高中物理 第二章 电磁感应与电磁场 第2节 电机的发明对能源利用的作用教案 粤教版选修1-1(1).doc

第二节 电机的发明对能源利用的作用教学目标 1. 常识性了解什么是能源，什么是一次能源，什么是二次能源。什么是不可再生能源，什么是可再生能源。2. 了解电机可以把电能和其他形式的能量相互转换，知道电机的种类以及电能的使用对现在人类生活的作用。 过程与方法 通过社会调查，了解当地的能源使用状况。情感、态度与价值观 初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响。具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。教学重点 难点1.了解什么是能源，什么是一次能源，什么是二次能源。什么是不可再生能源，什么是可再生能源。2.了解电机的种类以及在现代生活中的作用教学准备 挂图、课本、学案、视频资料主要教学方法自学、记忆、讲解、探究式讨论教学设计： 一、能源及其利用方式 能源是指_的物质。例1：关于能源，下列说法正确的是（ ）a. 能量就是能源b.空气和水是能源c.汽油、木炭都是能源d.化肥、阳光是能源能源的分类 能源家族从不同的角度可以划分为不同的类别（1） 按能源产生的方式可以分为一次能源和二次能源。 一次能源：指自然界天然存在、不改变其形态就可直接利用的能源.如：煤炭、石油、天然气、水力、风力、太阳能等。二次能源：指由一次能源进行加工转换而得到的能源产品 如：蒸汽、电力、煤气、石油制品（2）从能源是否可再利用的角度（按再生性分类）可分为再生能源和非再生能源。再生能源：水力、风力、太阳能等属于再生能源 非再生能源：煤炭、石油、天然气等属于非再生能源(3)按人类开发早晚和使用的情况（即应用的广泛程度）可分为常规能源和新能源。常规能源：煤、石油、天然气属于常规能源 新能源：太阳能、核能等属于新能源例：请你按一定的方式将下列能源分类：煤、石油、天然气、汽油、柴薪、动物肉、电能、太阳能、水能、潮汐能、风能、核能。常规能源新能源一次能源二次能源可再生能源不可再生能源考点3：常规能源与新能源根据能源利用时间的早晚，又可以将能源分为常规能源和新能源。例3：下列哪组物质都属于新能源（ ）a.电能、水能、风能b.太阳能、地热能、核能c.液化气、沼气、酒精d.石油、天然气.、煤二、电机与能源电机：可以使电能和其他形式的能源相互转换的装置电机包括发电机和电动机。（1） 发电机：把其他形式的能源转变成电能（2） 电动机：把电能转变成机械能电机发明的意义电机的发明，使人们获得了高效、清洁的电能，同时使各种能源可以以电能为中介相互转化，拓宽了能源利用的渠道。核能、水力、风力、太阳能、地热能、潮汐能、波浪能、海洋温差能等大多数一次能源的利用通常都通过转换成电能来实现一.基础知识（一）能源的概念例1：下列物质属于能源的是（ ）a.柴草b.沼气c.潮汐能d.氢气e.甲烷f乙炔（二）能源的分类例2：下列对各种能源分类正确的是（ ）a.煤、石油、天然气是常规能源，是一次能源，又是常规能源b.太阳能是一次能源，是可再生能源，又是新能源c.核能是一次能源，是不可再生能源，又是新能源d.水能、风能、是一次能源，又是常规能源思维能力拓展例5：如图所示，是一个自制太阳能热水器的示意图。下列有关表述正确的是（ ）a.它是一个利用光能转化为内能的装置b.在它的玻璃板表面只发生的反射现象c.在它的玻璃板表面只发生的折射现象d在它的玻璃板表面既发生光的反射现象，又发生光的折射现象三、创新思维应用例6：在月球上行走的蹬月车为什么用电力而不用内燃机驱动？练习：1.下列能源既是一次能源，又是不可再生能源的是（ ）a.太阳能b.煤c.电能d.风能2.关于能源，下列说法中正确的是（ ）a.煤、石油、天然气以及水能、风能、电能都是常规能源b.核能、太阳能、潮汐能、地热能、水能和风能等都是新能源c.一次能源都是开发利用后不能再生的能源，二次能源是可以再生的能源d.解决能源的重要出路是开发和利用新能源，特别是核能和太阳能3.下列有关能源的说法正确的是（ ）a.化石能源在地球上蕴藏量丰富，因此人类可以不必开发新能源b.柴薪属可再生能源c.核能属可再生能源d.一次能源都属于 可再生能源4.下列组合中，全部都是不可再生能源的是（ ）a.化石能源、太阳能b.太阳能、核能c.化石能源、核能d.生物能、风能5.煤、石油、天然气 是目前最广泛使用的能源，下列说法正确的是（ ）a.它们都是古代动、植物长期演变而成的，称为化石燃料b.它们都是古代太阳能的储存c.他们都是可再生能源d.它们都是取之不尽用之不竭的6.关于能源的概念，下列叙述中正确的是（ ）a.能够做功的物体叫做能源b.具有电能或势能的物体叫做能源c.内燃机和发电机都叫做能源d.能提供能量的物质资源叫做能源7.凡是能够提供能量的物质资源叫_，能源按生产的方式可分为_能源和_能源；按是否 可再利