从真实中走来在思考中提升——“亲亲语文”教研博客建设心得浙PPT课件.ppt

1 从真实中走来在思考中提升 亲亲语文 教研博客建设心得浙江杭州下城区教育研究发展中心汪燕宏 2 一关注博客 携手 起步二懵懵懂懂进入 真真实实写作三一分耕耘 几多收获四凭借 小语 魅力 打造 教研 品牌五共享 成长 共同成长 3 一关注博客 携手 起步 1 关于 博客 博客 即网络日记 是使用特定的软件 在网络上出版 发表和张贴个人文章 2002年8月 博客中国 网站开通开放性建设性在网络世界体现个人的存在 张扬个人的社会价值 拓展个人的知识视野 建立属于自己的交流沟通的群体 一种新的生活方式 工作方式 更代表着新的学习方式一种教师教研和进修的新方式 4 一关注博客 携手 起步 2 初涉育儿博客育儿网开通 唐糖的小屋 一关注博客 携手 起步 5 一关注博客 携手 起步 3 闯入 浙江小语 唐懋龙绿儿找到 携手博客 追根溯源 新思考 成长博客 一关注博客 携手 起步 6 一关注博客 携手 起步 1 进入 携手博客 注册登陆页面实名注册使用真名 可以让自己更负责任 也可以让别人更信任自己 便于真实的交流 2 登陆 成长博客管理后台 创建博客家园初创最重要的三项工作博客设置模板设置日志管理 3 发表文章 4 博客互动 一关注博客 携手 起步 7 一关注博客 携手 起步 浩瀚的博客星空 有无数博客之星 他们活跃在自己的星座里 相互辉映 亲亲语文 就是 浙江小语 星座里的一颗小星星 开始划亮自己的轨迹 一关注博客 携手 起步 8 二懵懵懂懂进入 真真实实写作 宗旨 以真实赢取信任以真实赢取交流以真实赢取提升 真实 自己经历过的事件自己从事过的工作自己思考过的想法 话题来自于真实的生活 真实的工作 真实的思想 9 二懵懵懂懂进入 真真实实写作 1 首篇 育儿 话题 得到回应 形成 家教互动 会说好听话的唐糖 被转载 孩子言行举止是父母的一面镜子 会说好听话的唐糖 孩子的成长 教育 是一个不衰的话题 爸爸的脚和我的脚 引发共鸣 哦 别动 这是我的孩子 被加 精 字 聪明的拟人法 开博以来最高回复率 23个回复 亲子共读 长大做个好爷爷 引起了亲子阅读的探讨 二懵懵懂懂进入 真真实实写作 10 二懵懵懂懂进入 真真实实写作 2 开辟 教研 话题 得到肯定 引起较热评论 课堂是首怎样的诗 江浙沪第三届小学语文教学研讨与观摩活动随感 老师 请告诉我您在笑什么 立足课堂 研究教学 是永恒的话题 二懵懵懂懂进入 真真实实写作 11 二懵懵懂懂进入 真真实实写作 3 关注 作文成长 话题 得到多方评论来自同学 同伴的鼓励 皮蛋瘦肉粥 不同风格的吃法和写法 优秀作品的激励 资优小诗三首 网络老师们的点评 苦中带甜 对生活的不同叙述 汇编作文集 资优作文第三辑出版 暗香浮动一棵树撼动另一棵树 一个灵魂唤醒另一个灵魂 一位小学语文老师与她的班级共同成长的轨迹 日志总数 1041评论数量 3208已为21位学生开设专栏留言数量 27访问次数 72566 二懵懵懂懂进入 真真实实写作 12 三一分耕耘 几多收获 蒋军晶全国赛课一等奖 月光曲 第一课时实录 外方内圆发表评论于2006 10 1420 28 00暑假在贵阳抽到上课标题的第一时刻 蒋老师很担心 这不是他擅长的课文类型 我鼓励他说 没有上不好的课文 只有不会上的老师 把课文理解透了 像你这样层次的老师 上什么课都没有问题 就在贵阳机场 就在候机的空隙我们开始文本阅读 我谈了自己的两点感觉 盲姑娘家境贫寒但酷爱音乐 不放弃对美的追求 贝多芬作曲的诱因主要是感动 被盲姑娘对音乐的热爱所感动 而不是出于对贫穷人家的同情 当时的环境只起到辅助作用 从蒋老师的课堂实录看 我们的解读还是比较好的被学生和评委们认可了 由此 我更加坚信沈大安的老师提出的观点 课文解读是语文老师首要功夫 1 深度思考 有机会与专家对话 受到点化 13 三一分耕耘 几多收获 引导欣赏 而不强求喜欢 外方内圆发表评论于2006 11 2414 42 00 要引导 但不强求 就是说语文教学在 美不美 的问题上不要太顶真 可以多元化欣赏 但有时会遇到 真不真 科学性 善不善 价值观 等问题 