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文档简介
分数乘法 例9求比一个数多 少 几分之几的数是多少 一 引入情境 探究新知 一 阅读与理解 教学例9 一 引入情境 探究新知 一 阅读与理解 问题 教学例9 3 这道题怎样解答 请你根据题意先画出线段图 研讨问题 请你结合图说说你是怎样想的 求婴儿每分钟心跳次数就是求青少年的 1 是多少 一 引入情境 探究新知 二 分析与理解 教学例9 研讨问题 请你结合图说说你是怎样想的 先求出婴儿比青少年多的 再加上和青少年同样多的 就是婴儿每分钟心跳次数 一 引入情境 探究新知 三 回顾与反思 教学例9 问题 1 两种解题思路有什么不同 小结 虽然两种解法不同 都是依据了分数乘法的意义 求一个数的几分之几用乘法计算 2 刚才用两种方法求出了婴儿的每分钟心跳次数 那么对不对呢 可以怎样检查 135 75 75 二 巩固练习 提升认识 2 噪音对人的健康有害 绿化造林可降低噪音 80分贝 噪音降低 绿化带降低了噪音以后 人听到的声音是多少分贝 三 布置作业 作业 第16页练习三 第1题 第2题 第4题 第5题
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