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文档简介

课时计划授课教案 教师：授课日期授课节次授课班级10G210G310G4课题：第一章 太阳能1.1 概念 1.2 原理 1.3 太阳能电池发电原理 1.4 晶体硅太阳电池的制作过程1.5 利用太阳能的历史 1.6 利弊 1.7 我国太阳能资源 教学目的 1、掌握太阳能的定义、利用方式、影响因素及面临的主要问题。2、了解太阳能发电方式，掌握太阳能电池发电原理。 3、了解能产生光伏效应的材料及晶体硅太阳电池的制作步骤。 4、了解太阳能利弊及热利用方式。教学重点 1、太阳能定义、利用方式、利弊及太阳电池制作步骤。教学难点1、 太阳能电池发电原理。2、 培养学生兴趣，激发学生好奇心。教学准备教案 教参 教材教学方法探究式教学法教学过程、课堂组织： 5 分钟 组织课堂纪律、点名、复习旧课，导入新课： 5 分钟 提问：1、饿的时候最想干什么？（化学能） 2、找不到人的时候最想干什么？（电能） 3、冷的时候最想干什么？（热能）、讲授新课： 75 分钟第一章 太阳能一、 定义太阳内部进行的由氢聚变成氦的原子核反应，不停的释放出巨大的能量，并不断向宇宙空间辐射能量，这种能量就是太阳能。二、 原理太阳内部或表面黑子连续不断的核聚变反应。补充：1、黑子相关内容3、 太阳能既是一次能源，又是可再生能源，无污染4、 光子速度三、 利用方式 1、光化学转化 副版：1、植物光合作用 2、光热转化 2、晾晒衣服 3、光电转化 3、冬天站在太阳下 4、太阳能电池四、影响因素 1、地球自转 2、季节 3、气候条件 4、大气层成分五、太阳能发电方式 1、光热电 2、光电六、太阳电池发电原理光电池表面光子被材料吸收电子跃迁电位差输出功率七、太阳电池（光伏效应）材料单晶硅、多晶硅、非晶硅、砷化镓、硒铟铜八、晶体硅太阳电池制作过程提纯拉棒切片制电池封装九、太阳电池的分类 1、太阳能光伏(电池) 光电光伏板组件是一种暴露在阳光下便会产生直流电的发电装置，由几乎全部以半导体材料（如硅）制成的薄身固体光伏电池组成。 2、太阳热能（电池） 光热电太阳能热利用中的一种而已十、利弊 1、优点普遍 无害 巨大 长久 2、缺点 分散性 原因：能流密度低 措施：增大收集及转换设备的面积（成本高） 不稳定性 原因：季节、昼夜、位置、气候等 措施：蓄能装置（薄弱环节之一） 3、效率低和成本高十一、我国太阳能资源1、 西藏西部(世界第二)2、 五类地区、归纳总结： 5 分钟定义、原理、利用方式、电池原理、制作、分类、布置作业：
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