还是要引导学生充分讨论 得出比较一致的意见 教师吃不准的问题 可暂时存疑 引导学生课后继续讨论 这往往成为继续学习的起点 以下为blog主人的回复 很有道理 关于美不美 真不真 善不善 可以做篇文章了 谢谢指点 三一分耕耘 几多收获 1 深度思考 有机会与专家对话 受到点化 14 三一分耕耘 几多收获 专家的指点 不仅是博客路上精神的支持者 更是教育思想 教学理念的修护者 他们的话把舵着我们的生命航向和研究方向 三一分耕耘 几多收获 1 深度思考 有机会与专家对话 受到点化 15 三一分耕耘 几多收获 2 广域思索 与广大同行交流 得到启发与省外同行交流 也为江西喝彩 熊海滨老师全国赛课一等奖 少年闰土 第一课时实录 与共同关注者交流 课堂是首怎样的诗 江浙沪第三届小学语文教学研讨与观摩活动随感 同行的评论常常引发我对同一问题多元而广域的思考 三一分耕耘 几多收获 16 三一分耕耘 几多收获 3 工作反思 接受大家监督和评议 优化教研工作 宽松的研讨和谐的碰撞 期末锤炼基本功 让教研和科研联姻 三一分耕耘 几多收获 老师们的评论让我能及时了解一线教学的实际问题 理解老师们的真实想法 及时做出调整和改进 17 三一分耕耘 几多收获 4 逼使自己在读书 学习 思考 写作中提升以博学者为师 增厚文史底蕴以专攻者为友 促进专业成长 青剑独舞 夜读晓露 三一分耕耘 几多收获 18 三一分耕耘 几多收获 5 博客反思2007年3月下旬被中国语文课程网推荐成为 本周推荐博客 成为 推荐博客 后 差距 成为 推荐博客 则更为羞涩 因为我的博客原创的虽多 但精品太少 还有些涉及生活领域的 是称不上真正的教育博客的 蓝图 应该努力摒弃杂 散 泛 开辟出具有专业特质和影响的栏目 形成独具风格的语文教育博客 三一分耕耘 几多收获 19 四凭借 小语 魅力 打造 教研 品牌 1 借名师之力 展现浙江名师风采 吸纳全国名师精华 共享名师 剖析优秀 汲取精髓 播撒诗雨 杨明明老师儿童诗欣赏教学印象 沈大安老师在杭州市第四次小学语文新课程教学展示活动中的总结讲话 走进王崧舟老师工作室 21 四凭借 小语 魅力 打造 教研 品牌 2 乘 活动 东风 捕捉前沿信息回放精彩片断提出个人看法 耳听八方 广罗信息 共享成果 大气明朗中的细节关怀听虞大明上 家是什么 及沈大安老师评课印象 参加省级教材培训引起的思考 班级读书会 能否让孩子自己读 四凭借 小语 魅力 打造 教研 品牌 22 四凭借 小语 魅力 打造 教研 品牌 3 展 教研 之窗 展现区本教研 力促校本教研和教师研修 后继研究促进反思加强提升 阅读教学中问题提出和解决的有效性研究 专题研讨 比较阅读在小学高段阅读教学中的运用 专题研讨 阅读教学中有效笔练的设计和实施 专题研讨 四凭借 小语 魅力 打造 教研 品牌 23 四凭借 小语 魅力 打造 教研 品牌 4 扬个人所长 积累 展示 反思个人研修成果 后继研究促进反思加强提升 踏着语言的漫漫青草叩访端午文化 漫话 漫画 小学中年级读图作文教学初探 四凭借 小语 魅力 打造 教研 品牌 24 凭借广大教师对 小语 的情有独钟 依托 小语 的独特魅力 凝聚人气 从而打造自己的 亲亲语文 的研修博客品牌亲和 自然 真实 生动 四凭借 小语 魅力 打造 教研 品牌 25 五共享 成长 共同成长沉醉于 成长博客 的教育工作者能更专业 更敬业 教师 理解学生 研究教学 老马识字 如果你明确自己的主攻方向 充分发挥自己的某一个特长 在某一领域持之以恒 那么你的博客 就是该领域最宝贵的知识库 你就是这一领域的 专家 26 教师 理解学生 研究教学 写给亲亲语文老师 如果你是一名优秀的教师 那么你可能拥有一个优秀的教育博客 但如果你已经拥有了一个优秀的教育博客 那么 你一定是一名优秀的教师 五共享 成长 共同成长沉醉于 成长博客 的教育工作者能更专业 更敬业 27 校长 理解教师 研究管理 老牛 日志总数 176评论数量 4442留言数量 570访问次数 57232关于学校网站建设的帖子60多个留言 38条有效建议 被教育部福建师范大学基础教育课程研究中心授予 十佳教育博客 荣誉称号 五共享 成长 共同成长让沉醉于 