成良好的行为习惯甚至对于我们今后的学习生活都是至关重要的!做为中学生的我们应趁着这大好时光，借着日常行为规范教育月的东风，以常规为律己之道，从生活中小事做起，严格要求自己，坚决远离不良习惯，注意细节，遵守常规，保持好个人卫生和环境卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，提高个人素质，不忘反思自己的行为，纠正自己的过失，听从老师的教导，服从学校的管理。我们有不少同学已经做得非常出色，他们尊敬师长、关爱同学、语言文明、举止得体、爱护环境、做事踏实。然而，我们还有不少同学身上还有不少令人生厌的恶习、陋习，主要表现在：不懂得爱护环境，好吃零食，又随手乱扔包装袋，随地吐痰。这种行为其实是自欺欺人，不懂得爱护公物，以为反正不是自家的东西，损坏起来一点也不心疼，砸坏开关，毁坏课桌等等。不懂得洁身自好，盲目模仿成年人，抽烟打牌，青春之朝气，青春之纯洁全被糟蹋了。不懂得努力学习，上课随便说话，作业马马虎虎，长此以往，性情浮躁，心神不定，必定误了今日，毁了明日!“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有我们努力去做应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么事错误的，提高非辨是非，区分善恶的能力，才能有正确的道德选择和正确的道德能力，才能用我们的理智和意志去克服种种陋习，做一个无愧社会，无愧于父母，无愧于自己的文明中学生。因此，我们从今天做起，学规范、学纪律、勤学习，为自己设计一个文明中学生的形象。“一年之计在于春”，新的征程已悄然开启，社会在加速向前，春天在召唤我们做春的使者，让我们行动起来，用我们的双手创造和-谐安宁、积极向上、文明规范、繁荣昌盛的校园!我的演讲完毕，谢谢大家!学生会竞选演讲稿尊敬的各位老师、同学：你们好，我是来自高2007级11班的靖莹此刻我感到无比荣幸，站在这个受人注目的舞台上，为了我心仪已久的组织部部长一职可能有人问：你凭什么胜任这一角？我会坦诚地回答你：不凭什么，只是凭着我多年的组织工作经验，凭着我对组织工作的坚持与热爱我没有什么值得夸耀，有的是热血、辛劳和汗水在我心目中充满希望的学生会就如这彩色风车一样鲜亮的绿色代表生活部，它让离家在外学习的我们拥有健康，时刻感受到如家一般的温暖、幸福耀眼的黄色代表宣传部，他们用彩色的画笔把最新的消息传达给全校师生，使大家对学校的动向了如指掌橙色透着一股凝聚力，像团支部一样带领同学们向优秀的青年团员、共产党员不断迈进热情似火的红色代表学习部，它赋予我们对学习的激情，使我们满怀信心地投入到学习中，决不懈怠紫色有种神秘的气息，就像文艺部一样，平时无声无息，但每当有活动的时候都会让人眼前一亮、为之喝彩全校的师生汇成了如海一般的蓝，如果没有这片蓝，那么学生会也只是一个有形而无意义的空壳大家一定觉得很奇怪，为什么我讲了这么久却没提到组织部？因为组织部并不是这六片风叶，而是这个风车的轴，能让风车自由自在旋转的中心轴试想，风车如果没有了轴，即使它再漂亮也只是个失去了灵魂的摆设品同样的道理，如果学生会没有了组织部，那又由谁来搭建同学与学校之间的桥梁，谁来系上同学与学校间的纽带呢？所以我希望成为这个带动风车旋转的轴，成为我校组织部的部长假若我当选，我不会让这个部长成为一个虚名我会用我全部的力量，用各位给我的全力支持，来改善、丰富我们的校园生活；集合各位的愿望与要求，组织开展一系列富有青年一代个性与特色的文体活动有人问：你的目标是什么？我可以用五个字回答：你们的认可不惜付出，用我的一切去换得你们的认可！竞争是残酷的，它给优胜者带来了欢乐，却给失败者带来了痛楚，但我想无论我竞争成功与否，我都会坦然处之，因为I Believe I can fly , I Believe I can touch this sky!希望是自信的动力，自信是成功的源泉通过今天的洗礼，明天的我必将收益匪浅；我也坚信，青春的舞台由我主宰会更夺目，美丽的风车由我做轴也一定会旋转出灿烂的光芒！如果您觉得我值得信赖，就请投出您宝贵的一票吧！谢谢大家！61条感恩名言名句感恩名人名言大全：1孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。 孟子2哀哀父母，生我劬劳。诗经3一日为师，终身为父。4谁言寸草心，报得三春晖。5滴水之恩当涌泉相报。6做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。肖楚女7生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。王符8吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。9知恩图报，善莫大焉。10羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。11借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。12投之以桃，报之以李。13一父养十子，十子养一父。14淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。15父恩比山高，母恩比海深。16一饭之恩，当永世不忘。17鱼知水恩，乃幸福之源也。18可怜天下父母心。19知遇之恩当永生不忘。20哀哀父母，生不养儿不知父母恩。21天意怜幽草，人间重晚情。22感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。鲁迅23父母之爱子，则为之计深远。24人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。华罗庚25不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。26恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。27感恩是精神上的一种宝藏。洛克28感恩即是灵魂上的健康。尼采29没有感恩就没有真正的美德。卢梭30人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。莫泊桑31家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。罗素32父母的美德是一笔巨大的财富。贺拉斯33全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼34父母之恩，水不能溺，火不能灭。前苏联谚语35养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。日本谚语36忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。英国谚语37忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。希腊谚语38感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。英国谚语39卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。雨果40蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔41慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。卢梭42要知父母恩，怀里抱儿孙。日本谚语43不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。居里夫人44鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮后出师表）45鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。46滴水之恩，当涌泉相报。47蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的泰戈尔48人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。华罗庚49每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。堂恩50忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。英国谚语51卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。雨果52忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。希腊谚语53如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。萨克雷54感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。英国谚语55无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。藏族谚语56父母之恩，水不能溺，火不能灭。苏联谚语57父恩比山高，母恩比海深。日本谚语58要知父母恩，怀里抱儿孙。日本谚语59养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。日本谚语60从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。日本谚语61不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。中国谚语中国古代感恩小故事投桃报李出自诗经：投我以木桃，报之以琼瑶。从“木桃”到“琼瑶”，只是一枚感谢的种子而已缘于爱与被爱。这之间连接的不过是一份心意罢了。或许，木桃对他而言，已是上上之品，你报之以琼瑶，也未必就是倾其所有譬如就是一声由衷的“感谢”吧。滴水之恩，涌泉相报原文是“涓滴之恩，当以涌泉相报”。书面记载最早为清代的增广贤文朱子家训，原为民间俗语，后清代朱用纯编辑收录，为教子醒世用。慈母之恩唐代诗人孟郊曾写下游子吟一诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义出自明朝增广贤文一书，意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。衔环结草，以报恩德结草与衔环都是古代报恩的传说，出自左传。前者讲一个士大夫将其父的爱妾另行嫁人，不使殉葬，爱妾已死去的父亲为替女儿报恩，将地上野草缠成乱结，绊倒恩人的敌手；后者讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命，黄雀衔来白环四枚，声言此环可保恩