成长博客 的教育工作者能更专业 更敬业 28 一线教师需要这样的引领 花花世界发表留言于2007 7 1521 34 00再次感谢亲亲语文老师 希望您能够多给我一些建议 那样 在我的语文路上 就能少走很多无谓的路 不过 那样的话 也许会浪费您很多时间的哦 胡汉三又回来了 苗苗 游客 发表留言于2007 3 2214 59 00开学好忙啊 忙得没有时间光顾您的博克 今天我终于有时间来了 很亲切呀 以后不管有多忙 一定要常来逛逛 既怡情又学习 一举两得 信民发表留言于2007 2 420 59 00汪老师 看我这懒人 真不好意思呢 心底里感谢您 感谢您还能关注到我 另外 汪老师 马上要回去了 看着您一本又一本地看着书 眼馋 我想请您帮个忙 想带几本书回去 寒假里看看 能否推荐几本 谢谢您 我的邮箱 zjmxm123 五共享 成长 共同成长沉醉于 成长博客 的教育工作者能更专业 更敬业 29 向您学习 薛忠铃发表留言于2007 3 290 05 00从你的家园中我学到了很多实用的东西 今后我会常来 欢迎吧 您好 青剑 游客 发表留言于2006 11 1221 28 00喜欢您的博客 来您这儿讨论语文和生活是一件有收获的旅程 请教吉惠 游客 发表留言于2006 11 1015 44 00我看了好几篇您博客里的学生作文 感觉到您似乎在用一种不寻常的方法教孩子们写作 请问您的思路和方法是怎么样的 恳求赐教 以下为blog主人的回复 谈不上求教 只是交流吧 在一个半小时的时间里 阅读同一主题的若干篇经典文章 重点理解一篇 从内容 主题到表达方法 然后找到读写契合点 让学生当场习作 半个小时左右 孩子们便捧出了他们最新鲜的 面包 了 给我当午餐了 谢谢您的鼓励 五共享 成长 共同成长沉醉于 成长博客 的教育工作者能更专业 更敬业 30 梧桐叶 游客 发表留言于2006 11 2822 59 00向汪老师请教 中国语言文字的理解是需要去感悟的 有时甚至是只可意会不可言传 这也算作它的一大魅力 可为什么杭州的语文考试总是会离不开 据词定义 大多数时间连我这个老师也是模棱两可 无奈 我们往往只能让学生去背 试想 学生的语言学习的积极性 学生的发散思维从何而来 以下为blog主人的回复 感动梧桐叶发表留言于2006 11 2922 22 00打开电脑想看看昨晚深夜给汪老师的请教留言 突然又想 今天这么早 肯定还没回复吧 明晚再看吧 后来还是忍不住点开了 一段长长的黑色的回复赫然出现 那一刻 真的很感动 真的想谢谢汪老师百忙中的赐教 以下为blog主人的回复 五共享 成长 共同成长沉醉于 成长博客 的教育工作者能更专业 更敬业 31 五共享 成长 共同成长沉醉于 成长博客 的教育工作者更幸福 幸福来自于自我的身心健康跟自己的以前比起来 可是大有长进啊 朋友多了 回复多了 留言多了 礼物多了 赞美多了 笑声多了 心情好了 读书学习的欲望强了 练笔的自觉性高了 工作的积极性涨了 世界美好了 心胸开阔了 当我沉浸在某一趣事而疾敲键盘时 也完全忘却了一天的劳累和烦恼 反而觉得自己又捕获到了生活的快乐 而当我向博客倾诉不满和郁闷时 写着写着 我发现 那些不满和郁闷竟随键盘敲击渐渐淡出了 呈现在眼前的是被净化过的 优雅的亲和的语言 多么神奇的博客 他绿化心灵 过滤精神 博客和瑜伽 正其道不谋其利 修其理不急其功 32 五共享 成长 共同成长让沉醉于 成长博客 的教育工作者更幸福 幸福来自于自我生命质量的提升个人的生命也是一个前后互济的时间过程 如能诸留记忆 定会产生一种回荡激扬的动力循环 让人长久收益 如果有一天 我们突然发现 投身再大的事业也不如把自己的人生当作一个事业 聆听再好的故事也不如把自己的人生当作一个故事 我们一定会动手动笔 做一点有意思的事情 不妨把这样的事情称之为 收藏人生的游戏 让今天收藏昨天 让明天收藏今天 在一截一截的收藏中 原先的片断连成了长线 原先的水潭连成了大河 而大河 就不会再有腐臭和干涸的危险 余秋雨 收藏昨天 五共享 成长 共同成长沉醉于 成长博客 的教育工作者更幸福 33 从真实中走来在思考中提升 亲亲语文 研修博客建设心得幸运的是我们赶在了博客时代 我们能依靠博客